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    13.2科学探究:物质的比热容(课件)九年级物理上学期同步精品课件+作业(沪科版)
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    沪科版第二节 科学探究:物质的比热容完美版作业ppt课件

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    这是一份沪科版第二节 科学探究:物质的比热容完美版作业ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了典型例题,比热容的实质,物质的比热容等内容,欢迎下载使用。

    这里的气候宜人,四季如春。你知道其中的缘故吗?
    (1)烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗?
    物体温度升高与哪些因素有关呢?
    (2)将质量相同的铜块和铁块加热,升高相同的温度,需要的热量一样多吗?
    1、用同样的炉火分别将一壶水和半壶水烧开,谁加热的时间长?谁吸收的热量多?
    2、把一壶水烧开和烧成温水,哪种情况需要吸更多的热?
    3、对于同种物质,吸收的热量的多少与什么因素有关呢?
    对于同种物质,吸收的热量的多少质量和升高的温度有关。
    物体吸收热量的多少除了与质量和升高的温度有关外,是否还与物质的种类有关呢?
    比较不同物质的吸热能力。
    要调节2个酒精灯的火焰的大小,尽量相同。
    ①观察温度计的示数,记下加热前水和煤油的温度。②点燃酒精灯,对烧杯中的水和煤油加热4分钟左右,并用玻璃棒搅拌。③先对温度高的液体停止加热,读出温度计的示数,继续对温度低的液体加热,直到与另一液体的温度相同。④算出加热过程中水和食用油的温度各升高多少摄氏度。
    实验:探究物质吸收的热量与物质种类的关系。实验记录:
    质量相等的水和煤油,升高相同的温度,吸收的热量不同,水比煤油的多。
    质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不相同。
    换用其他物质进行实验,发现在质量相同,升高的温度相同时,不同物质吸收的热量不同。
    ①控制不变的物理量是:质量相等,升高的温度相等;②变化的物理量是:不同物质。③怎样测量物质吸收的热量:比较各自加热时间。
    ④该实验用控制变量法探究方法。
    1千克的水,温度升高1℃,需要吸收4.2×103焦的热量
    1千克的煤油,温度升高1℃,需要吸收2.1×103焦的热量。
    哪一种物质吸热的能力更强?怎么比较?
    2千克的甘油,温度升高2℃,需要吸收104焦的热量。
    热量/(质量×升高的温度)
    比热容(C)──单位质量的某种物质温度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为该物质的比热容.比热容的单位 :焦/(千克· 摄氏度)J/(kg·℃)读作:焦耳每千克摄氏度比热容物理量的符号:C
    比热容的计算公式(升温时)
    Q:吸收的热量m:物体质量t1:物体初温t2:物体末温
    比热容的计算公式(降温时)
    Q吸=cm(t2-t1)
    Q放=cm(t1-t2)
    1kg的水,温度升高1℃,吸收的热量为  J 5kg的水,温度升高1℃,吸收的热量为   J 5kg的水,温度升高10℃,吸收的热量为      J
    5kg的水,温度降低10℃,放出的热量为      J
    根据比热容的定义计算吸收(或放出)的热量
    例.一个质量为250g的钢件,加热到560℃,然后在空气中自然冷却,室温为20℃,这个钢件在冷却过程中放出多少热量?
    Q放 = cm(t1-t2)  =0.46×103 J/(kg·℃)×0.25 kg×(560 ℃-20 ℃) =6.21×104 J
    钢的比热容为0.46×103 J/(kg·℃)
    (1)反映了物质吸热放热的本领;
    (2)物质对冷热反应的灵敏程度;
    比热容越大,吸热或放热本领越强
    比热容越小,对冷热反应越灵敏
    水的比热容是___________它的物理意义是:_____________________________________
    4.2×103J/(kg · ℃)
    一千克的水温度每升高(降低) 1℃,吸收(或放出)热量是4.2×103J
    比热容是物质的一种特性,就像密度是物质的特性一样,同种物质的比热容是一定,不随物体吸收或放出的热量多少、质量、升高或降低的温度而改变。
    (1)哪种物质的比热容最大?(2)每种物质都有它的比热容,水与冰的比热容是否相同?(3)分析比热容表,可以找出哪些规律?
    ①大部分物质的比热容不同。②同种物质不同状态时,比热容不同。③上述物质中水的比热容最大。④通常液体比热容比固体的大。
    1、质量为10kg的水温度从25℃升高到65℃,水吸收了多少热量?
    解:Q吸=cm(t2-t1) =4.2╳103J/(kg.℃) ╳10kg ╳(65℃-25℃) =1.68╳106J 答:水吸收了1.68╳106J热量
    2、质量为2kg的沸水(100℃),温度降低了60℃,水放出了多少热量?
