粤沪版物理八年级上册第四章 课题39 探究熔化和凝固的特点（1）课件

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课时分层作业第四章 物质的形态及其变化1基础训练拓展提升课题39　探究熔化和凝固的特点（1）基础训练1．下列物态变化中，属于熔化的是（　　）A．清晨，树叶上结有露珠 B．洒在地上的水变干了C．点燃的蜡烛在高温下变软了 D．水沸腾时冒出“白气”C基础训练2．下列物质中全都是晶体的是（　　）A．铁、石蜡、松香 B．萘、冰、海波 C．沥青、海波、石蜡 D．冰、蜡、玻璃B3．右图是“探究石蜡的熔化特点”的实验装置，下列说法错误的是（　　）A．石蜡应碾碎后放入试管中 B．温度计的玻璃泡应放置在石蜡内部 C．“水浴法”加热可以使石蜡受热均匀 D．熔化的过程中，石蜡温度保持不变基础训练D基础训练4．如下图所示，下列温度随时间变化的图像属于晶体熔化的是（　　）B基础训练5．夏天，同学们常喜欢在饮料中加冰块，在冰块逐渐变小的过程中，发生的物态变化是_______，此时杯子的外壁往往会有水珠出现，这时发生的物态变化是________；滑冰运动员在冰面上滑行时所经过的地方会出现水痕，水痕中的水是由冰_______而来的．（均填物态变化名称）熔化液化熔化基础训练6．如下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质在加热条件相同的情况下温度随时间变化的图像，可以看出，这四种物质中，_____是非晶体，_______可能是同种物质，______的质量一定比______的质量大．（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）丁甲、乙乙甲基础训练7．小华同学利用上图1所示的装置探究某物质熔化的特点，实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是_______________（写一点即可）.图2中第4 min时，物质处于___________态．该物质的熔化特点：吸收热量，温度_________．该物质是________（ 选填“晶体”或“非晶体”）.使物质均匀受热固液共存不变晶体 拓展提升8．如下图1所示，将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热．绘制出温度随时间变化的图像如图2所示．下列说法正确的是（　　）A．图1中的实验装置，安装时应按照“由上到下”的顺序B．图1中采用水浴法加热的目的是使固体受热均匀 C．由图2可知，A图线对应物质在熔化的过程中持续的时间为6 minD．由图2可知，B图线对应的物质是冰B 拓展提升9．如上图1所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置，下列说法错误的是（　　）A．图1采用水浴法是为了受热均匀 B．图2温度计示数为2 ℃ C．图3中该物质是非晶体 D．图3中AB段该物质处于固态C 拓展提升10．下表为小英同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题．（1）该物质是_______（选填“晶体”或“非晶体”）.（2）该物质的熔点是_______℃，这种物质可能是________．（3）加热1 min时，该物质处于_______（选填“固” “液”或“固液共存”）态．晶体0冰固 拓展提升（4）数据表明开始2 min升温快，最后2 min升温慢，这是因为该物质前后两种情况下______（选填字母序号）.A．加热时间不同 B．体积不同 C．吸热不同 D．状态不同D11．如下图所示是某种晶体加热时，温度随时间变化的图像（加热在一个标准大气压下进行，每分钟供热不变），根据图像可知：（1）这种晶体的熔点是______，液态名称是_______．（2）加热2分钟，物体处于____________状态；加热 8分钟时，此物质的温度是_________，此时进行的物态变化是________．（3）这种晶体熔化经历了____分钟． 拓展提升0 ℃水固液共存100 ℃汽化3感谢聆听