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人教部编版七年级下册第六单元综合性学习 我的语文生活一等奖课件ppt
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这是一份人教部编版七年级下册第六单元综合性学习 我的语文生活一等奖课件ppt，文件包含核心素养部编版初中语文七年级下册第六单元综合性学习《我的语文生活》pptx、核心素养部编版初中语文七下第六单元综合性学习《我的语文生活》教学设计doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共60页， 欢迎下载使用。
生活需要语文 语文美化生活
了解社会上语言文字使用不规范的现象，提高规范用字的能力。
多角度观察生活,发现语文世界丰富多彩的表现形式,写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。
充分认识语文与现实生活的密切联系,形成从生活中学语文的习惯。
感受汉语的魅力，增强热爱祖国语言的情感。
1.培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言材料的习惯，激发从生活中学习语文的热情，逐步建立“生活即语文”的大语文观。 2.锤炼语言，学习分析商店招牌、撰写广告词和鉴赏对联，帮助树立“学以致用”的学习观。 3.引导多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，培育在生活中学习语文的好品质。
商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣。到街上走走，会看到有的招牌设计比较讲究，风格独特，有浓浓的文化感。
好的店名会产生怎样的艺术效果？
那天在街上偶然看到这个招牌，觉得特别有诗意就拍下来了。我们理解为：济宁最美，为济宁的美而陶醉。名字起得很有内涵、很有创意，应该是个饭店吧，在让人会心一笑的同时，留下了深刻的印象。也许下次提到“去哪里吃饭”的时候，马上就会想到它呢。
可能也有一些招牌比较粗糙，没有特色，存在用字不规范，有错别字，或者汉语拼音有错漏等毛病。
生活中的错别字造成的危害很大，大家看以下这个例子。
一个人到商店买斧子，他让营业员开票报销。营业员开的是：买爹头一把，单价五元。他一看很生气，不过没说什么，只说：“同志，斧子的斧写错了”。营业员一看忙说:“对不起，对不起，重开！”那人一看票上开的是“买爷一把，单价五元。”他这时忍无可忍，拿起那把斧子，砸烂了柜台。打起官司了。
（1）农家经典菜普 谱 （2）手工水绞、混吨 饺 饨（3）鸡蛋灌并 饼 （4）夜霄 宵
改正招牌中的错别字。
（5） 抄饭、晕菜 炒 荤（6）另售、家俱 零 具（7）失物启示、按装 事 安（8）洗车打腊、补胎冲气 蜡 充
功用型、人名型、地名型、寄托理想型、创意改编型
从哪些方面来品味招牌文化？可以从招牌的语言魅力、美学价值、灯光文化、营造的商业氛围等方面品味招牌文化，我们这次活动的重点是品味招牌的语言艺术。
评析： 取斜音“六六顺”，寓为吉祥。表示店里的鞋子能让你在人生道路上事事顺利。
“狗不理”的包子，据说有100多年的历史，但是做出名的，并不是原来的店主，而是个学徒，“狗不理”便是这个学徒的乳名。后来师傅死了，他便单独自己经营，本钱小，不能设大字号，便在运河码头开一家小铺，做包子专门卖给一些码头船夫，往来商贩，大多数都是家乡人，既无字号招牌，同乡们仍旧叫他的小名，于是“狗不理”便和包子联系起来了。加之他做事老诚，手艺又好，做出来的包子，货真价实，味道鲜美。就这样一传十，十传百的，“狗不理”的包子才成了名产。
评析：“男人裤吧，裤吧不是罪”，引用歌词，一方面说明男人就应该要酷；另一方面男人要酷就需要“裤”，只有这个“裤”才能让你酷。两方面暗示消费者只有来本店买裤，才能让你酷。
街上有一家羽绒服专卖店,名为“千仞岗”，猜猜看,是什么用意？
“仞”是高度单位, 林则徐任两广总督时在总督府衙题书的堂联“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚”。 取名为“千仞冈”的用意是在非常高的山岗之上,穿上这样的羽绒服也丝毫不感觉到冷!
一、请同学们解读下面的几则招牌用语，看看是什么意思？
1. 开发区的一家花店,名叫“花花世界”
店主借用成语“花花世界”暗示店里的花不但鲜艳夺目,而且品种很多,是花的世界。
❶指出了裤子的价格“只卖66” ❷寓意六六大顺，暗示店里的生意欣欣向荣,又暗示穿上这里的裤子会一路顺风。
2. 一家服装店,叫“紫迈66裤业”
3. 一个名叫“碟碟不休”的餐馆
店主巧妙地将成语“喋喋不休”中的“喋”偷梁换柱,换成了“碟子”的“碟”,意思是:这家餐馆的菜肴味道很美,顾客吃完一碟又要一碟,一碟一碟不停地端上来,这就叫“碟碟不休”!
