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    小学科学教科版 (2017)六年级下册6.生命体中的化学变化达标测试

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    这是一份小学科学教科版 (2017)六年级下册6.生命体中的化学变化达标测试,共7页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题
    1.生命体中时刻发生着许多的化学变化,下列关于生命体中的化学变化表述不正确的是( )。
    A.食物中的能量能够以燃烧的形式释放出来
    B.我们有时情绪的变化也可能与化学变化有关
    C.我们从婴儿长成现在只经历了一个化学变化
    2.关于食物的能量和营养,下列说法正确的是( )。
    A.一些干燥的食物被点燃能释放出大量的能量
    B.食物在口腔中被咀嚼咬碎,这是一个化学变化
    C.食物中的营养帮助身体的生长,经历了物理变化
    D.食物在体内需要简单的化学变化,就能转换成能量
    3.我们一天天长大,身体中也发生着许多变化,关于这些变化,下列说法正确的是( )。
    A.大脑可以通过化学变化产生一种让我们身心愉快的物质
    B.食物被吃进体内,经过像燃烧那样快速变化被吸收进人体
    C.生长过程中,我们变高变重都属于物理变化
    4.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是( )。
    A.钢铁生锈,煤的燃烧B.火药爆炸,粉碎矿石
    C.冰雪融化,胃酸消化食物D.气球炸开,晒干衣服
    5.吃饱喝足能让人感觉非常愉悦,下列说法错误的是( )。
    A.情绪由大脑控制,与物质变化无关
    B.情绪的变化与体内的化学变化有关
    C.某些物质可以刺激大脑,产生不同情绪
    6.下列变化中,属于化学变化的是( )。
    A.鲜榨果汁B.植物光合作用C.电灯亮了
    7.下列生命体中的变化,不包含化学变化的是( )。
    A.植物进行光合作用B.树被大风吹倒
    C.小朋友长高D.蚕变成蛹
    8.下列人体活动中发生了化学变化的是( )。
    ①消化食物 ②分泌引起情绪变化的物质 ③写字 ④呼吸
    A.①②B.①②③C.①②④
    二、综合题
    9.食物中的营养在人体内消化、吸收后,再经过呼吸作用,释放能量。分析呼入的气体和呼出的气体,你认为呼吸作用是化学变化吗?请说明理由。
    一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较
    人工光合作用可将二氧化碳转化为能源。
    太阳能取之不尽、用之不竭,是一种可再生能源,但太阳能很难储存。地球上的植物很厉害,它能通过光合作用,将能量进行转化。
    科学家模拟植物的光合作用,将温室气体的主要成分二氧化碳转化为清洁空气,同时产生能量,这项研究具有改善空气质量和创造清洁能源的巨大潜力。如果可行,这个过程可能是减少温室气体的重要途径。
    10.将下面植物光合作用的过程图补充完整:
    11.二氧化碳具有________、________的特点。
    12.在实验室中,我们可以将( )混合,制成二氧化碳。
    A.碘酒与淀粉
    B.小苏打与白醋
    C.食盐与热水
    D.酒精与白糖
    13.我们在制作太阳能热水器时,下列( )采用方法不能获得更多的光和热。
    A.将太阳能热水器表面涂成黑色
    B.在太阳能热水器盒子的底部铺上一层铝箔纸
    C.将太阳能热水器与地面垂直放置
    14.关于太阳能的描述错误的是( )。
    A.地球上大部分能量都来自于太阳
    B.植物不可能将太阳能转化为生物能储存起来
    C.太阳能是可再生能源
    D.煤、石油、天然气就是亿万年前储存起来的太阳能
    15.植物的光合作用属于( )。
    A.化学变化B.物理变化C.无法确定
    气体
    氢气
    氧气
    二氧化碳
    其他气体
    吸进人体的空气
    78%
    21%
    0.03%
    0.97%
    呼出体外的气体
    78%
    16%
    4%
    2%
    参考答案:
    1.C
    【详解】在变化中不能产生新物质的我们称为物理变化,能产生新的物质的变化我们称为化学变化。
    A、食物具有能量。一些干燥的食物能够被点燃,说明食物蕴含着大量的能量,并且能够以燃烧的形式释放出来。故A正确;
    B、科学研究发现,当我们特别积极地做某件事情时,大脑中有一种物质可以让我们的心情变得愉快,这种物质是通过化学变化产生的。故B正确;
    C、我们的身体的生长是一种化学变化,这种化学变化把食物中的营养物质转换成我们身体的一部分。呼吸、细胞产生、灭亡、产生汗液等都是身体中的化学变化。故C错误。
    2.A
