人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成示范课ppt课件

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3、适应是自然选择的结果
2、适应的普遍性和相对性
1.枯叶蝶的翅，很像一片枯叶，这有什么适应意义？
2.从进化的角度，怎样解释这种适应的形成？
3.同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶，这与你刚才做的解释有矛盾吗？如果有又怎样解释？
一、适应的普遍性和相对性
小肠的结构特点适于消化和吸收。毛细血管的结构适于物质交换。
拟态、警戒色、保护色等均属于适应。适应是普遍存在的。
雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，这有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性?
有，如果雪下的比较晚，这种体色反而易被敌害发现。
阅读课本P106，完成思考.讨论3.在进行以上分析的基础上，请你用自己的话概括适应相对性的原因。
适应性特征来自遗传，即来源于可遗传的有利变异的逐代积累，是对之前的环境适应的结果。由于环境总是处于不断变化中的，遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。
二、适应是自然选择的结果
①否定物种不变论，认为所有生物都是由更古老生物进化来的 。 ②生物是由低等到高等逐渐进化的。
事实1： 环境是多变的
事实2：动物有主观意愿能决定使用或不用某种器官
推论1：器官越用越发达（用进）或不用逐渐退化（废退）
事实3：发达或退化的性状可遗传给后代（获得性遗传）
推论2：该性状逐渐积累最终产生生物新类型。
现象：食蚁兽的舌头又细又长 鼹鼠的眼睛萎缩
环境和动物的意愿（器官使用情况）可导致定向变异。
因定向的变异都是适应环境的。
2.达尔文自然选择学说
（1）过度繁殖——自然选择的基础
事实1：生物都有过度繁殖的倾向
事实2：物种内的个体数能保持稳定
推论1：个体间存在着生存斗争
（2）生存斗争——自然选择的手段、动力：
生物的生存资源有限，要生存就必须与同种的、异种其它个体及无机环境进行斗争！赖以维持个体生存并繁衍种族。
（3）遗传变异——自然选择的内因：
事实4:个体间普遍存在差异(变异)。
事实5:许多变异是可以遗传的！
变异是不定向的，后代中有些个体的变异更适应环境，而有的却更不适应环境！
事实4：个体间普遍存在差异(变异)
事实5：许多变异是可能遗传的
推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多
推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型
注意：“变异在前，选择在后”
环境不能起到诱导变异的作用，它只是对不定向的变异进行定向选择。
达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力；( )它们都要吃树叶而树叶不够吃；( )它们有颈长和颈短的差异;( )颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了。( )
拉马克与达尔文进化学说的比较
达尔文关于适应形成的解释：（教材P108） 认为在一定环境的选择作用下，可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势，经过代代繁殖，群体中这样的个体就会越来越多，有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征，进而出现新的生物类型。
3.适应形成的必要条件： 群体中出现可遗传的有利变异（内因） 环境的定向选择（外因）
4.达尔文进化论的意义
使生物学第一次摆脱了神学的束缚
揭示了生物界的统一性，多样性和适应性的原因
5.达尔文进化论的局限和发展：
从性状水平深入到基因水平
对于遗传和变异的认识还局限于性状水平，不能科学地解释遗传变异的本质。
1.下列关于生物适应性的叙述，不正确的是A.生物的适应性可以理解为生物的形态结构适合于完成一定的功能B.仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应C.生物能够适应环境，但是对环境的适应具有相对性D.生物的适应具有普遍性，只要生物具有某种适应性特征，就能长期生存和繁衍
2. 对达尔文自然选择学说的正确理解是①环境改变使生物产生适应性的变异　②可遗传的变异是生物进化的基础　③变异是不定向的　④变异是定向的　⑤变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生物的新类型A.②④⑤　　　　B.②③⑤　　　　C.①②④　　　　D.①③⑤