部编版语文八下第二单元综合复习课件（课件PPT）

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八下第二单元复习复习目标1.识记相关文学常识，掌握重点字词。2.把握课文内容，理清文章的说明顺序，筛选主要信息，读懂文章阐述的科学事理。3.复习说明方法的运用，体会说明文语言的准确性、严谨性。（一）识记下列文学常识1.《大自然的语言》作者________，浙江上虞人，当代著名的____________和____________，中国近代地理学的奠基人。他先后创建了中国大学中的第一个地学系和中央研究院气象研究所；担任13年浙江大学校长，被尊为中国高校四大校长之一。1974年2月7日逝世。竺可桢地理学家气象学家2．《阿西莫夫短文两篇》作者___________，______国科幻小说家、科普作家。他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部，是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。代表作有《基地》《新疆域》等。3．《大雁归来》作者是国生态学家、著名环境保护主义者，本文选自《》。4．《时间的脚印》作者是_______。美阿西莫夫美利奥波德沙乡年鉴陶世龙（二）字音回顾读一读翩然孕育销声匿迹草长莺飞连翘流逝褶皱两栖彗星陨石雾霭缄默迁徙狩猎枯燥腐蚀沙砾山麓沟壑龟裂帷幕（二）字音回顾对一对piān yùn nì zhǎng yīng qiáo翩然孕育销声匿迹草长莺飞连翘 shì zhě qī huì yǔn流逝褶皱两栖彗星陨石 ǎi jiān xǐ shòu zào 雾霭缄默迁徙狩猎枯燥 shí lì lù hè jūn wéi 腐蚀沙砾山麓沟壑龟裂帷幕（三）词语检索成语风雪载途草长莺飞衰草连天天衣无缝目空一切海枯石烂（三）词语检索成语风雪载zài途：载，满。形容气候恶劣，旅途艰难。草长莺飞：形容生机勃勃、万物复苏的景象。衰草连天：形容荒草遍地、极其凋敝的样子。天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。目空一切：骄傲自大，什么都看不起海枯石烂：形容经历千年万年那么长的时间。习题演练成语课文知识重点1.文章的内容主旨。（明确说明对象，理清文章思路，把握说明内容）2.事理说明文的阅读（1）说明方法的识别与作用分析；（2）说明文语言的准确性、严谨性。内容主旨——《大自然的语言》思路清晰层次分明引出物候和物候学物候观测对农业生产的重要性。决定物候现象来临的因素研究物候学的意义。逻辑顺序本文以生动形象的语言说明了物候学研究的对象、物候现象的成因和研究物候学的意义，号召人们进一步加强对物候的观测和研究，促进农业生产。内容主旨——《恐龙无处不有》不同科学领域之间是紧密相连科学意义（总起）大陆漂移学说成立科学发现—追溯原因—科学论断研究价值（总结）南极发现恐龙化石恐龙无处不在恐龙不会迁徙大陆漂移南极外各洲发现恐龙化石多角度科学探索严谨地科学思维依据南极发现恐龙化石的事实，证明了大陆漂移学说，说明了不同科学领域之间是紧密相联的。内容主旨——《被压扁的沙子》恐龙灭绝的原因撞击说（1980年）火山说（1987年）斯石英形成原理（沙子受到巨大压力）斯石英出现地点（受巨大撞击的地方、原子弹爆炸的场地）火山高温熔化岩石火山地区没有斯石英肯定否定麦克霍恩等研究证明、斯石英中的原子排列恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击多角度科学探索严谨地科学思维内容主旨——《大雁归来》大雁归来欣喜报春使者大雁鸣叫喜爱春雁 —— 辩论低语孤雁 —— 忧郁伤心群雁 ——喧闹谈论大雁联合赞美全球一体保护动物热爱自然精细的科学观察，深切的科学思考内容主旨——《时间的脚印》生活与大自然中保留着许多时间的记录详解岩石怎样记录时间岩石的各种现象生物、人）（空气、雨水现象及原因岩石毁灭的原因及结果岩石生存的历史痕迹岩石怎样保存地球发展历史根据岩石认识读懂自然，造福人类科学研究，科学推断习题演练说明文知识说明方法复习1.常见的说明方法举例子、作比较、分类别、打比方、列数字、摹状貌、引用、下定义、作诠释2.方法判别——注意语言标志①举例子：例如、比如、如、据说……②作比较：也、相对于、较……③分类别：一类（种）……一类（种）……④打比方：好像、仿佛、如（和举例子有所区别）……⑤列数字：数词（与年代区别）⑥下定义：是、叫……（判断句）说明方法复习3.说明方法的作用——说明事物的特征①举例子：具体生动地说明了……②作比较：突出说明了……③分类别：条理清晰④打比方：形象生动地说明了……⑤列数字：具体准确地说明了……⑥摹状貌：形象生动地说明了……⑦作诠释：深入浅出地说明了……习题演练说明文知识习题演练——说明方法的识别与作用分析1.