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Unit3 Look at me!（导学案）人教PEP版英语三年级上册
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这是一份Unit3 Look at me!（导学案）人教PEP版英语三年级上册，共13页。
学员姓名： 学科教师：年 级： 三年级 辅导科目：英语 授课日期时 间9：00--10：30am主 题三上Unit 3预习单词短语教学内容知识目标：学生掌握好身体部位的常见词汇句型；能力目标：能够能够灵活运用所学的知识点；情感目标：发挥主观能动性，积极努力学好英语。 知识点：26个英文字母的朗读、拼写 主要内容一．英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu等5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。1．元音字母（5个）：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu2．辅音字母（21个）二．朗读：26个英文字母的音标（新版） Ii Jj Kk Ll [ai] [ʤei] [ kei] [el]拼写：26个英文字母的音标（新版） 请认真抄写以上的英文字母。知识 典例（注意咯，下面可是黄金部分！） 重点单词 head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) foot (脚) body (身体) school (学校) 即学即练:将下列单词的序号填入正确的图形下。①mouth ②eye ③hand ④face ⑤nose⑥arm ⑦leg ⑧foot ⑨ear（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （二）补全单词并写出汉语意思 1. f＿c___ ( ) 2.e___ ____ ( ) 3. e___e ( ) 4.___ ___ se ( ) 5.m___ ___ th ( ) 6.___ __ m ( ) 7.___an ___( ) 8.h___ ___ d ( )9. __o ___ y ( ) 10. __ e __ ( )11. f __ __ t ( )Unit 3 Look at me！ 听力部分一、听录音,选单词。 (10分)( )1.A.Zip B.Zoom ( )2.A.head B.hand( )3.A.hi B.hello ( )4.A.good B.book( )5.A.face B.foot ( )6.A.mouth B.body( )7.A.leg B.white ( )8.A.nose B.nice( )9.A.ear B.eye ( )10.A.yellow B.blue二、听录音,给图片排序。(10分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听录音,选动作。(10分)( )1.A.Sit down. B.Stand up.( )2.A.Clap your hands. B.Wave your hands.( )3.A.Stamp your foot. B.Stamp your leg.( )4.A.Shake your legs. B.Shake your body.( )5.A.Open your mouth. B.Close your mouth.四、听录音,选择相应的答语。 (10分)( )1.A.Good morning! B.Good afternoon!( )2.A.Me too! B.Yes.( )3.A.How are you? B.I’m fine, thank you.( )4.A.Bye! B.Nice to meet you, too.( )5.A.I’m a boy. B.My name’s Chen Jie.五、请选出正确选项并填在括号处。( )1.This is my （nose/eye）. ( )2.This is my （mouth/mum）. ( )3.This is my （hand/pencil）. .( )4.This is my （face/arm）. ( )5.This is my （body/leg）. 六、看图,选择相对应的单词,将序号填在括号里。①mouth ②leg ③head ④hand ⑤arm⑥ear ⑦foot ⑧eye ⑨body ⑩finger七、根据图片,选单词。(10分)( )1.This is my . A.head B.face C.mouth( )2.Touch your . A.nose B.eye C.ear( )3.Colour my brown. A.nose B.face C.hand( )4.I have two . A.ears B.eyes C.legs( )5.This is my . A.body B.book C.ball八、给下列句子选择相应的答语。(10分)( )1.Good morning! A.Hi!( )2.Hi, Mum! B.Nice to meet you.( )3.Let’s go to school! C.Very well, thanks.( )4.This is John. D.Good morning!( )5.How are you? E.OK!九、情景交际。(10分)( )1.在早晨,你想跟同学一起上学,你应该说: A.Let’s go to school. B.Bye! C.Good morning.( )2.当你想表达认识对方的高兴心情时,你应该说: A.Good morning. B.Nice to meet you. C.Bye.( )3.向别人介绍你的朋友时,你应该说: A.My name is Jim. B.I’m Jim. C.This is Jim.( )4.当你想知道对方的姓名时,你应该说: A.Nice to meet you. B.What’s your name? C.My name’s Jim.( )5.当别人问你好不好时,你应该说: A.Good morning. B.Goodbye. C.Very well, thanks.学员姓名： 学科教师：年 级：三年级 辅导科目：英语 授课日期时 间9：00--10：30am主 题三上Unit 3重点句型教学内容知识目标：学生掌握好身体部位的常见词汇句型；能力目标：能够能够灵活运用所学的知识点；情感目标：发挥主观能动性，积极努力学好英语。 知识点：26个英文字母的朗读、拼写课前练习，一。默写字母Aa---Ll（请认真抄写以上的英文字母。）二、 请写出以下字母的左邻右舍.（9）1. b 2. d 3. f 4. E 5. G 6. A 7. Hh 8. Ll 9. Ii 三、按照字母表顺序，重新排列以下小写字母。（13）b h e l g c f k d i j a 知识 典例（注意咯，下面可是黄金部分！） 