Unit 4 第1课时 Section A (1a-2d)(导学案)-八年级英语下册同步备课系列（人教新目标Go For It!）

这是一份Unit 4 第1课时 Section A (1a-2d)(导学案)-八年级英语下册同步备课系列（人教新目标Go For It!），共4页。

Unit 4 Why don't you talk to your parents? Section A 1a-2d 【答案】 课前预习 1．allow    2．guess    3．deal    4．     wrong     right 5．free time    6．after-school classes    7．get into a fight with…    8．go to sleep     随堂速练 一、 A 2．C 3．B 二、 4．     the     matter 5．     is     good     at 6．     Why     not 7．     so     that单元Unit 4课时第1课时学习 目标语言知识： 掌握本课时重点词汇和句型：allow, deal, work out ,What’s wrong? 等; 能询问、陈述自己或他人的困难和麻烦。 学习能力： 能听懂谈论问题和困难、提出建议并做出选择； 能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议。 文化意识： 鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。 用积极的态度面对生活和学习中的冲突和困难。 思维品质： 通过同伴间的交流，学会沟通和合作能力，并注意在交流中倾听他人的意见。学习 重难点能运用所学的句型交流： You should …You could… Why not…? 能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议。 课前预习尝试写出单词/短语 1．允许；准许v. ___________________ 2．猜测；估计v. ___________________ 3．协议；交易n. ___________________ 4．有毛病；错误的adj. ___________________→（反义词）___________________ 5．空闲时间 ___________________ 6．课外辅导班 ___________________ 7．和……打一架 ___________________ 8．去睡觉 ___________________ 合作探究课前导入。通过图片展示，引入“problems”话题。讨论生活或学习中遇到的问题。大胆讨论个人所面对的问题. 听前。读课本1a语句, 大胆说出对这些问题严重性的看法。 听中。听，完成1b任务单。再听一遍1b，完成1b内容填空。并总结提建议的句型。 Pair work. 对于1a这些问题，进行练习对话。完成1c。 看懂2a中图片，猜测内容： What’s wrong with the boy? what should he do? 先读2a句子，再听录音，用could/should填空.完成2a任务单。 掌握2b句子意义。听2b录音，完成2b任务单。 重放录音，跟读录音内容。 听后。Pair work ,根据思维导图引导尝试用自己的话复述对话内容。 学生根据2a和2b信息进行语言输出。练习2c对话。 读2d对话，先尝试朗读2d对话内容。 Group work。勾划出其中的重点短语，回答相关问题。最后分角色表演对话，完成2d。 知识总结： （1）通过学习本课时，你知道哪些“建议语句，列出来（至少3个）： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）通过学习本课时，你发现个人生活或学习中有哪些问题？（至少1个）： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 随堂速练一、单项选择 1．—Maybe you should call him up. —But I don’t want to talk with him ______ the phone. A．on B．at C．in D．with 2．Before you choose a book, you'd better   the first few pages to know whether it is too easy or too difficult for you. A．look out B．look after C．look through D．look for 3．—The summer vacation is coming. Why don’t you ________ to the beach to enjoy the sunshine? —Sounds great! A．went B．go C．goes D．going 二、同义句转化 4．What’s wrong, Grace? What’s ________ ________, Grace? 5．Jane does well in singing and dancing. Jane ________ ________ ________ singing and dancing. 6．Why don’t you go to bed early? ________ ________go to bed early? 7．Helen had a map in order not to get lost. Helen had a map ________ ________ she wouldn’t get lost.