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Unit 9 第5课时 (Section B 3a-SC) 导学案-七年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go for it!)
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这是一份Unit 9 第5课时 (Section B 3a-SC) 导学案-七年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go for it!)，共5页。
Unit 9 My favorite subject is science. Section B 3a-SC参考答案【课前预习】1.speech competition 2.节日 3.排球比赛 4. birthday party 5.校庆日 6.basketball game 【合作探究】略【达标检测】一、CBBBC二、1. like ;best 2. What is your 3. Why does like 4. Who is 5. When do 单元Unit 9课时第 5课时学习目标语言知识：通过撰写活动通知，能够复习并巩固目标语言。通过情境体验，能够提升对于通知类应用文体的理解。通过阅读邮件和制作学习安排表，能够读后仿写，运用分段法确定文章框架并写出以“我的理想学习日”为主题的文章。学习能力：通过互动、小组合作、游戏等方式完成课堂学习任务。通过自查和互查，能够进行文章的批改和订正。文化意识：通过目标词汇和语言的学习，能够谈论课程安排、最喜欢的学科、课程的具体时间以及喜欢这门学科的原因，体验不同的文化带来的魅力。思维品质：通过小组合作，能够进行角色扮演，并创造性地表达自我， 增加学生们对学习的兴趣，以及学会合理安排学习的时间，使其更有学习的积极性。学习重难点通过情境体验，能够提升对于通知类应用文体的理解。通过阅读邮件和制作学习安排表，能够读后仿写，运用分段法确定文章框架并写出以“我的理想学习日”为主题的文章。课前预习熟悉掌握本单元单词和短语演讲比赛_______ festival ________ volleyball game 生日晚会_________ school day _______ 篮球赛___________ 合作探究探究一、写作探究本单元写作要求同学们能谈论学校功课安排，能表达个人对其爱好与否并说明理由。1．能准确运用类似at 8：30，from 10：00 to 10：45，on Monday，on Friday afternoon等短语来表述时间；2．能结合语境准确使用because，but，and，then，after that等连接词。以读促写根据短文内容和所给的汉语或首字母提示，写出空白处所缺单词的正确形式。每空限填一词。Dear Cindy，It's ________ (星期四)．I'm really busy！Classes start at 8：00.________ (首先)，I have English. I like English. It ________ (完成)at 8：50.Then at 9：00 I have ________ (科学)．It's interesting. Next，at 10：00，I have art. It's ________ (没趣的)，but at 11：00 I have P.E. I like P.E. ________ (因为) it's my favorite s________！I eat lunch at 12：00. A________ lunch，I have music at 1：00. It is ________ (轻松的) and I like my m________ teacher，________ (太太、夫人) Brown. She's fun. Then I have ________ (历史)．It's a really ________ (绝妙的，酷的)subject！My ________ (课) finish at 2：50，but after that，I play volleyball w________ my good friends. It is really fun.How about you? Can you tell me?Yours，Lu Hong篇章训练假如你是周娟，请根据下面表格中的内容写一封电子邮件，把你星期五的活动情况告诉你的好朋友Cindy。FridayTimeSubjects/ActivitiesTimeSubjects/Activities8：00～8：50Chinese12：00～1：00Lunch9：00～9：50Math1：00～1：50Music10：00～10：50English2：00～2：50Geography11：00～11：50Art3：00～5：00Play basketball要求：1.语句通顺、条理清楚； 2.70词左右(不含所给单词)。Dear Cindy，____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours，Zhou Juan随堂速练一、单项选择。（ ） 1. —Why do you like music? —_________ it’s fun. And B. But C. Because（ ） 2. Do you have _________ today? English B. an English C. a English （ ） 3. Mrs Jones and Mr Li are _________. sciences teacher B. science teachers C. sciences teachers （ ）4. He usually goes swimming _________ Saturday afternoon. in B. on C. at（ ） 5. —When do you have art? —We have art _________ Tuesday and Thursday. in B. at C. on二、 根据要求改写句子1. My favorite subject is math. （写出同义句） I _________ math _________. 2. My favorite subject is Chinese. （对划线部分提问） _________ _________ _________ favorite subject? 3. He likes art because it’s fun. （对划线部分提问） _________ _________ he _________ art? 4. My English teacher is Miss Liu. （对划线部分提问） _________ _________ your English teacher? 5.I have music on Wednesday and Friday. （对划线部分提问）_________ _________ you have music?