二、招牌取名有些什么规律？
妙用典故:如“五斗米”“水帘洞茶楼”“景阳冈风味食府”巧用成语:有的借用整个成语,有的则只借用一半。如 “千娇百媚”饰品店;“万代商城”(千秋万代)“五洲宾馆”(五洲四海)正话反说:如“怪难吃”包子店、“狗不理”包子地名人名:如“郑胖子”萝卜干、“中山路花店”“霍仁林酒楼”
名人效应:如“乔丹体育用品”“施特劳斯音乐艺术学校”俗语妙用:如“正南齐北烟行”“夜游神夜宵”影视歌曲:“再回首酒楼”“发如雪”理发店自我夸耀:“名扬广告”“久久鞋业”“千娇百媚”饰品屋、“王者陶瓷”偷梁换柱:“款款绅情”“碟碟不休”“天涯鞋角”
招牌的命名，不管运用过哪种方式，目的只有一个：吸引大家眼球,招揽四方宾客。当然，也不是大街上的每一块招牌都给人以美感，同学们在品味招牌的同时，有没有发现有些招牌也需要改进？
饭 店：“抄”饭、“合”饭
三、 下面一些较有代表性的“好店名”，简要说明好在哪里。
1.“载人舟”（鞋店名）
2.“玉壶缘”（茶叶店名）
把鞋子比喻为载人之舟。
“玉壶”出自名诗句“一片冰心在玉壶”。
3.“稻香村”（饭店名）
借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。
4.“百草堂”（中药店名）
让人联想到神农尝百草，联想到该店的中草药种类繁多。
四、回归生活,延伸招牌文化
1.若干年后,你长大了。假如你成了一名创业者,你准备开一家什么样的店铺？(出示:饭店、旅馆、服装店、文具店、理发店……)请你为自己的店铺设计一块有创意的招牌吧!
2.你觉得下面的招牌适合用在哪里？
“奔向未来”
“颈上添花”
“一枝独秀”
“岁月无痕”
提起广告词，你首先想到什么?或许是看电视时被广告打断的懊恼，或许是某个夸张搞笑的画面。相信很多人可能是因某句妇孺皆知的广告词而将一个广告深深地印在了脑海中。同学们谈谈自己印象比较深的广告。
广告分营利性广告(推销商品或劳务获取利益)、非营利性广告(达到某种宣传目的)。来看看下面的广告分别属于哪种类型。
1.用心点燃希望,用爱撒播人间。 (“希望工程”公益广告词) 2.不溶在手,只溶在口。 (某巧克力商品广告词) 3.我不认识你,但我谢谢你! (义务献血公益广告词) 4.请不要踩我，我怕疼。 （保护草坪广告）
1.语言简洁，词语精练 2.活用熟语，巧用修辞3.新颖亲切，幽默风趣4.联想丰富，启迪智慧5.突出个性，表现特征
（二）就某条广告词思考
“联想”一方面是指人的头脑的思维方式，一方面是指一个产品品牌。该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想，又暗指大家的工作、生活里不能没有“联想集团”的产品，并以设问的方式引起读者的注意。
下面两这条广告词的目的是什么？广告词是否精彩？精彩在何处？
它道出了保险的意义和功用：①未雨绸缪，防患于未然。②互助的精神，在自己有能力时帮助别人，等自己没有能力时，别人就会帮助自己。③保险的最基本意义，用小钱保大钱，平时有小的投入，当风险来临时，可以得到更多的回报。
从文字意义上来讲，“太平洋”三个字一语双关，既包括了上述的概念，同时又是保险公司的名称，也就是说把保险公司的名字嵌入了广告语中，而且非常到位、得体。同时用了比喻、对比、夸张的修辞手法，增强了表达效果。从句式上来讲，类似于对联，读起来十分顺口，这就很容易让人记住。
（三）品味并写一则广告词
拟写广告词要注意的地方： 1. 简洁精炼，通俗易懂 2. 新奇独特，措词巧妙 3. 突出个性，表现特征 4. 把握受众，鼓动性强
1.天天保龄参，越来越精神。(效用命名法)2.好空调，格力造。(产地命名法)3.我的眼中只有你，娃哈哈纯净水。(歌名点化法)4.联想电脑：没有联想，世界将会怎样？(结合法)5.胃(喂)，你好吗？(谐音命名法)6.车到山前必有路，有路必有丰田车。(俗语点化法)7.治中风，华佗再造显神功。(人物命名法)
8.农夫山泉有点甜。(实在法)9.白沙集团：鹤舞白沙，我心飞翔。(内涵法)10.孔府家酒：孔府家酒，叫人想家。(攻心法)11.脑白金：今年过年不收礼，收礼还收脑白金。(矛盾法)12.杉杉西服：不要太潇洒。(效果法)
第一小组发现这样一些字：家俱（具） 另售（零） 烧并（饼）第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢、咳不容缓、默默无蚊 第三小组在报纸中发现这样的标题：超女“粉丝”成千上万、东北“玉米”不减当年
一、某中学开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报。
