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    2024七年级数学下册第10章轴对称平移与旋转10.2平移10.2.2平移的特征作业课件新版华东师大版
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    初中华师大版2 平移的特征作业ppt课件

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    这是一份初中华师大版2 平移的特征作业ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了ABN,BNM等内容,欢迎下载使用。

    1.如图,线段AB=5 cm,将线段AB沿水平方向,向右平移3 cm得到线段CD,则下列结论错误的是( )A.CD=5 cm B.AB∥CDC.AC=3 cm D.BD=2 cm2.关于图形的平移,下列说法不正确的是( )A.平移不改变图形的形状和大小,只改变图形的位置B.图形上每一个点移动的方向都相同C.图形上任意的点移动的距离都相同D.图形上可能存在不移动的点
    3.(2022·怀化)如图,△ABC沿BC方向平移得到△DEF,已知BC=5,EC=2,则平移的距离是( )A.1 B.2 C.3 D.4
    4.如图,将△MCD平移至△NBA的位置.(1)图中相等的线段有:CD=____,BC=____=____;(2)图中平行的线段有:AN∥____,AD∥____∥____;(3)相等的角有:∠DCM=∠____,∠BCM=∠____.
    5.(南阳方城县期末)如图,将△ABC沿直线AB向右平移到△BDE的位置,若∠CAB=55°,∠BDE=100°,则∠CBE的度数为____.
    6.如图,在边长为1 cm的小正方形网格中,已知△ABC和点A′,将△ABC平移得到△A′B′C′,且使点A的对应点为点A′,在图中画出△A′B′C′,并指出平移的方向和距离.解:画图略.平移的方向为沿着点A到点A′的方向,平移的距离为6 cm
    7.如图,△ABC与△A1B1C1关于直线l对称,将△A1B1C1向右平移得到△A2B2C2,由此得出下列判断:①AB∥A2B2;②∠A=∠A2;③AC=A2C2.其中判断正确的是( )A.①② B.②③C.①③ D.①②③8.(青海中考)如图,将周长为8的△ABC沿BC边向右平移2个单位,得到△DEF,则四边形ABFD的周长为____.
    9.如图,长方形ABCD中,AB=3,BC=4,则图中五个小长方形的周长之和为____.10.如图,将△ABC沿着点B到点C的方向平移得到△DEF的位置,如果∠B=90°,AB=10,DO=4,CF=6,则图中阴影部分的面积为____.
    11.如图,在三角形ABC中,AD⊥BC,BC=6,AD=3,将三角形ABC沿射线BC的方向平移2个单位后,得到三角形A′B′C′,连结A′C,则三角形A′B′C的面积为____.
    12.如图,在方格纸中画出将图中的△ABC向上平移3格后的△A′B′C′,然后再画出将△A′B′C′向右平移3格后的△A″B″C″.请问:△A″B″C″是否可以看成是△ABC经过一次平移而得到的?如果是,那么平移的方向是什么?平移的距离可用哪条线段的长度表示?解:画图略.△A″B″C″可以看成是△ABC经过一次平移而得到的.平移的方向是沿着北偏东45°的方向平移,平移的距离是线段AA″的长度
    13.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,且AD=4,△ABC的周长为14,将△ABC平移到△DEF的位置.(1)指出平移的方向和平移的距离;(2)求梯形ABFD的周长.解:(1)平移的方向是沿AD(或者是沿BC)方向,平移的距离是4 (2)根据平移的性质:AD=CF=4,AC=DF,∵C△ABC=AB+BC+AC=14,∴C梯形ABFD=AB+BF+DF+AD=AB+BC+CF+AC+AD=C△ABC+CF+AD=14+4+4=22
    14.如图,在方格纸中,每个小正方形的边长均为1个单位,有一个△ABC,它的三个顶点均与小正方形的顶点重合.(1)将△ABC向右平移3个单位,得到△DEF(点A与点D、点B与点E、点C与点F对应),请在方格纸中画出△DEF;(2)在(1)的条件下,连结AE和CE,请求出△ACE的面积S.
    15.如图①,△A′OB是将等腰直角三角形AOB的顶点A经过一次变换后所得的等腰直角三角形,请在图②③中,保持点O,B位置不动,对点A经过一次(或一组)变换,使变换后的△A′OB仍是等腰直角三角形.要求:作出△A′OB,并现写出点A的变换方式.方式1:把点A向下平移4个单位;方式2:____________________________________________________________;方式3:____________________________________________________________.
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