高中人教版 (2019)第1节 盂德尔的豌豆杂交实验（一）优秀ppt课件

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第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第二课时：分离定律的应用
2.纯合子与杂合子的鉴定
4.交配方式：杂交、自交、正反交、测交②自交与自由交配的区别（拓展：概率的计算）
5.特殊情况下的性状分离比①不完全显性；②致死现象（配子/合子致死）；③从性遗传；④复等位基因（人类血型ABO血型）；⑤“表型模拟”
3.经典考题：①亲子代遗传因子组成与性状表现的相互关系
7.分离定律的综合应用
1、用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因2、人工异花传粉的过程3、描述孟德尔一对相对性状杂交实验过程及结果4、孟德尔对分离现象的假说5、P、♀、♂、×、F1、F26、遗传图解的书写要点7、对分离现象假说的验证？8、分离定律的内容、范围、及使用条件9、假说－演绎法的一般步骤10、性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离、杂合子、纯合子、 表现型、基因型11、正交、反交、杂交、自交、测交12、在性状分离比的模拟实验中，应注意哪些问题13、孟德尔一对相对性状杂交实验中，F2中表现型之比？基因型之比？高茎所占的比例？纯合子所占的比例？高茎中杂合子所占的比例？
判断显隐性时最常用的方法是“相同性状”杂交(或自交)子代出现“另类性状”，则此“另类”性状为隐性，亲本性状为显性。
1.下列杂交组合中不能判断显隐性的是（ ）A.一对肤色正常的夫妇生下一个患白化病的孩子B.一株紫花豌豆与一株白花豌豆杂交后，子一代都开紫花C.一株紫花豌豆与一株白花豌豆杂交，子一代既有紫花又有白花D.一株紫花豌豆自交后，子一代既有紫花又有白花
2.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒:A.甜是显性性状 B.相互混杂C.非甜是显性性状 D.相互选择
非糯性与糯性水稻的花粉遇碘液呈现不同颜色。如果花粉有两种，且比例为1∶1，则被鉴定的亲本为杂合子；如果花粉只有一种，则被鉴定的亲本为纯合子。
鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子。当待测个体为动物时，常采用测交法；当待测个体为生育后代少的雄性动物，注意应与多个隐性雌性个体交配，以产生较多后代个体，使结果更有说服力。当待测个体为植物时，采用测交、自交法均可以，但自交法较简便。
亲子代遗传因子组成与性状表现的相互推断
1）由亲代推断子代的遗传因子组成（基因型）及性状（表现型）（正推法）
AA:Aa:aa=1:2:1
2）由子代推断亲代的遗传因子组成（基因型）及性状（表现型）（反推法）
方法1：基因填充法先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性亲本的基因型可用A－来表示，那么隐性亲本的基因型只有一种aa，再根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因。
方法2：隐性纯合突破法如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中的突破口，因为隐性个体是纯合子(aa)，所以亲代基因型中必然都有一个a基因，然后再根据亲代的表现型进一步判断。
AA×_ _（AA、Aa、aa）
一定有一个是显性纯合子
显性杂合子、隐性纯合子
交配方式的比较②自交与自由交配的区别
概念不同：自交：遗传因子组成相同的个体交配（AA×AA、Aa×Aa、aa×aa）自由交配：种群中的所有个体随机交配。
交配组合种类不同(以A/a为例，遗传因子组成：AA Aa aa)自交：3（AA×AA、Aa×Aa、aa×aa）自由交配：6(AA×AA、Aa×Aa、aa×aa、AA×Aa、Aa×aa、AA×aa)
如：一个群体有⅓DD和⅔Dd，自由交配所产生的后代的情况？
1.杂合子Aa连续自交n代后，纯合子与杂合子所占比例的计算。
杂合子Aa连续自交 n 次杂合子= 纯合子= 1－显性纯合子比例＝隐性纯合子比例＝
2.纯合子、杂合子所占比例的坐标曲线图
纯合子(AA,aa)
0 1 2 3 4 n/自交代数
结论：连续自交可以提高纯合子比例
例.具有一对等位基因的亲本杂合子连续自交,某代的纯合子所占比例达95%以上,则该比例最早出现在 ( ) A.子3代 B.子4代 C.子5代 D.子6代
3.杂合子Aa连续自交n代后，若逐代淘汰隐性个体，则Fn中显性纯合子所占比例为？
因此，Fn中DD基因型频率为(2n－1)/(2n＋1)，Dd基因型频率为2/(2n＋1)。
原则：计算→合并→淘汰→系数转换
【例】已知小麦抗锈病是由显性基因控制的,让一株杂合子小麦自交获得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交获得F2。从理论上计算,F2中不抗锈病的植株占总数的 ( ) A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16
方法1：用经典公式计算
方法2：根据分离比计算
⅓×⅔×(½DD,½Dd)
⅔×⅔×(¼DD,½Dd,¼dd)
4）自由交配淘汰的计算
【例】果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1雌雄个体间相互交配产生F2，将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3。问F3中灰身与黑身果蝇的比例是(　　)A.3∶1　　　B.5∶1　　　C.8∶1　　　D.9∶1
