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    6.2《 自然选择与适应的形成》课件 人教版高中生物必修二
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    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成精品ppt课件

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    这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成精品ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了问题探讨,适应的普遍性和相对性,适应是自然选择的结果,课堂检测等内容,欢迎下载使用。

    1.枯叶蝶在停息时,翅膀很像一片枯叶,这有什么适应意义?
    3.同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶,这与上面的解释有矛盾吗?如果有,又怎样解释?
    2.从进化的角度,怎样解释这种适应的形成?
    这是拟态现象,使枯叶蝶更好的隐藏自己,不易被天敌发现,更有效地繁衍后代,这是枯叶蝶对环境的一种适应。
    枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后,由于这种变异是可遗传的有利变异,这种变异的个体生存和留下后代的机会多,久而久之,使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征。
    这与对枯叶蝶适应性的解释看似矛盾。其实翅色鲜艳的蝴蝶可能具有其他防御敌害的适应性特征,如翅上有类似猛禽眼睛的眼斑,用来警示天敌不要靠近。
    同枯叶蝶一样,所有的生物都具有适应环境的特征。适应是如何形成的?这是生物进化理论研究的核心问题之一。那么什么是适应?
    ①适应是指生物的形态结构适合于完成一定的功能
    蝙蝠的翼的形态结构适合于飞翔
    鲸的鳍的形态结构适合于水中游泳
    仙人掌的茎可储存水、叶变为刺状可减少水分散失,适应干旱缺水环境
    北极熊厚厚的脂肪层,可以起到保温作用,适应寒冷的北极环境
    旗形树的树冠像一面旗帜,为了适应环境中的定向强风
    雷鸟是寒带地区特有的鸟类。羽毛颜色因季节而异,而与环境一致︰冬季羽毛白色,与雪地相一致;春夏则为有横斑的灰或褐色,以配合冻原地区的植被颜色。雷鸟在冬季来临之前将羽毛换成白色,有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性?
    ②生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
    ①普遍性:适应在自然界中是普遍存在的。 例如:拟态、警戒色、保护色等均属于适应。
    ②相对性:环境条件多变,在此环境下的适应,不一定在彼环境下能适应。
    【思考·讨论】分析适应的相对性
    上网查查枯叶蝶的天敌有哪些。枯叶蝶能完全免于天敌的捕食吗?
    枯叶蝶的天敌有捕食性鸟类、步甲、土蜂、胡蜂、猎蟒、青蛙、蟾蜍等。枯叶蝶不能完全免于天敌的捕食。
    雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的,这有利于在白色皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性?
    在进行以上分析的基础上,请你用自己的话概括适应相对性的原因。
    自主阅读教材P107-108,思考:各种生物的适应性特征是如何形成的?
    适应是自然选择的结果
    ②进化论——拉马克的生物进化论
    观点1:当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的(不是神创的) 各种生物的适应性特征是在进化过程中逐渐形成的(是可变的);
    观点2:适应的形成都是由于“用进废退”和“获得性遗传”用进废退:器官越用越发达,废而不用就会造成形态上的退化;获得性遗传:这些因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的。
    ②进化论——拉马克的生物进化论:内容
    ②进化论——拉马克的生物进化论:实例
    用进废退:器官越用越发达,废而不用就会造成形态上的退化;
    事实:食蚁兽舌头平均长度是60cm,成年后不会增长。
    获得性遗传:这些因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的。
    事实:鼹鼠是一种具有立体嗅觉感的哺乳动物,幼年有微弱视力,常年不见天日,成年后退化。
    拉马克提出的进化学说在当时是有进步意义的,但他对适应形成的解释是肤浅的,未被人们普遍接受。
    思考:你能举例反驳用进废退、获得性遗传的观点吗?
    1.物种不变论:各种生物都是自古以来就是如此的。2.拉马克的进化学说:①当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的。②各种生物的适应性特征并不是自古以来就如此的,而是在进化过程中逐渐形成的。③生物中各种适应的形成都是由于用进废退和获得性遗传。
    ③进化论——达尔文的自然选择学说
    事实1:生物都有过度繁殖的倾向
    事实2:物种内的个体数能保持稳定
    推论1:个体间存在着生存斗争
    事实4:同种个体间普遍存在差异(变异)
    事实5:许多变异是可以遗传的
    推论2:具有有利变异的个体,生存并留下后代的机会多
    推论3:有利变异逐代积累,具有这些有利变异的个体越来越多,形成具有新的适应性特征的生物新类型
    1.长颈鹿主要以树叶为食,而在漫长的干旱季节,食物的缺乏是经常发生的。设想在某个历史时期,长颈鹿的祖先群体中出现了颈长的个体,这一变异是可以遗传的。这样的个体在生存和繁殖上具有什么优势?2.经过若干代的繁殖,长颈鹿祖先群体中颈长的个体所占的比例将会怎样变化?
    容易吃到高处的树叶,留下后代的机会多
    【思考·讨论】运用自然选择学说解释适应的形成
    3.枯叶蝶在停息时形似枯叶这一适应性特征的形成,能否同样用自然选择学说来解释?
    4.在进行以上分析的基础上,请你用自己的话概括适应是如何形成的。
    过度繁殖生存斗争遗传和变异适者生存
    过度繁殖(条件)进化的动力
    适应的来源:可遗传的变异。适应的产生:是自然选择的结果。适应形成的必要条件:群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择。
    达尔文自然选择学说的意义
    使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道。揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有共同祖先。科学地解释了生物的多样性和适应性是进化的结果。
    ①对生物进化的解释局限于个体(性状)水平。②对于遗传和变异的本质不能做出科学的解释。③强调物种形成都是渐变的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象。
    达尔文自然选择学说的局限性
    恩格斯将达尔文的生物进化论誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
    达尔文的生物进化论和神创论的主要冲突是什么?达尔文提出生物进化论之后,为什么遭到许多人的攻击、谩骂和讥讽?
    请收集生物进化论的相关资料,讨论一下问题。
    【思考·讨论】分析生物进化观点对人们思想观念的影响
    19世纪末,严复、梁启超等以自然选择学说中“物竞天择,适者生存”的观点,作为换起同胞救国国强的警钟。这一做法在当时起到了什么作用?马克思读了达尔文的《物种起源》后,再写给恩格斯的一封信中说:“虽然这本书用英文写得很粗略,但是他为我们的观点提供了自然史的基础。”马克思所说的“我们的观点”是指什么观点?
    达尔文的生物进化论对于人们正确认识人类在自然界的地位有什么启示?
    ④进化论——现代生物进化理论
    从研究水平上看:已从性状水平深入到基因水平。从研究对象上看:已从以生物个体为单位,发展到以种群为基本单位。
    以自然选择为核心的现代生物进化理论。
    自然选择学说与拉马克进化学说的比较
    1.适应的形成离不开生物的遗传和变异(内因)与环境(外因)的相互作用。判断下列与适应及其形成相关的表述是否正确。(1)适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应。( )(2)具有有利变异的个体,都能成功地生存和繁殖后代;具有不利变异的个体,会过早死亡不能留下后代。( )(3)适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。( )
    2.拉马克是研究生物进化的先驱。下列表述哪一项不是拉马克的观点( )A.生物的种类从古至今是一样的B.生物的种类是随着时间的推移而变化的C.生物某器官的发达与否取决于用与不用D.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状遗传给后代
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