搜索
    上传资料 赚现金
    7.3 拟定保护生态环境的计划--五·四学制鲁科版初中生物七年级下册同步练习
    立即下载
    加入资料篮
    7.3 拟定保护生态环境的计划--五·四学制鲁科版初中生物七年级下册同步练习01
    7.3 拟定保护生态环境的计划--五·四学制鲁科版初中生物七年级下册同步练习02
    7.3 拟定保护生态环境的计划--五·四学制鲁科版初中生物七年级下册同步练习03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中生物鲁科版 (五四制)七年级下册第三节 拟定保护生态环境的计划当堂检测题

    展开
    这是一份初中生物鲁科版 (五四制)七年级下册第三节 拟定保护生态环境的计划当堂检测题,共6页。试卷主要包含了“垃圾不落地,环境更美丽,“绿水逶迤去,青山相向开”等内容,欢迎下载使用。

    第三节 拟定保护生态环境的计划
    基础过关全练
    知识点 拟定保护当地生态环境的计划
    1.【学科素养·态度责任】(2023广东佛山期末)践行“人与自然和谐共生和绿色发展”理念,从身边小事做起,下列不符合这一理念的是( )
    A.使用节能技术和节能产品
    B.废弃物实行分类回收或处理
    C.使用一次性餐具促进经济发展
    D.购物时使用自备环保袋
    2.(2022山东沂源期中)“垃圾不落地,环境更美丽。”垃圾分类需要每个人的参与。把常见垃圾分类放进相应的垃圾桶,废电池应该投入( )

    3.(2023山东惠民模拟)2023年我国北方广大地区经历了多年不遇的强沙尘暴天气,使人们的生产和生活受到了很大影响。下列有关说法不正确的是(B7247002)( )
    A.有效处理气候问题,需进行国际合作
    B.应积极实施退耕还林还草政策
    C.为了增加粮食产量,毁林毁草、陡坡种粮
    D.必须牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念
    4.【学科素养·态度责任】【新独家原创】2023年4月25日,长江流域“守护好一江碧水”青少年生态环保联合行动暨2023年湖南省“美丽中国·青春行动”启动仪式在湖南岳阳举行。下列有关做法不利于保护生态环境的是( )
    A.不使用一次性筷子
    B.出门尽量乘坐公共交通工具
    C.外出游玩时,将好看的植物移栽到自己家中
    D.生活垃圾分类处理
    5.【时事热点·世界环境日】(2023山东栖霞期末改编)2023年世界环境日的中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。我们要积极参与生态建设,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列做法不可取的是(B7247002)( )
    A.生活垃圾分类处理
    B.露天焚烧秸秆
    C.开展生态厕所建设
    D.推广使用新能源汽车
    能力提升全练
    6.(2023湖北咸宁中考,2,★☆☆)“绿水逶迤去,青山相向开”。大力发展低碳经济已成为全社会的共识。下列不利于发展低碳经济的是( )
    A.绿色出行B.垃圾分类
    C.植树造林D.乱砍滥伐
    7.【时事热点·碳中和】(2023广西中考,9,★☆☆)为应对全球气候变化,彰显大国责任担当,我国政府提出了在2030年前实现“碳达峰”和2060年前实现“碳中和”的目标。为实现该目标,应主要从减少二氧化碳的排放与增加二氧化碳的吸收两方面入手。下列举措不利于达成目标的是( )
    A.大力植树造林
    B.进行垃圾分类
    C.倡导节约资源
    D.将工业污水直接排放到河流中
    8.(2022江苏盐城中考,4, ★☆☆)2022年世界环境日的主题是“只有一个地球”,呼吁我们用行动来保护地球。以下做法与此相违背的是( )
    A.电视长时间待机B.倡导绿色出行
    C.垃圾分类处理D.书本循环使用
    9.(2022河北石家庄中考,30, ★☆☆)“石分美”是石家庄垃圾分类的宣传标志。垃圾分类对生态环境的保护具有重要意义。如图为四个不同的垃圾箱上的图标,有关叙述错误的是( )
    A.废旧电池应投放到乙垃圾箱
    B.厨余垃圾可被微生物分解利用
    C.回收利用可以减少资源浪费
    D.废纸和塑料应投放到丁垃圾箱
    10.(2023北京东城一模,25,★☆☆)北京市民可通过“北京绿色生活季”小程序建立个人碳账本,记录个人践行绿色低碳生活的行为。以下行为不符合低碳生活的是(B7247002)( )
    A.乘坐公共交通工具出行
    B.倡导光盘行动
    C.过度包装物品
    D.尽量节约用水
    11.【学科素养·态度责任】(2023北京西城期末,20,★★☆)在“我为保护生态环境建言”的活动中,小明提出了以下方案,不合理的是( )
    A.积极参与植树造林
    B.垃圾分类,变废为宝
    C.大力引进外来物种
    D.绿色出行,低碳生活
    素养探究全练
    12.【学科素养·态度责任】请阅读下列材料,回答相关问题。
    材料:据国际能源机构统计,石油消费在交通领域中占全球比重较大。汽车作为最重要的交通工具之一,排放温室气体和废气越来越严重。而以电动汽车为代表的新能源汽车的废气排放系数几乎为零(如表所示),发展新能源将成为我国节能减排的一项重要举措。
    (1)煤和石油等的大量使用,加剧了温室效应,破坏了生态环境,说明生态系统的
    能力是有限的。
    (2)根据表中数据可知,新能源汽车在行驶过程中不使用传统燃油, 的排放量明显减少了,从而达到了节能减排的目的。
    (3)PM2.5经呼吸道到达肺,通过包绕在 外面的毛细血管进入循环系统,对人体危害极大。
    (4)当PM2.5的浓度过高时,我们可以采取何种措施加强自身防护?(请举一例)

