第5-6单元测试题（月考-基础卷）-2023-2024学年一年级数学上册阶段练习（人教版）

这是一份第5-6单元测试题（月考-基础卷）-2023-2024学年一年级数学上册阶段练习（人教版），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算，图形计算，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分，共10分）
1．十二写作（ ）。
A．102B．20C．12
2．从前往后数，轩轩排在第5个，从后往前数，轩轩排在第4个，这一队一共有（ ）个人。
A．9B．8C．10
3．下面最接近12的数是（ ）。
A．2B．10C．18
4．被减数和减数都是8，差是（ ）。
A．0B．1C．16
5．和9相邻的数是（ ）．
A．8和10 B．7和9 C．6和8
二、填空题（每空0.5分，共18分）
6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
10＋6( )15 14( )11＋3 12＋3( )13＋2 17( )10＋9
15＋4( )20 16＋3( )12＋7 4＋12( )18 12＋5( )15
7．填一填。
第一行：
第二行：
（1）第一行去掉( )个 ，两行 同样多。
（2）第二行添上( )个 ，两行 同样多。
（3）第一行移( )个 到第二行，两行 同样多。
8．9前面的一个数是( )，3添上1是( )。
9．16的“1”表示( )个( )，“6”表示( )个( )。
10．在（ ）里填上合适的数。
4＋( )＝5 3＋( )＝7 2＋( )＝2
( )－1＝9 ( )－5＝2 8－( )＝0
11．在□里填上合适的数。
12．从第二行拿( )支笔到第一行，两行笔的支数就相等．
13．按顺序填数。
三、判断题（每题1分，共5分）
14．一串葡萄有5个葡萄粒，一共有3串，一共有8个葡萄粒． ( )
15．10可以分解成4和6。( )
16．15前面的一个数是16，后面的一个数是17。( )
17．下图中一共有8个数． ( )
18．7能分成2和4,2和4合成7．( )
四、计算（共14分）
19．直接写得数。（每题0.5分，共6分）
1＋1＝ 0＋6＝ 9－0＝
4－1＝ 9－8＝ 8－6＝
4－0＝ 6－6＝ 8－4＝
2＋4＝ 9－6＝ 9－2＝
20．脱式计算。（每题2分，共8分）
4＋1－5 5＋5＋6
14－4＋3 19－7－2
五、图形计算（共3分）
21．我会列式。
六、作图题（共2分）
22．画一画。
画〇，比☆多两个。
七、解答题（每题4分，共48分）
23．现在车上有多少人？

（人）
24．要来18人，每人1瓶饮料，还需要多少瓶饮料？
（瓶）
答：还需要瓶饮料。
25．先用彩笔涂出10个，再数一数一共有多少个。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
26．老师有9朵❀，奖给丽丽3朵，奖给明明3朵，还剩几朵？
27．一共有几支铅笔？
28．参加骑车比赛的被分为2个小组，每个小组有5人。－共有多少人参加骑车比赛？
（ ）
答：－共有（ ）人参加骑车比赛。
29．大猫吃了10条，小猫吃了6条，它们一共吃了几条？
（条）
30．原来有多少页？
（页）
31．李阿姨送给东东一本，他昨天看了11页，今天看了8页，这两天一共看了多少页？
32．树上原来有10个桃子，小猴摘了2个，树上还剩多少个桃子？
（个）
33．负责打扫西大街的环卫工共有9人，先到了6人，又到了2人，还有几人未到？
（人）
34．两人一共踢了几下？
参考答案：
1．C
【分析】根据整数的写法：从高位起，按照数位顺序写，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。
【详解】十二写作：12。
故答案为：C
【点睛】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。
2．B
【详解】求一共用加法，计算时轩轩重复计算了，相加后减去1，（人）。
这一队共有8人。
故选：B。
3．B
4．A
5．A
【详解】和9相邻的数是8和10．
分析：根据数的顺序，0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……，可知和9相邻的数是8和10．
故答案为A．本题主要考查整数的认识．
6． ＞ ＝ ＝ ＜ ＜ ＝ ＜ ＞
7． 4 4 2
8． 8 4
9． 1 十 6 一
10． 1 4 0 10 7 8
11．4；4；7；5
4；3；5；3
12．2
13．见详解
【分析】一格表示一个单位，用1表示，根据已知数字确定未知数字即可。
【详解】
14．×
15．√
【分析】10可以分成4和6，6和4也可以组成10，据此解答。
【详解】
由分析可得：10可以分解成4和6，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查10的分与合，熟练掌握即可。
16．×
17．×
18．×
【详解】7能分成2和5,2和5合成7，原题说法错误．
19．2；6；9
3；1；2
4；0；4
6；3；7
20．0；16
13；10
21．6＋2＝8
22．
【分析】☆有4个，画〇比☆多两个，则〇应该画个。
【详解】由分析可得：
【点睛】本题考查了比多少的问题，关键是数准比较图形的个数和确定要画出图形的个数。
23．9－5＋6＝10
【分析】从题干可知：下去5人表示车上人数减少5人，上来6人表示车上人数增加6人，要求现在车上有多少人，根据整数加减法运算解答即可。
【详解】9－5＋6＝10（人）
答：现在车上有10人。
【点睛】本题考查学生对10以内整数加减法运算的运用。
24．18－10＝8；8
【分析】通过观察，图中有10瓶饮料。要来18人，每人1瓶，一共需要18瓶。根据减法计算。总瓶数－存在的瓶数＝还需要的瓶数，据此计算。
【详解】18－10＝8（瓶）
答：还需要8瓶饮料。
【点睛】本题主要考查不退位减法的应用。
25． ，14；
，17；
，18；
，16
26．9－3－3＝3（朵）
27．10支
【详解】7＋3＝10（支）
答：一共有10支铅笔。
28．5＋5＝10（人）；10
29．10＋6＝16（条）
30．6＋4＝10（页）
31．19页
【详解】由题意可知，昨天看的加上今天看的页数就是这两天一共看的，用加法列式计算即可。
32．10－2＝8
33．1人
34．4＋4＝8（下）