北师大版一年级下册数花生一等奖教学课件ppt

这是一份北师大版一年级下册数花生一等奖教学课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了素养分析，知识链接，猜一猜，探究新知，课堂演练，总结评价，今天我学会了，课后作业，KEHOUZUOYE，感谢聆听等内容，欢迎下载使用。

SUYANGFENXI
核心素养：通过观察、操作、解决问题等活动，感受数的意义，体会数在表达和交流中的作用，初步建立数数感。在数数过程中感受数学与生活的联系，培养学生积极参与数学活动的兴趣。
结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
ZHISHILIANJIE
( ) ( ） ( )
9根 ，再添上1根是（ ）。
19根 ，再添上1根是（ ）。
白胖孩，做沙滩，外穿大麻衣，里套小红衫。 （打一植物）
不一定吧，数一数才知道。
不一定吧，数一数才知道
淘气和笑笑各有多少花生？应该怎么比较？
TANJIUXINZHI
二十七，二十八，二十九，后面是
九十七，九十八，九十九，后面是
除了一个一个数，还有别的方法吗？
我五个五个地数，再数一次
我两个两个地数，再数一次
同学们认为哪一个方法更快呢？还可以怎么数？
(1)一个一个的数，连续数出五个数来。
二十三 五十六 七十 三十
(2)两个两个的数，连续数出五个数来。
(3)五个五个的数，连续数出五个数来。
(4)十个十个的数，连续数出五个数来。
我数得100个，如果我拿出一个，那还剩下多少个？
对，100前面一个数是99
如果我袋子里有得69个，如果我放进去1个，那还有多少个？
我数得58个，如果我放进去2个，那还有多少个？
如果我袋子里有得40个，如果我放进去5个，那还有多少个？
如果我袋子里有得53个，如果我放进去6个，那还有多少个？
分组完成，看哪一个组又快又好
1.一个一个地数，数出三十六个花生米
2.五个五个地数，数出八十个花生米
3.十个十个地数，数出九十个花生米
1.同学们用自己喜欢的方法圈一圈，数一数
一个一个数，一共有多少个？
2.同学们用自己喜欢的方法圈一圈，数一数
3.同学们用自己喜欢的方法圈一圈，数一数
4.同学们用自己喜欢的方法圈一圈，数一数
KETANGYANLIAN
同学们用什么方法数才最快？
4.在下面各数的后面，数出四个数来.
(1).一个一个地数，从三十八数到四十三
(2).两个两个地数，从四十七数到五十七
(3).五个五个地数，从六十数到八十
(4).十个十个地数，从二十数到七十
6.　　和　　各有多少个？
你有什么比较好的方法吗？
7.　　和　　各有多少个？
ZONGJIEPINGJIA
完成《分层作业》中对应练习。
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