1. 结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象（答出两点即可）
2. 假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示？
生活中处处有语文；在生活中要正确使用语言文字；要规范街头用字；掌握新鲜用语；传承祖国语言文化……
二、在“畅游语文世界”活动中，同学们搜集到以下资料。你能解决其中的疑难吗？请按提示完成。
1. 李萍在教室读报：“一名日本老兵在华忏(qiàn)悔时，披露了日军侵华期间一些鲜(xiān)为人知的暴行。” 王芳忙说：“忏悔的‘忏’不是读qiàn，而是读（ ），鲜为人知的‘鲜’不是读 xiān，而是读（ ） ”。
2. 王明在课外书上看到了一道有趣的对联题，但一时拿不准答案。请你给他帮帮忙。 以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中能作为下句与它组成对偶句最恰当的一项是（ ） A.临水楼台听涛声 B.逢春枯木又发芽 C.临风野陌醉花香 D.临日山崖观海潮
3.生活中处处有语文。留心观察街上商店招牌，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的含义。①“好又多”（超市名） ②“文乐书店”
商品质量上乘，种类繁多
在文化生活中寻找精神快乐
4.大街上挂出了两条广告：“汇声汇色”炒外汇；慧声慧色—陈慧琳南京演唱会。广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”都是仿自_________ (填一成语)。对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?
赞同，理由：巧妙利用谐音，言简意丰，引人入胜等。
反对，理由：滥用成语，语言不规范，容易误导等。
缺“衣”（一）少“食”（十），没有“东西”
对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活中。 无论是在名胜古迹，还是市井闾巷，我们常常会发现对联。这些对联与周围的环境相映成趣，充分体现出了汉字的奥妙、魅力和传统文化的意蕴。
对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。 对联具有诗的神韵，再加上优美的书法，显著的张贴，从而成为艺术中的艺术。
对联的起源与发展：秦汉以前挂桃符——五代时萌芽出现联语——发展于宋代——兴盛于明清——流传至今
春节贴春联，将春联的上下联贴颠倒的大有人在，那么，怎样排列上下联的顺序呢？ 首先要区分门的上下首。在面对大门时，右手方向为上首，左手方向为下首。贴对联时上联贴上首，下联贴下首。 其次是区分春联的上下联。一般有以下四种区分方法： 一是按音调平仄分。春联比较讲究音调平仄，上联最后一个字为仄音，下联最后一个字应是平声。比如“春回大地千山笑”(“笑”是仄音)，“福满人间万民欢”(“欢”是平声)。
二是按因果关系分。“因”为上联，“果”为下联。比如“方向正确城乡富，政策英明衣食丰”，因为只有“城乡富”这个“因”，才会有“衣食丰”这个“果”。三是按时间先后分。时间在前为上联，时间在后为下联。比如“风送莺歌辞旧岁,雪伴梅香迎新春”，“辞旧岁”在前，“迎新春”在后。四是按空间范围分。一般是小者在前，大者在后。比如“勤俭持家家道昌，团结建国国事兴”。这副春联中“国”比“家”大,所以“家”在前，“国”在后。
1.春联。又叫“春贴”，是为庆贺新春佳节而作的楹联。如：东风迎新岁 瑞雪兆丰年2.喜联。喜联又叫婚联。是人们对结婚者的一种良好祝愿。上下联语中一般都或明或暗的含有一个能表示夫妻意义的名词。如：海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞3.寿联。老人过寿时，晚辈或亲朋好友赠送的表示赞美、祝愿长命百岁的吉祥话。如：福如东海 寿比南山。
4.挽联。悼死者之对联 ①寿终德望在,身去音容存。 ②南邦寺死个和尚,西竺国添一如来。 5.行业联。各行各业装点门面所用的对联。 但愿世间人常健，何愁架上药生尘 6.谐趣联。用途最广，给人的印象也最深。它或褒扬、或讽刺、或赞美、或鼓励、或自勉。如某城中一中药商人花巨款买了个四品官，时人讽之曰：“四品天青褂，六味地黄丸。”
7. 名胜古迹联：①一弹流水一弹月 半入江风半入云（福州乌山琵琶亭）②成大事以小心，一生谨慎 仰风流于遗迹，万古清高（成都武侯祠）8. 回文联 客上天然居 居然天上客9. 叠字联 海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消（河北山海关孟姜女庙）10. 数字联 有三分水 二分竹 添一分明月 从五步楼 十步阁 望百步大江11. 戏答联 天当棋盘星作子谁人敢下 地作琵琶路当丝哪人能弹12. 谜语联一口能吞二泉三江四海五湖水孤胆敢入十方百姓千家万户门
