第5-6单元测试题（月考-基础卷）-2023-2024学年三年级数学上册阶段练习（人教版）

这是一份第5-6单元测试题（月考-基础卷）-2023-2024学年三年级数学上册阶段练习（人教版），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算，解答题等内容，欢迎下载使用。

学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分，共10分）
1．的结果大约是（ ）。
A．2000B．2400C．2500
2．体育场跑道一圈长400米，小红早上晨练跑了5圈，共跑了（ ）千米．
A．2000B．4000C．2
3．在64×（ ）＞510中，括号里最小应填（ ）。
A．9B．8C．7
4．一个因数是60、另一个因数是3、积是（ ）
A．2 0B．180C．63
5．中小方格的个数是（ ）图中小方格个数的4倍。
A．B．C．
二、填空题（每空1分，共22分）
6．计算三位数，积的最高位是千位，□里最小填 。
7．口算：300×4，先算3× ，再在得数的末尾加上 个0．
8．计算412×15时，应先算 、再计算 ，最后计算 ，得 ．
9．一支圆珠笔2元，一个书包的价格是一支圆珠笔的33倍，一个书包 元，一个书包的价格比一支圆珠笔贵 ．
10．250×4的积是 位数，它的末尾有 个0。
11．28是7的 倍，9的6倍是 。
12．如果☆÷△＝2，☆×△＝18，那么△＝ ，☆＝ ．
13．男生有24人，是女生的3倍，女生有 人。
14．15×3表示 ． 0.125的倒数是 ．
15．400是由 个百组成的，400×2可以看作是2乘 个百，得 个百，所以400×2等于 ．
三、判断题（每题1分，共5分）
16．9的3倍是多少？就是求9里面有几个3。( )
17．38＋39＋40＋41＋42＝40×5＝200。( )
18．在减法中，被减数肯定比减数大 ( )
19．222×3的结果和333×2的结果是一样的。( )
20．一个数乘1比这个数乘0大。( )
四、计算（共21分）
21．直接写得数。（每题0.5分，共3分）
63－27＝ 540－280＝ 350＋340＝
300－90＝ 157＋20＝ 200＋420＝
22．列竖式计算，(带☆的要验算) （每题2分，共12分）
801-376 312-127 ☆294+539
130×7 179×4 ☆307×6
23．脱式计算。（每题2分，共6分）
241×5－507 （248－184）÷8 342＋189×3
五、解答题（每题4分，第32-33灭团5分，共42分）
24．李老师和其他7位老师带领398名学生去参观科学博物馆，每辆车准乘45人，租9辆车够吗？
25．四（1）班有学生28人，买一张单人课桌需要125元，买一把单人椅需要55元，购买这个班的课桌椅一共需要多少元？
26．乐乐读一本故事书，5天读了45页。照这样的速度，11天可以读多少页？
27．赵青同学从8：00－11：00，在一个滴水的水管处收集了9千克水。照这样计算，这个滴水的水管一天会浪费多少水？
28．学校开展向希望小学献爱心捐书活动，三年级同学捐书236本，四年级同学捐书的本数比三年级的3倍还多72本，四年级同学捐书多少本？
29．三年级有4个班，平均每班有45名学生，每人买2本作业本，一共要买多少本作业本？
30．李英妈妈当售货员，一天卖了56套练习书，如果每套14元，这天一共卖了多少钱？
31．“淘尽东流水，载梦到夔州”，2022年6月20日，重庆市奉节县正式迎来“高铁时代”。重庆到奉节的高铁票价是每张158元，橙橙和爸爸妈妈从重庆乘高铁到奉节，一共需要多少钱？
32．四年级一共栽树90棵，五年级栽的棵数比四年级的2倍少20棵，五年级一共栽树多少棵？
33．豆腐坊用4千克黄豆做出24千克豆腐。照这样计算，用48千克黄豆可以做出多少千克豆腐？
参考答案：
1．B
【详解】。
故选：B。
2．C
3．B
【分析】用64分别乘9、8、7，得出结果与510做比较，找出结果大于510且最小的那个因数。
【详解】64×9＝576＞510，64×8＝512＞510，64×7＝448＜510
故答案为：B
【点睛】熟悉多位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。
4．B
【详解】试题分析：一个因数是60，另一个因数是3，根据乘法的意义及乘法算式的组成可知，积是60×3=180．
解：60×3=180，
即积是180．
故选B．
点评：两个数相乘，其中这两个数都叫做积的因数．
5．B
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；可先数出题干中的图形由几个小方格组成，再用方格总数分别除以每个选项中方格的数量，就能够确定中方格的个数是哪个图形中小方格个数的4倍。
