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    【精选备课】北师大版数学七年级下册 4.4《用尺规作三角形》(教案+课件+学案+练习)
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    数学七年级下册4 用尺规作三角形一等奖备课ppt课件

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    这是一份数学七年级下册4 用尺规作三角形一等奖备课ppt课件,文件包含44《用尺规作三角形》课件pptx、44《用尺规作三角形》教案doc、44《用尺规作三角形》练习doc、44《用尺规作三角形》学案doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。

    1、尺规作图的工具是直尺和圆规.
    2、我们已经会用尺规作一条线段等于已知线段、作一个角等于已知角.
    小明在一个工程施工图上看到一个三角形,他想用直尺和圆规画一个与这个三角形全等的三角形,应当怎样画?
    做一做1.已知三角形的两边及其夹角,求作这个三角形.已知:线段a,c,∠α.
    求作:△ABC,使BC=a , AB=c ,∠ABC= ∠α.
    (2)以B为顶点,以BC为 一边,作 .
    (3)在射线BD上截取线段BA=c;
    (4)连接AC.△ABC就是 所求作的三角形.
    2.已知三角形的两角及其夹边,求作这个三角形.
    已知:∠α ,∠β ,线段c.
    求作:△ABC,使∠A=∠α ,∠B= ∠β ,AB=c.
    请按照给出的作法作出相应的图形.
    (1)作 ∠DAF=∠α .
    (2)在射线AF上截取线段AB=c;
    (3)以B为顶点,以BA为一边,作 ∠ABE=∠β ,BE交AD于点C.则△ABC就是所求作的三角形.
    将你所作的三角形与同伴作出的三角形进行比较,它们全等吗?为什么?
    两角及它们的夹边对应相等的两个三角形全等(ASA)
    3.已知三角形的三条边,求作这个三角形. 已知:线段 a,b,c.
    求作:△ABC,使AB=c,AC=b,BC=a.
    (1)请写出作法并作出相应的图形.
    (2)将你所作的三角形与同伴作出的三角形进行比较,它们全等吗?为什么?
    (1)作一条线段BC=a;
    (2)分别以B,C为圆心,以c,b为半径画弧,两弧交于A点;
    (3)连接AB,AC;
    △ABC就是所求作的三角形.
    1.利用尺规不能唯一作出的三角形是( )A.已知三边 B.已知两边及夹角C.已知两角及夹边 D.已知两边及其中一边的对角
    2.利用尺规不可作的直角三角形是( )A.已知斜边及一条直角边 B.已知两条直角边C.已知两锐角 D.已知一锐角及一直角边
    已知线段a,b和∠α,求作△ABC,使其有一个内角等于∠α,且∠α的对边等于a,另有一边等于b.
    1. 作∠MAN=∠α
    2. 在射线AM上截取AB=b
    3. 以B为圆心,以a为半径画弧,交AN于点C, C'
    4. 连接BC,BC'
    △ABC和△ABC‘就是所求作的三角形.
    通过本节课的内容,你有哪些收获? 
    1.学会了用尺规作三角形;
    2.进一步验证了全等三角形的条件.
    人教统编版高中语文选择性必修上册
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