13.顶针联①山羊上山，山碰山羊角 水牛下水，水没水牛腰②大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水，水落石出 溪水归河水，河水归江，江归海，海阔天空14.谐音双关联莲子心中苦，梨儿腹内酸“莲”谐“怜”；“梨”谐“离”。
拟对联要点 1.要字数相等，断句一致。 2.要平仄相合，音调和谐。 3.要词性相对，位置相同。 4.要内容相关，上下衔接。
（三）分享交流，评选“最美对联”
海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。
上联读：hǎi shuǐ chá ，zhā zhā chá ， zhā chá zhā luò下联读：fú yún zhǎnɡ ，chánɡ chánɡ zhǎnɡ ， chánɡ zhǎnɡ chánɡ xiā
冻雨洒窗，东两点西三点；切瓜分片，横七刀竖八刀。
南通州 北通州 南北通州通南北春读书 秋读书 春秋读书读春秋东当铺 西当铺 东西当铺当东西
上联：望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古下联：印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年
上联：水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼下联：木之下为本，木之上为末，木木木，松柏樟森森
一九二一年冬，陈毅同志在法国因为闹学被法国政府遣送回国，过春节时给自己家里写了这样一副对联： 年难过，年难过，年年难过； 事必成，事必成，事事必成。 这副对联不避叠字，回环有意趣，表现了青年时代的陈毅忧国忧民和对革命一定胜利的信心。
天——新——花——千山——书山——水底月——飞鸟尽——水帘洞——山清水秀——
地旧树万水学海镜中花良弓藏花果山人杰地灵
2. 填空题：①世本无先觉之验，人贵有（ ）②忍一时风平浪静，退一步（ ）③良言入耳三冬暖，（ ）六月寒④鸟在笼中，恨（ ）不能（ ） 人在世上，须（ ）更需（ ）（第④题联系四大名著中的人物）
3. 根据上联，选下联：①千秋岁月千秋业 （ ）A．万里江山万里春 B．四序图新纪岁功 C．千岱青岗入画图②风暖日华丽 （ ）A．乾坤福气临 B．风云浩荡春 C．气澄天宇高③春满千家万户 （ ）A．心连四海五湖 B．新春紫燕归来 C．春来碧水若蓝④松柏常青河山千里秀 （ ）A．穿云紫燕喜迎四化春 B．万盏春灯祝人寿丰年 C．云霞放彩社稷万年春
①香茗杯杯怀陆羽 醇酿盏盏念杜康说明：相传陆羽是制茶的创始人，叫茶圣。杜康是酒的创始人，叫酒圣。②血汗挥洒育桃李 花果芬芳谢园丁③由此登堂入室，任君步月凌云。④好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。⑤此是春华秋实事业，并非东途西抹文章。⑥虽是毫末技巧，却是顶上功夫。
（1）下列对联与文化名人对应恰当的一项是（ ） ①为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。 ②两表酬三顾,一对足千秋。 ③翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。 ④萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席; 悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。 A.①孟子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏” B.①孔子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏” C.①孟子 ②诸葛亮 ③范仲淹 ④“三苏” D.①庄子 ②刘备 ③王安石 ④ “三苏”
（2）根据《西游记》中的相关情节，完成下面对联。 上联：__________孙行者 下联：鹰愁洞遇小白龙上联：黑风山里黑熊怪 下联：白虎岭________
【详解】对联要满足三个条件：一是字数相等 。二是同类对同类，如颜色对颜色，食品对食品。三是词性相对，如名词对名词，形容词对形容词。所以“鹰愁洞遇”对“五行山收”，“黑风山里黑熊怪”对“白虎岭上白骨精”。