Unit 9 My favorite subject is science. Section B 3a-SC参考答案【课前预习】1.speech competition 2.节日 3.排球比赛 4. birthday party 5.校庆日 6.basketball game 【合作探究】略【达标检测】一、CBBBC二、1. like ;best 2. What is your 3. Why does like 4. Who is 5. When do 单元Unit 9课时第 5课时学习目标语言知识：通过撰写活动通知，能够复习并巩固目标语言。通过情境体验，能够提升对于通知类应用文体的理解。通过阅读邮件和制作学习安排表，能够读后仿写，运用分段法确定文章框架并写出以“我的理想学习日”为主题的文章。学习能力：通过互动、小组合作、游戏等方式完成课堂学习任务。通过自查和互查，能够进行文章的批改和订正。文化意识：通过目标词汇和语言的学习，能够谈论课程安排、最喜欢的学科、课程的具体时间以及喜欢这门学科的原因，体验不同的文化带来的魅力。思维品质：通过小组合作，能够进行角色扮演，并创造性地表达自我， 增加学生们对学习的兴趣，以及学会合理安排学习的时间，使其更有学习的积极性。学习重难点通过情境体验，能够提升对于通知类应用文体的理解。通过阅读邮件和制作学习安排表，能够读后仿写，运用分段法确定文章框架并写出以“我的理想学习日”为主题的文章。课前预习熟悉掌握本单元单词和短语演讲比赛_______ festival ________ volleyball game 生日晚会_________ school day _______ 篮球赛___________ 合作探究探究一、写作探究本单元写作要求同学们能谈论学校功课安排，能表达个人对其爱好与否并说明理由。1．能准确运用类似at 8：30，from 10：00 to 10：45，on Monday，on Friday afternoon等短语来表述时间；2．能结合语境准确使用because，but，and，then，after that等连接词。以读促写根据短文内容和所给的汉语或首字母提示，写出空白处所缺单词的正确形式。每空限填一词。Dear Cindy，It's ________ (星期四)．I'm really busy！Classes start at 8：00.________ (首先)，I have English. I like English. It ________ (完成)at 8：50.Then at 9：00 I have ________ (科学)．It's interesting. Next，at 10：00，I have art. It's ________ (没趣的)，but at 11：00 I have P.E. I like P.E. ________ (因为) it's my favorite s________！I eat lunch at 12：00. A________ lunch，I have music at 1：00. It is ________ (轻松的) and I like my m________ teacher，________ (太太、夫人) Brown. She's fun. Then I have ________ (历史)．It's a really ________ (绝妙的，酷的)subject！My ________ (课) finish at 2：50，but after that，I play volleyball w________ my good friends. It is really fun.How about you? Can you tell me?Yours，Lu Hong篇章训练假如你是周娟，请根据下面表格中的内容写一封电子邮件，把你星期五的活动情况告诉你的好朋友Cindy。FridayTimeSubjects/ActivitiesTimeSubjects/Activities8：00～8：50Chinese12：00～1：00Lunch9：00～9：50Math1：00～1：50Music10：00～10：50English2：00～2：50Geography11：00～11：50Art3：00～5：00Play basketball要求：1.语句通顺、条理清楚； 2.70词左右(不含所给单词)。Dear Cindy，____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours，Zhou Juan随堂速练一、单项选择。（ ） 1. —Why do you like music? —_________ it’s fun. And B. But C. Because（ ） 2. Do you have _________ today? English B. an English C. a English （ ） 3. Mrs Jones and Mr Li are _________. sciences teacher B. science teachers C. sciences teachers （ ）4. He usually goes swimming _________ Saturday afternoon. in B. on C. at（ ） 5. —When do you have art? —We have art _________ Tuesday and Thursday. in B. at C. on二、 根据要求改写句子1. My favorite subject is math. （写出同义句） I _________ math _________. 2. My favorite subject is Chinese. （对划线部分提问） _________ _________ _________ favorite subject? 3. He likes art because it’s fun. （对划线部分提问） _________ _________ he _________ art? 4. My English teacher is Miss Liu. （对划线部分提问） _________ _________ your English teacher? 5.I have music on Wednesday and Friday. （对划线部分提问）_________ _________ you have music?
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