    答案全解全析
    基础过关全练
    1.C 经常使用一次性餐具会浪费大量自然资源,破坏生态环境,不符合人与自然和谐共生和绿色发展的理念。
    2.B 用过的废电池属于有害垃圾,应该投入有害垃圾桶。
    3.C 毁林毁草和陡坡种粮会破坏生态环境,造成土地沙漠化和水土流失。
    4.C “外出游玩时,将好看的植物移栽到自己家中”会破坏当地的生态环境。
    5.B 露天焚烧秸秆会产生大量二氧化碳和其他有害气体,会污染环境。
    能力提升全练
    6.D 乱砍滥伐会破坏植被,不利于发展低碳经济。
    7.D 将工业污水直接排放到河流中,污染了水源,破坏了环境,不利于实现“碳中和”的目标。
    8.A 电视长时间待机会造成电力浪费,应该及时关闭电源或拔下插头。
    9.D 废纸、塑料、玻璃、布料和金属等属于可回收垃圾,应投放到丙垃圾箱。
    10.C 过度包装物品会造成资源的浪费,不符合低碳生活的理念。
    11.C 盲目引进外来物种可能会导致生物入侵,破坏生态环境。
    素养探究全练
    12.(1)自动调节 (2)二氧化碳 (3)肺泡 (4)戴口罩(合理即可)
    解析 (1)生态系统的自动调节能力是有限的,超出这个限度生态系统就会遭到破坏。(2)根据题表中的数据可知,新能源汽车在行驶过程中不使用传统燃油,二氧化碳的排放量明显减少了,可以节能减排。(3)PM2.5经呼吸道到达肺后,通过包绕在肺泡外面的毛细血管进入循环系统。(4)当PM2.5浓度过高时,外出活动应尽量戴上防护口罩以加强自身防护。燃油汽车与电动汽车的废气排放系数[g /(车·km)]
    排放物质
    燃油汽车排放系数
    电动汽车排放系数
    甲醛
    0.87
    0
    二氧化碳
    46.50
    0
    氮氧化物
    2.40
    0
    PM2.5
    0.224
    0
    相关试卷

    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 拟定保护生态环境的计划课后复习题: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册<a href="/sw/tb_c5385_t7/?tag_id=28" target="_blank">第三节 拟定保护生态环境的计划课后复习题</a>,共10页。试卷主要包含了拟定保护当地生态环境的计划可使,保护环境,人人有责等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第七章 人类活动对生物圈的影响第三节 拟定保护生态环境的计划当堂检测题: 这是一份人教版 (新课标)七年级下册<a href="/sw/tb_c5385_t7/?tag_id=28" target="_blank">第四单元 生物圈中的人第七章 人类活动对生物圈的影响第三节 拟定保护生态环境的计划当堂检测题</a>,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    初中生物第三节 拟定保护生态环境的计划精品课后练习题: 这是一份初中生物第三节 拟定保护生态环境的计划精品课后练习题,文件包含同步讲义人教版生物七年级下册--73《拟定保护生态环境的计划》讲义学生版docx、同步讲义人教版生物七年级下册--73《拟定保护生态环境的计划》讲义教师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          7.3 拟定保护生态环境的计划--五·四学制鲁科版初中生物七年级下册同步练习

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部