招牌、广告、对联，都是华夏民族文墨精华的象征。通过这一堂课的学习，我们对生活中的语文有了进一步的认识。让我们在日常的学习和生活中多多注意、留心、用心去感受这一文化精髓所蕴含的丰富的精神营养，不断提高我们的语文素养。
语文因生活而精彩，生活因语文而美丽。语文就是生活，生活就是语文，生活处处皆语文！让我们热爱生活，在生活中学习语文，在语文的学习中感悟生活！
生活需要语文 语文美化生活
了解社会上语言文字使用不规范的现象，提高规范用字的能力。
多角度观察生活,发现语文世界丰富多彩的表现形式,写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。
充分认识语文与现实生活的密切联系,形成从生活中学语文的习惯。
感受汉语的魅力，增强热爱祖国语言的情感。
1.培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言材料的习惯，激发从生活中学习语文的热情，逐步建立“生活即语文”的大语文观。 2.锤炼语言，学习分析商店招牌、撰写广告词和鉴赏对联，帮助树立“学以致用”的学习观。 3.引导多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，培育在生活中学习语文的好品质。
商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣。到街上走走，会看到有的招牌设计比较讲究，风格独特，有浓浓的文化感。
好的店名会产生怎样的艺术效果？
那天在街上偶然看到这个招牌，觉得特别有诗意就拍下来了。我们理解为：济宁最美，为济宁的美而陶醉。名字起得很有内涵、很有创意，应该是个饭店吧，在让人会心一笑的同时，留下了深刻的印象。也许下次提到“去哪里吃饭”的时候，马上就会想到它呢。
可能也有一些招牌比较粗糙，没有特色，存在用字不规范，有错别字，或者汉语拼音有错漏等毛病。
生活中的错别字造成的危害很大，大家看以下这个例子。
一个人到商店买斧子，他让营业员开票报销。营业员开的是：买爹头一把，单价五元。他一看很生气，不过没说什么，只说：“同志，斧子的斧写错了”。营业员一看忙说:“对不起，对不起，重开！”那人一看票上开的是“买爷一把，单价五元。”他这时忍无可忍，拿起那把斧子，砸烂了柜台。打起官司了。
（1）农家经典菜普 谱 （2）手工水绞、混吨 饺 饨（3）鸡蛋灌并 饼 （4）夜霄 宵
改正招牌中的错别字。
（5） 抄饭、晕菜 炒 荤（6）另售、家俱 零 具（7）失物启示、按装 事 安（8）洗车打腊、补胎冲气 蜡 充
功用型、人名型、地名型、寄托理想型、创意改编型
从哪些方面来品味招牌文化？可以从招牌的语言魅力、美学价值、灯光文化、营造的商业氛围等方面品味招牌文化，我们这次活动的重点是品味招牌的语言艺术。
评析： 取斜音“六六顺”，寓为吉祥。表示店里的鞋子能让你在人生道路上事事顺利。
“狗不理”的包子，据说有100多年的历史，但是做出名的，并不是原来的店主，而是个学徒，“狗不理”便是这个学徒的乳名。后来师傅死了，他便单独自己经营，本钱小，不能设大字号，便在运河码头开一家小铺，做包子专门卖给一些码头船夫，往来商贩，大多数都是家乡人，既无字号招牌，同乡们仍旧叫他的小名，于是“狗不理”便和包子联系起来了。加之他做事老诚，手艺又好，做出来的包子，货真价实，味道鲜美。就这样一传十，十传百的，“狗不理”的包子才成了名产。
评析：“男人裤吧，裤吧不是罪”，引用歌词，一方面说明男人就应该要酷；另一方面男人要酷就需要“裤”，只有这个“裤”才能让你酷。两方面暗示消费者只有来本店买裤，才能让你酷。
街上有一家羽绒服专卖店,名为“千仞岗”，猜猜看,是什么用意？
“仞”是高度单位, 林则徐任两广总督时在总督府衙题书的堂联“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚”。 取名为“千仞冈”的用意是在非常高的山岗之上,穿上这样的羽绒服也丝毫不感觉到冷!
一、请同学们解读下面的几则招牌用语，看看是什么意思？
1. 开发区的一家花店,名叫“花花世界”
店主借用成语“花花世界”暗示店里的花不但鲜艳夺目,而且品种很多,是花的世界。
❶指出了裤子的价格“只卖66” ❷寓意六六大顺，暗示店里的生意欣欣向荣,又暗示穿上这里的裤子会一路顺风。
2. 一家服装店,叫“紫迈66裤业”
3. 一个名叫“碟碟不休”的餐馆
店主巧妙地将成语“喋喋不休”中的“喋”偷梁换柱,换成了“碟子”的“碟”,意思是:这家餐馆的菜肴味道很美,顾客吃完一碟又要一碟,一碟一碟不停地端上来,这就叫“碟碟不休”!
