粤沪版八年级上册2 测量长度和时间授课课件ppt

这是一份粤沪版八年级上册2 测量长度和时间授课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了一样长，一样大，长度的测量，常用的测量工具，⑶归纳刻度尺的用法，或19，时间的测量，其它单位，min等内容，欢迎下载使用。

帽高与帽沿的直径是否一样长？
中心的两个圆哪个的面积大？
一、国际单位制（SI）：
1、单位：测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
2、说明： 过去，许多国家对同一物理量的单位不统一，给国际交流带来麻烦，故国际计量组织制定了一套国际统一的单位，即国际单位制。
1、国际单位制中长度的基本单位：米（m）
2、其它单位及其换算：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)
1 km=_____m=______ dm= _____cm =_____mm=_____ μm =_____ nm
一支新铅笔的长是1.75____一元钱硬币的直径是23.0____某同学的身高是1.60____中学生正常步行时两脚之间的距离大约是50___
练习：请你填适当的单位
根据测量需要选择合适的刻度尺
4、探究：如何使用刻度尺？
⑴怎样知道物理课本的长和宽？ 先估计并记录下来。
⑵选择刻度尺测量，并考虑：使用刻度尺时应注意什么？
认：使用前要注意观察“ 零刻度、量程、分度值”。
选：根据不同的测量对象（或实际需求），选择分度值和量程都合适的测量工具。
例如： 测窗户玻璃宽度我们选择分度值为____的刻度尺，我们在校运会中测量运动员跳远成绩应选分度值为_____的刻度尺。
放：A放平：刻度尺要与被测长度平行。B紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。C对齐：零刻度线或某一整刻度线与被测物体的起始端对齐。
例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ）
看：读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视或俯视。
读：必须估读到分度值的下一位。（若物体末端恰好对准某一整数刻度线，估读数字可为“0”）
记：数字加单位。（测量结果包括：准确值和估计值）
1、国际单位制中时间的基本单位：秒 (s)
年、月、日、小时（h）、分钟（min）
大表盘一周量度的时间是 ，分度值是 ； 小表盘一周量度的时间是 ，分度值是 ；当前示数是_____