    解:Q放=cm(t2-t1) =4.2╳103J/(kg.℃) ╳2kg ╳60℃ =5.04╳105J 答:水放出了5.04╳105J热量
    3、质量是1kg的铝壶内装有25℃的3kg水在一个标准大气压下将水烧开。壶和水共吸收了多少热量?
    解:铝壶吸热 Q吸1=c1m1(t2-t1) =0.88╳103J/(kg.℃) ╳1kg ╳(100℃-25℃) =6.6╳104J Q吸2=c2m2(t2-t1) =4.2╳103J/(kg.℃) ╳3kg ╳(100℃-25℃) =9.45╳105J Q吸= Q吸1+ Q吸2= 6.6╳104J+9.45╳105J =1.011╳106J 答:壶和水共吸收了1.011╳106J的热量。
    热平衡(1)概念:两个温度不同的物体放在一起时,高温物体放出热量,温度降低;低温物体吸收热量,温度升高.若放出的热量没有损失,全部被低温物体吸收,最后两物体温度相同,称为“达到热平衡”.(2)热平衡方程:Q吸 = Q放.
    (1)如果某物体的比热容为c,质量为m,温度变化为Δt,则物体吸收或放出的热量为Q=cmΔt. (2)此公式适用于物体温度改变时,物体吸收或放出热量的计算,对物态变化的过程不适用.
    热量和热平衡问题的计算
    (3)物体的温度升高时吸收的热量Q吸=cmΔt升=cm(t-t0);物体的温度降低时放出的热量Q放=cmΔt降=cm(t0-t),Δt为物体温度的变化值,即物体高温值和低温值之差.(4)在热传递过程中,当两个物体之间只有热传递而没有热量的损失时,根据热平衡,则有Q吸=Q放.
    例.使20 g冰的温度从-10℃升高到0℃,但未熔化成水,需要吸收多少热量?如果这些热量是由温度从5℃降低到0℃的水供给的,需要多少克5℃的水?[冰的比热容2.1×103 J/(kg·℃)]
    解:m冰=20 g=20×10-3 kg,Δt冰=0℃-(-10℃)=10℃,冰吸收的热量Q吸=c冰m冰Δt冰=2.1×103 J/(kg·℃)×20×10-3 kg×10℃=420 J;由题知,冰升高温度吸收的热量由水降温放热提供,即Q吸=Q放=c水m水Δt水,Δt水=5℃-0℃=5℃,需要水的质量
    1、汽车发动机为何用水来冷却? 冬天的散热器(俗称暖气片)为何用热水供暖? 工厂里的冷却塔为什么大多用水作为冷却介质?
    结论:利用水的比热容大的特性。
    2、新疆有句谚语:早穿皮袄午穿纱,晚上围着火炉吃西瓜。你能说出它的道理吗?
    这是对沙漠气候的生动描述。白天,当太阳照射到沙漠时,由于砂石的比热容较小,砂石吸收热量后,其温度会迅速升高;而到傍晚,砂石 要放出热量,由于砂石的比热容较小,砂石的温度会马上下降,温度很低,所以沙漠气候温差变化很大。
    3、你知道海陆风和陆海风是如何形成的吗?
    由于海水比热容大,接受太阳辐射能后,表面升温慢,陆地比热容小,升温比较快。于是在白天,由于陆地空气温度高,空气上升气压减小而形成海面吹向陆地的海风。夜晚则恰恰相反,海水降温慢,海面空气温度相对高,空气上升气压小而形成由陆地吹向海面的陆风。
    总结:运用公式法理解水的比热容大的三种应用:
      1.关于比热容,下列说法正确的是( )  A.温度越高,比热容越大  B.物质放热越多,比热容越大  C.物质的质量越大,比热容越小  D.物质的比热容与质量和温度无关
      2.以下四种现象中,与水的比热容很大现象无关的是( )  A.汽车的发动机用循环流动的水来冷却   B.生活中往往用热水取暖  C.夏天洒水降温   D.滩涂湿地温差小
    3.关于比热容,下列说法正确的是( )A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.物体的比热容跟物体的温度有关C.物体的质量越大,它的比热容越大D.物体的比热容与温度、质量都没有关系
    4.一个太阳能热水器的容量为80L,装满水后,使这些水的温度从10℃升高到40℃,水需要吸收多少热量?
    (1)图B为某时刻的温度,其示数为________℃。
    5.在研究”不同物质的温度变化与吸热关系”实验中,取质量和初温都相同的甲乙两种液体,分别装入相同烧杯中,用相同的加热器加热,如图A所示。
    (2)分析图C可知,吸收相同热量,_______液体升温更高;_______液体更适合作汽车发动机的冷却液。
    (3)若甲、乙液体从图C所示的初温分别升高到40℃和35℃,吸收热量之比为2:1,则甲、乙液体的比热容之比为___________。
    Q=cm(t2-t1)
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