二、招牌取名有些什么规律？
妙用典故:如“五斗米”“水帘洞茶楼”“景阳冈风味食府”巧用成语:有的借用整个成语,有的则只借用一半。如 “千娇百媚”饰品店;“万代商城”(千秋万代)“五洲宾馆”(五洲四海)正话反说:如“怪难吃”包子店、“狗不理”包子地名人名:如“郑胖子”萝卜干、“中山路花店”“霍仁林酒楼”
名人效应:如“乔丹体育用品”“施特劳斯音乐艺术学校”俗语妙用:如“正南齐北烟行”“夜游神夜宵”影视歌曲:“再回首酒楼”“发如雪”理发店自我夸耀:“名扬广告”“久久鞋业”“千娇百媚”饰品屋、“王者陶瓷”偷梁换柱:“款款绅情”“碟碟不休”“天涯鞋角”
招牌的命名，不管运用过哪种方式，目的只有一个：吸引大家眼球,招揽四方宾客。当然，也不是大街上的每一块招牌都给人以美感，同学们在品味招牌的同时，有没有发现有些招牌也需要改进？
饭 店：“抄”饭、“合”饭
三、 下面一些较有代表性的“好店名”，简要说明好在哪里。
1.“载人舟”（鞋店名）
2.“玉壶缘”（茶叶店名）
把鞋子比喻为载人之舟。
“玉壶”出自名诗句“一片冰心在玉壶”。
3.“稻香村”（饭店名）
借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。
4.“百草堂”（中药店名）
让人联想到神农尝百草，联想到该店的中草药种类繁多。
四、回归生活,延伸招牌文化
1.若干年后,你长大了。假如你成了一名创业者,你准备开一家什么样的店铺？(出示:饭店、旅馆、服装店、文具店、理发店……)请你为自己的店铺设计一块有创意的招牌吧!
2.你觉得下面的招牌适合用在哪里？
“奔向未来”
“颈上添花”
“一枝独秀”
“岁月无痕”
提起广告词，你首先想到什么?或许是看电视时被广告打断的懊恼，或许是某个夸张搞笑的画面。相信很多人可能是因某句妇孺皆知的广告词而将一个广告深深地印在了脑海中。同学们谈谈自己印象比较深的广告。
广告分营利性广告(推销商品或劳务获取利益)、非营利性广告(达到某种宣传目的)。来看看下面的广告分别属于哪种类型。
1.用心点燃希望,用爱撒播人间。 (“希望工程”公益广告词) 2.不溶在手,只溶在口。 (某巧克力商品广告词) 3.我不认识你,但我谢谢你! (义务献血公益广告词) 4.请不要踩我，我怕疼。 （保护草坪广告）
1.语言简洁，词语精练 2.活用熟语，巧用修辞3.新颖亲切，幽默风趣4.联想丰富，启迪智慧5.突出个性，表现特征
（二）就某条广告词思考
“联想”一方面是指人的头脑的思维方式，一方面是指一个产品品牌。该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想，又暗指大家的工作、生活里不能没有“联想集团”的产品，并以设问的方式引起读者的注意。
下面两这条广告词的目的是什么？广告词是否精彩？精彩在何处？
它道出了保险的意义和功用：①未雨绸缪，防患于未然。②互助的精神，在自己有能力时帮助别人，等自己没有能力时，别人就会帮助自己。③保险的最基本意义，用小钱保大钱，平时有小的投入，当风险来临时，可以得到更多的回报。
从文字意义上来讲，“太平洋”三个字一语双关，既包括了上述的概念，同时又是保险公司的名称，也就是说把保险公司的名字嵌入了广告语中，而且非常到位、得体。同时用了比喻、对比、夸张的修辞手法，增强了表达效果。从句式上来讲，类似于对联，读起来十分顺口，这就很容易让人记住。
（三）品味并写一则广告词
拟写广告词要注意的地方： 1. 简洁精炼，通俗易懂 2. 新奇独特，措词巧妙 3. 突出个性，表现特征 4. 把握受众，鼓动性强
1.天天保龄参，越来越精神。(效用命名法)2.好空调，格力造。(产地命名法)3.我的眼中只有你，娃哈哈纯净水。(歌名点化法)4.联想电脑：没有联想，世界将会怎样？(结合法)5.胃(喂)，你好吗？(谐音命名法)6.车到山前必有路，有路必有丰田车。(俗语点化法)7.治中风，华佗再造显神功。(人物命名法)
8.农夫山泉有点甜。(实在法)9.白沙集团：鹤舞白沙，我心飞翔。(内涵法)10.孔府家酒：孔府家酒，叫人想家。(攻心法)11.脑白金：今年过年不收礼，收礼还收脑白金。(矛盾法)12.杉杉西服：不要太潇洒。(效果法)
第一小组发现这样一些字：家俱（具） 另售（零） 烧并（饼）第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢、咳不容缓、默默无蚊 第三小组在报纸中发现这样的标题：超女“粉丝”成千上万、东北“玉米”不减当年
一、某中学开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报。
1. 结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象（答出两点即可）
2. 假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示？