【详解】原题中有3×4＝12（个）小方格；
A．12÷2＝6；
B．12÷3＝4；
C．12÷5＝2……2。
故答案为：B
6．3
【分析】300×4＝1200，此时积的最高位是千位，因此分别计算出205×4、305×4的积，然后再填空即可。
【详解】205×4＝820，此时积是三位数；
305×4＝1220，此时积是四位数。
由此可知，计算三位数，积的最高位是千位，□里最小填3。
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
7．4，2
【详解】试题分析：在口算300×4的时候，我们通常先算3×4得出的积的后面再加上2个0即可．
解：300×4，先算3×4，再在得数的末尾加上2个0．
故答案为4，2．
点评：本题再计算的时候先把两个非0的数相乘，然后在积的末尾加上0即可．
8．412×5=2060，412×10=4120，2060+4120，6180
【详解】试题分析：三位数乘两位数的笔算法则：（1）从右边起，依次用第二个因数个位、十位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把两次乘得的数加起来；据此解答即可．
解：计算412×15时，
应先算412×5=2060、再计算412×10=4120，最后计算2060+4120，得6180．
故答案为412×5=2060，412×10=4120，2060+4120，6180．
点评：此题主要考查整数乘法的笔算方法，解答此题根据整数乘法法则进行计算．
9． 66 64
【详解】2×33=66（元）；66-2=64（元）．
故答案为66；64.
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法；书包的价钱-圆珠笔的价钱=书包比圆珠笔贵的价钱．
10． 四 3
【分析】根据一位数乘三位数乘法的运算法则计算出结果，再进一步解答即可。
【详解】250×4＝1000
250×4的积是四位数，它的末尾有3个0。
【点睛】本题主要考查了一位数乘三位数乘法算式积末尾0的数量和积的位数，注意计算的准确性。
11． 4 54
【分析】求28是7的多少倍，用（28÷7）进行计算；求9的6倍是多少，用（9×6）进行计算。
【详解】28÷7＝4
9×6＝54
28是7的4倍，9的6倍是54。
【点睛】此题主要考查了对倍的认识。求一个数是另一个数的几倍，用除法进行计算；求一个数的几倍是多少，用乘法进行计算。
12． 3 6
13．8
【分析】男生人数是女生的3倍，则用男生人数除以3，即可求出女生人数。
【详解】24÷3＝8（人）
则女生有8人。
【点睛】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
14．3个15相加的和是多少，8
【详解】试题分析：（1）根据整数乘法的意义进行解答即可；
（2）要求0.125的倒数是多少，用1除以0.125即可．
解：根据题意可得：
（1）15×3表示3个15相加的和是多少；
（2）1÷0.125=8；
所以，0.125的倒数是8．
故答案为3个15相加的和是多少，8．
点评：解答此题要明确：整数乘法的意义是求几个相同加数和的简便计算；乘积是1的两个数互为倒数．
15．4，4，8，800．
【详解】试题分析：根据整百数乘上一位数的算理进行填空即可．
解：400×2中，400看成4个百，2乘 4个百，得 8个百，所以400×2等于 800．
故答案为4，4，8，800．
点评：本题考查了整百数乘上一位数的口算算理，关键是弄清楚有几个百．
16．×
【分析】根据题意，要求9的3倍是多少，就是求3个9是多少，用乘法计算即可，要求9里面有几个3，用除法计算即可。
【详解】9×3＝27
9÷3＝3
所以，9的3倍是27，9里面有3个3。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握其一个数的几倍是多少的解题方法，是解答此题的关键。
17．√
【分析】连续的5个自然数相加，先将这5个自然数按从小到大的顺序排列，它们的和等于第三个自然数乘5，依此计算并判断。
【详解】38＜39＜40＜41＜42，因此38＋39＋40＋41＋42＝40×5＝200。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是计算连续的几个自然数相加的和，应熟练掌握计算技巧。
18．错
19．√
【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出积，再根据整数大小的比较方法进行解答即可。