特殊情况下的性状分离比①不完全显性遗传
①不完全显性遗传如等位基因A和a分别控制红花和白花：在完全显性时，Aa自交后代中红∶白＝3∶1；在不完全显性时，Aa自交后代中红(AA)∶粉红(Aa)∶白(aa)＝1∶2∶1。
习题检测：①不完全显性遗传
特殊情况下的性状分离比②致死现象
(1)隐性致死：隐性基因纯合时，对个体有致死作用， 如镰刀型细胞贫血症(红细胞异常，使人死亡)；植物中的白化基因，使植物不能形成叶绿素，从而不能进行光合作用而死亡(2)显性致死：显性基因具有致死作用， 如人的神经胶质症(皮肤畸形生长，智力严重缺陷，出现多发性肿瘤等症状)。显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死，若为显性纯合致死，杂合子自交后代显∶隐＝2∶1
(3)配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象。(4)合子致死：指致死基因在胚胎时期或幼体阶段发生作用，从而不能形成活的个体的现象
习题检测：②致死现象（配子致死）
习题检测：②致死现象（合子致死）
【例】：某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为(　　)A.3∶3∶1 B.4∶4∶1 C.1∶2∶0 D.1∶2∶1
【例】一豌豆杂合子(Aa)植株自交时，下列叙述错误的是(　　)A.若自交后代基因型比例是2∶3∶1，可能是含有隐性基因的花粉50%的死亡造成的B.若自交后代的基因型比例是2∶2∶1，可能是隐性个体有50%的死亡造成的C.若自交后代的基因型比例是4∶4∶1，可能是含有隐性基因的配子有50%的死亡造成的D.若自交后代的基因型比例是1∶2∶1，可能是花粉有50%的死亡造成的
特殊情况下的性状分离比③从性遗传
从性遗传现象从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象，这种现象主要通过性激素起作用。如男性秃顶的基因型为Bb、bb，女性秃顶的基因型只有bb。
例题.已知某种羊的有角和无角基因由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制，请分析：公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为___________________________；公羊的表现型及其比例为____________________________。
特殊情况下的性状分离比④复等位基因的遗传
复等位基因遗传指一对同源染色体同一位置上控制某类性状的基因有2种以上(如ABO血型涉及IA、IB、i三种基因)。复等位基因在群体中尽管有多个，但其在每个个体的体细胞中仍然是成对存在的，而且彼此间具有显隐性关系，遗传时遵循基因分离定律。例如人类ABO血型的决定方式如下：IAIA、IAi―→A型血；IBIB、IBi―→B型血；IAIB―→AB型血(共显性)；ii―→O型血。
习题检测：④复等位基因的遗传
【例】喷瓜的性别是由3个基因aD、a＋、ad决定的，aD对a＋为显性，a＋对ad为显性。喷瓜个体只要有aD基因即为雄性，无aD而有a＋基因时为雌雄同株，只有ad基因时为雌性。下列说法正确的是(　　)A．该植物不可能存在的基因型是aDaDB．该植物可产生基因组成为aD的雌配子C．该植物不可能产生基因组成为a＋的雌配子D．aDad×a＋ad→雄株∶雌雄同株∶雌株＝1∶2∶1
雌株的基因型：adad
雄株基因型： aDaD 、aDa＋、aDad、
雌雄同株的基因型：a＋a＋、a＋ad
特殊情况下的性状分离比⑤“表型模拟”
“表型模拟”问题“表型模拟”：是指生物的表现型不仅仅取决于基因型，还受所处环境的影响，从而导致基因型相同的个体在不同环境中表现型有差异。
【例】兔的毛色黑色(W)与白色(w)是一对相对性状，与性别无关。如图所示两项交配中，亲代兔E、F、P、Q均为纯合子，子代兔在不同环境下成长，其毛色如图所示，下列分析错误的是(　　)A.兔G和H的基因型相同B.兔G与兔R交配得到子代，若子代在30 ℃环境下成长，其毛色最可能是全为黑色C.兔G与兔R交配得到子代，若子代在－15 ℃环境下成长，最可能的表现型及其比例黑色∶白色＝1∶1D.由图可知，表现型是基因和环境因素共同作用的结果
(1)测交法：让杂合子与隐性纯合子杂交,后代的性状分离比近似为1∶1。(2)杂合子自交法：让杂合子自交,后代的性状分离比近似为3∶1。(3)花粉鉴定法：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，可直接验证基因的分离定律。(4)花药离体培养法（略）四种方法都能揭示分离定律的实质，由于四种方法各有优缺点，选择合理的实验方案但有的操作简便，如杂合子自交法; 对于动物而言，常采用测交法。有的能在短时间内作出判断，如花粉鉴定法。
1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解；2、根据性状分离，判断显、隐性性状；3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状—dd，显性性状—Dd或DD→D_）4、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成；5、弄清有关配子的遗传因子及比例；6、利用配子比例求相应个体概率。
①书写“遗传图解”的基本要求
遗传图解的书写内容要素如下： （1）在图解左侧标注符号：P、F1、 （2）写出各代的表现型和基因型，一般亲本是表现型在上，基因型在下，这样便于写产生配子的情况，产生的子代通常由配子结合则在箭头下写出基因型，再对应写出表现型。 （3）写出最后一代的表现型和比例 （4）用箭头表示基因在上下代之间的传递关系。