    【详解】选项A一些干燥的食物被点燃能释放出大量的能量,正确;
    选项B食物在口腔中被咀嚼咬碎,这是一个化学变化,错误;食物在口腔中被咀嚼咬碎,只是物理变化;
    选项C食物中的营养帮助身体的生长,经历了物理变化,错误;食物中的营养帮助身体的生长,经历了化学变化;
    选项D食物在体内需要简单的化学变化,就能转换成能量,错误;食物在体内需要复杂的化学变化,才能转换成能量。
    3.A
    【详解】我们一天天长大,身体中也发生着许多变化,关于这些变化,大脑可以通过化学变化产生一种让我们身心愉快的物质,A说法正确;
    食物被我们吃进体内后,并不是像燃烧那么简单地释放出能量,而是需要经历更复杂、更平稳的 化学变化,才能转化为身体所需的能量,B说法错误;
    我们的身体的生长是一种化学变化,这种化学变化把食物中的营养物质转换成我们身体的一部分。呼吸、细胞产生、灭亡、产生汗液等都是身体中的化学变化,C说法错误。
    4.C
    【详解】粉碎矿石、气球炸开均为物体的形状发生了变化,没有新物质产生,属于物理变化;冰雪融化、晒干衣服均为物质的状态发生了变化,没有新物质产生,属于物理变化。钢铁生锈、煤的燃烧、火药爆炸、胃酸消化食物等每一个过程均有新物质生成,都是属于化学变化。故选项C符合题意。
    5.A
    【详解】当人享用美食的时候,会感到心情愉悦。食物被我们吃进体内后,并不是像燃烧那么简单地释放出能量,而是需要经历更复杂、更平稳的化学变化,才能转化为身体所需的能量。所以A观点错误。人有各种各样的情绪,有时候我们会开心,有时候我们会难过,甚至愤怒。情绪的产生非常复杂,但也与化学变化有关,B观点正确。某些物质能够刺激大脑,使我们产生不同的情绪这些物质是通过化学变化产生的。C观点正确。
    6.B
    【详解】 物质的变化有两种,一种是产生新物质的变化,也叫化学变化;一种仅仅是形态的变化,没有产生新物质,即物理变化。鲜榨果汁没有产生新物质。电灯亮了也没有产生新物质,而植物的光合作用是利用光、水分、二氧化碳合成营养物质(淀粉),并放出氧气的过程,产生了新的物质。因此应该选B。
    7.B
    【详解】物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。树被大风吹倒只是形态上发生了变化,并没有产生新物质,属于物理变化;植物进行光合作用、小朋友长高、蚕变成蛹都产生了新物质,属于化学变化。
    8.C
    【详解】有新物质产生的变化是化学变化。在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒,然后,被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化,食物在消化过程中产生了新物质,发生了化学变化;人的身体内部分泌引起情绪变化的物质时发生着神奇的化学变化;写字过程中没有发生化学变化;呼吸过程中吸入氧气,呼出二氧化碳发生了化学变化。
    9.呼出的气体氧气减少、二氧化碳增多,其他气体增多,说明部分氧气转化为二氧化碳和其他气体,呼吸过程中有新物质产生,所以是化学变化。
    【详解】物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。分析呼入的气体和呼出的气体,发现呼出的气体氧气减少、二氧化碳增多,其他气体增多,说明部分氧气转化为二氧化碳和其他气体,呼吸过程中有新物质产生,所以是化学变化。
    10.水;阳光;氧气;养料 11. 比空气重 能灭火 12.B 13.C 14.B 15.A
    【解析】10.光合作用发生的场所是绿色植物的叶绿体内,以二氧化碳和水位原料在光照的条件下生成氧气和养料,所以植物的叶绿体被称为“食品加工厂”。光合作用通常是指绿色植物,在植物的叶上,吸收光能,把二氧化碳和水合成有机物,同时释放氧气的过程。
    11.二氧化碳是空气的组成部分,二氧化碳的性质是无色无味,不支持燃烧、不能燃烧、比空气重。二氧化碳具有比空气重、能灭火的特点。
    12.小苏打和白醋混合我们可以观察到反应剧烈产生大量气泡。这种气体是二氧化碳,它是空气的组成部分,所以B符合题意。
    13.太阳能热水器的工作原理是利用集热器吸收太阳能,将光能转化成热能,并通过储水箱将热水储存。太阳能热水器一般安放在楼顶向阳处。深色比浅色吸热快。太阳能热水器的集热器与阳光垂直,目的是吸收更多光和热,所以C符合题意。
    14.A.地球上的能量绝大部分来源于太阳。太阳是万物之母,能源之“源”,它为地球提供着巨大的能量,正确;B.植物的生长是因为光合作用,将太阳能转化为生物能。植物能将太阳能转化为生物能储存起来,错误;C.太阳能是可再生能源,正确;D.煤、石油、天然气就是亿万年前储存起来的太阳能,正确;所以B符合题意。
    15.光合作用通常是指绿色植物,在植物的叶上,吸收光能,把二氧化碳和水合成有机物,同时释放氧气的过程。植物的光合作用属于化学变化,所以A符合题意。
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