【详解】222×3＝666
333×2＝666
所以222×3＝333×2，故原题的说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数的计算方法及应用。
20．×
【分析】0与任何一个数相乘，还得0；任何一个不为0的数与1相乘，还得原数；依此判断。
【详解】0×1＝0；10×1＝10；0×0＝0；10＞0；0＝0；
一个数乘1不一定比这个数乘0大。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握有关0的乘法计算，是解答此题的关键。
21．36；260；690；
210；177；620
22．425 185 833
910 716 1842
【详解】

23．698；8；909
【分析】乘减混合运算先计算乘法，后算减法；
带小括号的混合运算，先计算括号内的；
乘加混合运算先计算乘法，后算加法。
【详解】241×5－507
＝1205－507
＝698
（248－184）÷8
＝64÷8
＝8
342＋189×3
＝342＋567
＝909
24．不够
【分析】先将教师人数与学生人数相加求出总人数，然后用每辆车载人数乘车辆数得到可以坐多少个人，最后与总人数相比即可得到解答。
【详解】398＋7＋1＝406（人）
45×9＝405（人）
406人＞405人
答：租9辆车不够。
【点睛】本题关键是求出9辆车乘坐的人数，再与总人数进行比较解答。
25．5040元
【详解】试题分析：依据总价=数量×单价，分别求出买单人桌和单人椅需要钱数，再把求得的钱数相加即可解答．
解：125×28+55×28，
=3500+1540，
=5040（元）；
答：购买这个班的课桌椅一共需要5040元．
点评：解答本题的关键是依据等量关系式：总价=数量×单价，分别求出买单人桌和单人椅需要钱数．
26．99页
【分析】45除以5等于一天读的页数，再乘11，即等于11天可以读的页数。
【详解】45÷5×11
＝9×11
＝99（页）
答：11天可以读99页。
【点睛】本题是归一问题应用题，先计算出一天读的页数，再作进一步解答。
27．72千克
【分析】解决本题需要先计算出9千克水是多少小时收集的，此时可以求出1小时浪费了多少千克水，再计算一天的24小时浪费了多少千克水。
【详解】11时－8时＝3（小时）
9÷3×24
＝3×24
＝72（千克）
答：这个滴水的水管一天会浪费72千克水。
【点睛】本题还有第二种思路：先计算出9千克水是多少小时收集的，再看一天的24小时中有多少个可以收集到9千克水的小时数，再计算一天的24小时浪费了多少千克水。
28．780本
【分析】根据题意可知，用三年级捐书本数乘3，再加上多出的72本，即可求出四年级捐书本数。
【详解】236×3＋72
＝708＋72
＝780（本）
答：四年级同学捐书780本。
【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
29．360本
【分析】先根据总人数＝每班人数×班数，求出总人数，再依据作业本数＝总人数×每人本数即可解答。
【详解】4×45×2
＝180×2
＝360（本）
答：一共要买360本作业本。
【点睛】依据等量关系式：总人数＝每班人数×班数，求出总人数，是解答本题的关键。
30．784元
【详解】试题分析：求一共共卖了多少钱，就是求56个14是多少．据此解答．
解：14×56=784（元）．
答：这天一共卖了784元．
点评：本题主要根据乘法的意义：求几个加数相同和的简便运算，解答问题的能力．
31．474元
【分析】用重庆到奉节的高铁票价乘3，即可求出橙橙和爸爸妈妈从重庆乘高铁到奉节，一共需要多少钱。
【详解】158×3＝474（元）
答：一共需要474元钱。
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键。
32．160棵．
【详解】试题分析：根据题意，可知五年级栽的棵数比四年级的2倍少20棵，也就是比90的2倍少20，用90×2﹣20即可．
解：根据题意可得：
90×2﹣20，
=180﹣20，
=160（棵）．
答：五年级一共栽树160棵．
点评：一个数比另一个数的多少倍少几，求这个数，用另一个数乘上倍数，减去少的几即可．
33．288千克
【分析】照这样计算，说明每千克黄豆做豆腐的千克数不变，据此用24÷4先算出每千克黄豆做豆腐的千克数，再算出48千克黄豆做豆腐的千克数。
【详解】24÷4＝6（千克）
6×48＝288（千克）
答：用48千克黄豆可以做出288千克豆腐。
【点睛】解答此题的关键是先求得单一量，再由不变的单一量求得总量。