特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。⑩ 2.如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。⑫ 3.如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。这几句运用了什么说明方法？是想说明什么？习题演练——说明方法的识别与作用分析答案1.特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。⑩ 运用打比方的说明方法，生动形象地说明了风沙对岩石破坏作用之大。2.如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。⑫ 运用打比方的说明方法，生动形象地说明了冰河对岩石具有极大的破坏作用。习题演练——说明方法的识别与作用分析答案3.如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。这几句运用了什么说明方法？是想说明什么？举例子、列数字、作比较。具体准确地说明“物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同”。品味语言说明文语言的准确性、严谨性题面为：“文中加点的词能否删去？为什么？” 答题规范：一般是“不能删去”。理由：①先解词，说明原词是······的意思；②删掉以后句子的意思变为......，与实际不符。③从而体现了说明文语言的准确性、严谨性。题型一习题演练——说明文语言的准确性、严谨性1.１９６２年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比１９６１年迟十天左右，比１９６０年迟五六天。　2. 在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。下列句子里红色的词语能去掉吗？3.凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。习题演练——说明文语言的准确性、严谨性答案1.１９６２年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比１９６１年迟十天左右，比１９６０年迟五六天。　下列句子里红色的词语能去掉吗？不可以去掉。“左右”表示约数，突出了科学性。如果去掉就绝对了，与事实不符。保留“左右”体现本文语言的准确性、严密性。习题演练——说明文语言的准确性、严谨性答案2.在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。　下列句子里红色的词语能去掉吗？不可以去掉。“只”说明相差较少。体现本文语言的准确性、严密性。习题演练——说明文语言的准确性、严谨性答案3.凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。　下列句子里红色的词语能去掉吗？不能去掉。“凡是”表示没有例外，这样就准确地表达了经度对物候的影响。如果去掉，表示还有例外，与事实不符。保留“凡是”，体现本文语言的准确性、严密性。说明文语言的准确性、严谨性题型二【矛盾性词语如何解】连用“似乎”“肯定”是否矛盾？似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。①摆观点：回答“不矛盾”；②析词义：分析看似矛盾的两个词语的本义；③回原文：结合上下文分析作者使用这组词的原因。习题演练连用“似乎”与“肯定”是否矛盾？似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。不矛盾，“似乎”表示一种猜测、揣度的语气，作者并没有目睹适应出现在地壳深处；“肯定”表示一种不容置疑的语气，依据科学推理得出上述结论。答案说明文语言的准确性、严谨性题型三【词语互换】 “是大陆在漂移而不是恐龙在迁移。” 这句话中的“漂移”与“迁移”能否互换，为什么？答题规范：（1）不可以。　　（2）原词的意思或内容。　　（3）所换词语的意思或内容。　　（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。说明文语言的准确性、严谨性答案不能互换。因为“漂移”是指无生命的东西借助外力移动,“迁移”是有生命的东西有目的的朝某一个地方去，换了以后就不准确了。谢谢观看