回顾重点单词face 脸 ear耳朵 eye眼睛 nose鼻子 mouth嘴 arm胳膊 hand 手 head 头body身体 leg腿 foot脚 即学即练: （一）写出相应的单词 一、听音判断，对的打“√”错的打“╳”（12分）3、2、 1、 （ ） （ ） （ ） （） （ ）（ ） （ ） （ ）Keys：nose ear mouth hair eye face二、 读读，记记下面的句子。你会很棒的！ 1. 表示请求建议的表达：Let ‘s ...A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！B: OK! 好的。 2. A: Let’s make a puppet! 让我们做一个木偶。 B: Great! 好极了！3、A: Let’s paint. 让我们画画。 B. Ok 好 4. A: Let’s play. 让我们玩。 B: Ok. 好。 5、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－ A: How are you ? 你好吗？ B: Fine，thank you我很好，谢谢你。 也可以这样回答： Very well, thanks. 三、重点句型1. Close your eyes. 闭上你的眼睛。 2. Open your mouth. 张开你的嘴巴。 3.Touch your nose. 摸摸你的鼻子。 4. Touch your ear. 摸摸你的耳朵。 5.Touch your face. 摸摸你的脸 6.Look at me. 看我。 7.This is my face, 这是我的脸。 8. Clap your hands. 拍拍你的手。 9.Touch your head.摸摸你的头 。 10.Wave your arms. 挥挥你的胳膊。 11.Shake your legs. 摇摇你的腿。 12.Shake your body. 摇摇你的身体。 13. Stamp your foot. 跺跺你的脚。小学英语三年级上册练习题（PEP）Unit3 Look at meⅠ.Circle.看图圈出正确的单词。 Mike nice book head ear eyemom ruler body hand eye facemouth nose bag finger arm legⅡ.Write. 看图，写单词。。 nose mouthhandlegbody Word listeye face earfingerarmfoot Ⅲ. Judge.看图，判断句子是否正确。是的画“”，否则画“”。（ ）1. This is my mouth. （ ）2. This is my ear. （ ）3. Nice to meet you. （ ）4. This is my face. （ ）5. Clap your hands. Ⅳ.Match.看图连线。 A. Happy Halloween! -Thank you!1.2. B.Hello!Zhang Ling,this is Li Fang. -Hello!Li Fang,nice to meet you.3. C.Good morning,Miss Wang. -Good morning.4. D.Let’s go to school. -OK5. E.Hello! Xiao Hua.Nice to meet you.-Nice to meet you,too.Keys:BCEACⅤ.Choose.看图选择正确答案。Nice to meet you,too( )1.A. Here it is!B. Yes, it is.A.Nice to meet you.B.Good afternoon. ( )2.Where is your nose? ( )3.Good afternoon.Good morning.Good morning. ( )A.Hello,Kate.B.Goodbye,Kate.Hi,Mary!4.
学员姓名： 学科教师：年 级： 三年级 辅导科目：英语 授课日期时 间9：00--10：30am主 题三上Unit 3预习单词短语教学内容知识目标：学生掌握好身体部位的常见词汇句型；能力目标：能够能够灵活运用所学的知识点；情感目标：发挥主观能动性，积极努力学好英语。 知识点：26个英文字母的朗读、拼写 主要内容一．英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu等5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。1．元音字母（5个）：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu2．辅音字母（21个）二．朗读：26个英文字母的音标（新版） Ii Jj Kk Ll [ai] [ʤei] [ kei] [el]拼写：26个英文字母的音标（新版） 请认真抄写以上的英文字母。知识 典例（注意咯，下面可是黄金部分！） 重点单词 head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) foot (脚) body (身体) school (学校) 即学即练:将下列单词的序号填入正确的图形下。①mouth ②eye ③hand ④face ⑤nose⑥arm ⑦leg ⑧foot ⑨ear（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （二）补全单词并写出汉语意思 1. f＿c___ ( ) 2.e___ ____ ( ) 3. e___e ( ) 4.___ ___ se ( ) 5.m___ ___ th ( ) 6.___ __ m ( ) 7.___an ___( ) 8.h___ ___ d ( )9. __o ___ y ( ) 10. __ e __ ( )11. f __ __ t ( )Unit 3 Look at me！ 听力部分一、听录音,选单词。 (10分)( )1.A.Zip B.Zoom ( )2.A.head B.hand( )3.A.hi B.hello ( )4.A.good B.book( )5.A.face B.foot ( )6.A.mouth B.body( )7.A.leg B.white ( )8.A.nose B.nice( )9.A.ear B.eye ( )10.A.yellow B.blue二、听录音,给图片排序。(10分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听录音,选动作。(10分)( )1.A.Sit down. B.Stand up.( )2.A.Clap your hands. B.Wave your hands.( )3.A.Stamp your foot. B.Stamp your leg.( )4.A.Shake your legs. B.Shake your body.( )5.A.Open your mouth. B.Close your mouth.四、听录音,选择相应的答语。 (10分)( )1.A.Good morning! B.Good afternoon!( )2.A.Me too! B.Yes.( )3.A.How are you? B.I’m fine, thank you.( )4.A.Bye! B.Nice to meet you, too.