生活中处处有语文；在生活中要正确使用语言文字；要规范街头用字；掌握新鲜用语；传承祖国语言文化……
二、在“畅游语文世界”活动中，同学们搜集到以下资料。你能解决其中的疑难吗？请按提示完成。
1. 李萍在教室读报：“一名日本老兵在华忏(qiàn)悔时，披露了日军侵华期间一些鲜(xiān)为人知的暴行。” 王芳忙说：“忏悔的‘忏’不是读qiàn，而是读（ ），鲜为人知的‘鲜’不是读 xiān，而是读（ ） ”。
2. 王明在课外书上看到了一道有趣的对联题，但一时拿不准答案。请你给他帮帮忙。 以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中能作为下句与它组成对偶句最恰当的一项是（ ） A.临水楼台听涛声 B.逢春枯木又发芽 C.临风野陌醉花香 D.临日山崖观海潮
3.生活中处处有语文。留心观察街上商店招牌，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的含义。①“好又多”（超市名） ②“文乐书店”
商品质量上乘，种类繁多
在文化生活中寻找精神快乐
4.大街上挂出了两条广告：“汇声汇色”炒外汇；慧声慧色—陈慧琳南京演唱会。广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”都是仿自_________ (填一成语)。对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?
赞同，理由：巧妙利用谐音，言简意丰，引人入胜等。
反对，理由：滥用成语，语言不规范，容易误导等。
缺“衣”（一）少“食”（十），没有“东西”
对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活中。 无论是在名胜古迹，还是市井闾巷，我们常常会发现对联。这些对联与周围的环境相映成趣，充分体现出了汉字的奥妙、魅力和传统文化的意蕴。
对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。 对联具有诗的神韵，再加上优美的书法，显著的张贴，从而成为艺术中的艺术。
对联的起源与发展：秦汉以前挂桃符——五代时萌芽出现联语——发展于宋代——兴盛于明清——流传至今
春节贴春联，将春联的上下联贴颠倒的大有人在，那么，怎样排列上下联的顺序呢？ 首先要区分门的上下首。在面对大门时，右手方向为上首，左手方向为下首。贴对联时上联贴上首，下联贴下首。 其次是区分春联的上下联。一般有以下四种区分方法： 一是按音调平仄分。春联比较讲究音调平仄，上联最后一个字为仄音，下联最后一个字应是平声。比如“春回大地千山笑”(“笑”是仄音)，“福满人间万民欢”(“欢”是平声)。
二是按因果关系分。“因”为上联，“果”为下联。比如“方向正确城乡富，政策英明衣食丰”，因为只有“城乡富”这个“因”，才会有“衣食丰”这个“果”。三是按时间先后分。时间在前为上联，时间在后为下联。比如“风送莺歌辞旧岁,雪伴梅香迎新春”，“辞旧岁”在前，“迎新春”在后。四是按空间范围分。一般是小者在前，大者在后。比如“勤俭持家家道昌，团结建国国事兴”。这副春联中“国”比“家”大,所以“家”在前，“国”在后。
1.春联。又叫“春贴”，是为庆贺新春佳节而作的楹联。如：东风迎新岁 瑞雪兆丰年2.喜联。喜联又叫婚联。是人们对结婚者的一种良好祝愿。上下联语中一般都或明或暗的含有一个能表示夫妻意义的名词。如：海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞3.寿联。老人过寿时，晚辈或亲朋好友赠送的表示赞美、祝愿长命百岁的吉祥话。如：福如东海 寿比南山。
4.挽联。悼死者之对联 ①寿终德望在,身去音容存。 ②南邦寺死个和尚,西竺国添一如来。 5.行业联。各行各业装点门面所用的对联。 但愿世间人常健，何愁架上药生尘 6.谐趣联。用途最广，给人的印象也最深。它或褒扬、或讽刺、或赞美、或鼓励、或自勉。如某城中一中药商人花巨款买了个四品官，时人讽之曰：“四品天青褂，六味地黄丸。”
7. 名胜古迹联：①一弹流水一弹月 半入江风半入云（福州乌山琵琶亭）②成大事以小心，一生谨慎 仰风流于遗迹，万古清高（成都武侯祠）8. 回文联 客上天然居 居然天上客9. 叠字联 海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消（河北山海关孟姜女庙）10. 数字联 有三分水 二分竹 添一分明月 从五步楼 十步阁 望百步大江11. 戏答联 天当棋盘星作子谁人敢下 地作琵琶路当丝哪人能弹12. 谜语联一口能吞二泉三江四海五湖水孤胆敢入十方百姓千家万户门
13.顶针联①山羊上山，山碰山羊角 水牛下水，水没水牛腰②大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水，水落石出 溪水归河水，河水归江，江归海，海阔天空14.谐音双关联莲子心中苦，梨儿腹内酸“莲”谐“怜”；“梨”谐“离”。
拟对联要点 1.要字数相等，断句一致。 2.要平仄相合，音调和谐。 3.要词性相对，位置相同。 4.要内容相关，上下衔接。
（三）分享交流，评选“最美对联”
海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。
上联读：hǎi shuǐ chá ，zhā zhā chá ， zhā chá zhā luò下联读：fú yún zhǎnɡ ，chánɡ chánɡ zhǎnɡ ， chánɡ zhǎnɡ chánɡ xiā
冻雨洒窗，东两点西三点；切瓜分片，横七刀竖八刀。
南通州 北通州 南北通州通南北春读书 秋读书 春秋读书读春秋东当铺 西当铺 东西当铺当东西
上联：望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古下联：印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年
上联：水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼下联：木之下为本，木之上为末，木木木，松柏樟森森
一九二一年冬，陈毅同志在法国因为闹学被法国政府遣送回国，过春节时给自己家里写了这样一副对联： 年难过，年难过，年年难过； 事必成，事必成，事事必成。 这副对联不避叠字，回环有意趣，表现了青年时代的陈毅忧国忧民和对革命一定胜利的信心。
天——新——花——千山——书山——水底月——飞鸟尽——水帘洞——山清水秀——
地旧树万水学海镜中花良弓藏花果山人杰地灵
2. 填空题：①世本无先觉之验，人贵有（ ）②忍一时风平浪静，退一步（ ）③良言入耳三冬暖，（ ）六月寒④鸟在笼中，恨（ ）不能（ ） 人在世上，须（ ）更需（ ）（第④题联系四大名著中的人物）
3. 根据上联，选下联：①千秋岁月千秋业 （ ）A．万里江山万里春 B．四序图新纪岁功 C．千岱青岗入画图②风暖日华丽 （ ）A．乾坤福气临 B．风云浩荡春 C．气澄天宇高③春满千家万户 （ ）A．心连四海五湖 B．新春紫燕归来 C．春来碧水若蓝④松柏常青河山千里秀 （ ）A．穿云紫燕喜迎四化春 B．万盏春灯祝人寿丰年 C．云霞放彩社稷万年春
①香茗杯杯怀陆羽 醇酿盏盏念杜康说明：相传陆羽是制茶的创始人，叫茶圣。杜康是酒的创始人，叫酒圣。②血汗挥洒育桃李 花果芬芳谢园丁③由此登堂入室，任君步月凌云。④好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。⑤此是春华秋实事业，并非东途西抹文章。⑥虽是毫末技巧，却是顶上功夫。
（1）下列对联与文化名人对应恰当的一项是（ ） ①为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。 ②两表酬三顾,一对足千秋。 ③翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。 ④萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席; 悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。 A.①孟子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏” B.①孔子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏” C.①孟子 ②诸葛亮 ③范仲淹 ④“三苏” D.①庄子 ②刘备 ③王安石 ④ “三苏”
（2）根据《西游记》中的相关情节，完成下面对联。 上联：__________孙行者 下联：鹰愁洞遇小白龙上联：黑风山里黑熊怪 下联：白虎岭________
【详解】对联要满足三个条件：一是字数相等 。二是同类对同类，如颜色对颜色，食品对食品。三是词性相对，如名词对名词，形容词对形容词。所以“鹰愁洞遇”对“五行山收”，“黑风山里黑熊怪”对“白虎岭上白骨精”。
招牌、广告、对联，都是华夏民族文墨精华的象征。通过这一堂课的学习，我们对生活中的语文有了进一步的认识。让我们在日常的学习和生活中多多注意、留心、用心去感受这一文化精髓所蕴含的丰富的精神营养，不断提高我们的语文素养。
语文因生活而精彩，生活因语文而美丽。语文就是生活，生活就是语文，生活处处皆语文！让我们热爱生活，在生活中学习语文，在语文的学习中感悟生活！
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