( )5.A.I’m a boy. B.My name’s Chen Jie.五、请选出正确选项并填在括号处。( )1.This is my （nose/eye）. ( )2.This is my （mouth/mum）. ( )3.This is my （hand/pencil）. .( )4.This is my （face/arm）. ( )5.This is my （body/leg）. 六、看图,选择相对应的单词,将序号填在括号里。①mouth ②leg ③head ④hand ⑤arm⑥ear ⑦foot ⑧eye ⑨body ⑩finger七、根据图片,选单词。(10分)( )1.This is my . A.head B.face C.mouth( )2.Touch your . A.nose B.eye C.ear( )3.Colour my brown. A.nose B.face C.hand( )4.I have two . A.ears B.eyes C.legs( )5.This is my . A.body B.book C.ball八、给下列句子选择相应的答语。(10分)( )1.Good morning! A.Hi!( )2.Hi, Mum! B.Nice to meet you.( )3.Let’s go to school! C.Very well, thanks.( )4.This is John. D.Good morning!( )5.How are you? E.OK!九、情景交际。(10分)( )1.在早晨,你想跟同学一起上学,你应该说: A.Let’s go to school. B.Bye! C.Good morning.( )2.当你想表达认识对方的高兴心情时,你应该说: A.Good morning. B.Nice to meet you. C.Bye.( )3.向别人介绍你的朋友时,你应该说: A.My name is Jim. B.I’m Jim. C.This is Jim.( )4.当你想知道对方的姓名时,你应该说: A.Nice to meet you. B.What’s your name? C.My name’s Jim.( )5.当别人问你好不好时,你应该说: A.Good morning. B.Goodbye. C.Very well, thanks.学员姓名： 学科教师：年 级：三年级 辅导科目：英语 授课日期时 间9：00--10：30am主 题三上Unit 3重点句型教学内容知识目标：学生掌握好身体部位的常见词汇句型；能力目标：能够能够灵活运用所学的知识点；情感目标：发挥主观能动性，积极努力学好英语。 知识点：26个英文字母的朗读、拼写课前练习，一。默写字母Aa---Ll（请认真抄写以上的英文字母。）二、 请写出以下字母的左邻右舍.（9）1. b 2. d 3. f 4. E 5. G 6. A 7. Hh 8. Ll 9. Ii 三、按照字母表顺序，重新排列以下小写字母。（13）b h e l g c f k d i j a 知识 典例（注意咯，下面可是黄金部分！） 回顾重点单词face 脸 ear耳朵 eye眼睛 nose鼻子 mouth嘴 arm胳膊 hand 手 head 头body身体 leg腿 foot脚 即学即练: （一）写出相应的单词 一、听音判断，对的打“√”错的打“╳”（12分）3、2、 1、 （ ） （ ） （ ） （） （ ）（ ） （ ） （ ）Keys：nose ear mouth hair eye face二、 读读，记记下面的句子。你会很棒的！ 1. 表示请求建议的表达：Let ‘s ...A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！B: OK! 好的。 2. A: Let’s make a puppet! 让我们做一个木偶。 B: Great! 好极了！3、A: Let’s paint. 让我们画画。 B. Ok 好 4. A: Let’s play. 让我们玩。 B: Ok. 好。 5、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－ A: How are you ? 你好吗？ B: Fine，thank you我很好，谢谢你。 也可以这样回答： Very well, thanks. 三、重点句型1. Close your eyes. 闭上你的眼睛。 2. Open your mouth. 张开你的嘴巴。 3.Touch your nose. 摸摸你的鼻子。 4. Touch your ear. 摸摸你的耳朵。 5.Touch your face. 摸摸你的脸 6.Look at me. 看我。 7.This is my face, 这是我的脸。 8. Clap your hands. 拍拍你的手。 9.Touch your head.摸摸你的头 。 10.Wave your arms. 挥挥你的胳膊。 11.Shake your legs. 摇摇你的腿。 12.Shake your body. 摇摇你的身体。 13. Stamp your foot. 跺跺你的脚。小学英语三年级上册练习题（PEP）Unit3 Look at meⅠ.Circle.看图圈出正确的单词。 Mike nice book head ear eyemom ruler body hand eye facemouth nose bag finger arm legⅡ.Write. 看图，写单词。。 nose mouthhandlegbody Word listeye face earfingerarmfoot Ⅲ. Judge.看图，判断句子是否正确。是的画“”，否则画“”。（ ）1. This is my mouth. （ ）2. This is my ear. （ ）3. Nice to meet you. （ ）4. This is my face. （ ）5. Clap your hands. Ⅳ.Match.看图连线。 A. Happy Halloween! -Thank you!1.2. B.Hello!Zhang Ling,this is Li Fang. -Hello!Li Fang,nice to meet you.3. C.Good morning,Miss Wang. -Good morning.4. D.Let’s go to school. -OK5. E.Hello! Xiao Hua.Nice to meet you.-Nice to meet you,too.Keys:BCEACⅤ.Choose.看图选择正确答案。Nice to meet you,too( )1.A. Here it is!B. Yes, it is.A.Nice to meet you.B.Good afternoon. ( )2.Where is your nose? ( )3.Good afternoon.Good morning.Good morning. ( )A.Hello,Kate.B.Goodbye,Kate.Hi,Mary!4.
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