鲁教版 (五四制)八年级全册到实验室去：化学实验基本技能训练（二）达标测试

到实验室去:化学实验基本技能训练(二)

1.物质的称量

(1)托盘天平的使用

①托盘天平能精确称量到0.1 g;

②称量前先对天平进行调零;

③称量时物品放    盘,砝码放    盘; 

④称量干燥药品,在两托盘上各放一片大小质量相同的纸;称量易潮解物质,药品必须放在玻璃器皿(如    )中。 

(2)量筒的使用

①操作:先向量筒内倾倒液体,在接近刻度线时,改用    滴加至刻度线; 

②规格:要选相等或略大于并接近被测液体体积的量筒;

③读数:量筒必须放平,视线要与液体凹液面    保持水平。 

2.仪器的连接与洗涤

(1)仪器的连接:连接玻璃管和胶皮管时,先把玻璃管口    ,然后稍用力把玻璃管插入胶皮管中; 

(2)仪器的洗涤:标准是内壁附着的水分布均匀,既不    ,也不    ; 

(3)装置气密性的检查:将连好的装置导管一端放入水中,手握试管,若导管口有    冒出,证明装置气密性良好。 

导·思

托盘天平和量筒都属于计量仪器,使用过程中,哪些环节容易产生计量的误差?(各写两点即可)

易错辨析 判断下列说法是否正确

(1)可以用量筒作为液体的反应容器 (     )

(2)将盛有液体的量筒放在酒精灯上加热,蒸发水分 (     )

(3)手洗干净后,可以直接拿砝码 (     )

(4)用托盘天平称量物质,物质放在左盘,砝码放在右盘,平衡后,物质质量=砝码质量+游码质量 (     )

考点物质的称量

【典例】根据下列实验示意图回答相关问题:

(1)图1中除了砝码和金属块位置放反了,

还有一处明显错误是    ; 

若左盘中的砝码及游码指示位置如图所示,则金属块的质量为    g。 

(2)指出图2中两处错误

①    ; 

②    ; 

如量取42 mL水,应选择    (填“50 mL”或“100 mL”)的量筒。 

(3)小亮同学用图3所示方法检查该装置气密性,他    (填“一定”或“不一定”)会看到导管口有气泡冒出。老师建议的方法是用止水夹夹住连通烧杯的橡皮管,向长颈漏斗中    ;若装置密封良好,会看到长颈漏斗颈部形成    。 

　借题发挥

(4)小林需要20 g水,找到烧杯,用托盘天平称取了20 g水。小芳认为小林的操作不正确,因为:称取一定量的    药品一般用托盘天平;而量取一定量的    药品使用量筒。 

　方法点拨 图示法比较量筒读数与液体实际体积大小的关系

俯视读数:读数>实际量取液体的体积

仰视读数:读数<实际量取液体的体积

A层  基础练

1.(2022·宿迁质检)下列有关量筒使用的说法正确的是 (     )

A.用量筒作为液体的反应容器

B.将盛有液体的量筒放在酒精灯上加热,蒸发水分

C.读数时,视线与液体凹液面的最低处保持水平

D.把量筒放在一个斜面上读数

2.(2023·淄博期中)某同学用托盘天平称量10.5 g氯酸钾(1 g以下用游码),放好砝码和称量物后,发现天平的指针向右偏转,这时他应该              (     )

A.调节左右平衡螺母    B.减少氯酸钾

C.减少砝码或向左移动游码  D.增加氯酸钾

3.(2023·东营期中)下列是化学实验的基本操作,正确的是 (     )

A.用10 mL量筒量取9.6 mL水

B.用托盘天平准确称取9.65 g固体

C.用100 mL量筒量取85 mL液体时仰视读数

D.在托盘天平两端放入大小相同的滤纸,称量具有强腐蚀性的氢氧化钠

4.(2022·淄博中考)规范的实验操作是实验成功的保证。以下化学实验基本操作错误的是 (     )

5.(2023·淄博质检)下列图示的实验操作中,不正确的是 (     )

6.(2022·信阳质检)玻璃仪器洗涤干净的标志是 (     )

A.光亮透明

B.内壁上有水珠

C.器壁上的水成股流下

D.内壁上附着的水既不聚成水珠,也不成股流下

7.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢向左推动活塞时如果装置气密性良好,则能观察到              (     )

A.长颈漏斗下端管口产生气泡

B.瓶中液面明显上升

C.长颈漏斗内液面上升形成一段液柱

D.注射器内有液体

8.(2023·烟台期末)下列是化学实验室中常见的基本操作。根据如图回答问题:

同学们称量7.5 g的氯化钠与50 mL水来配制氯化钠溶液。

(1)某同学检查天平平衡时,若指针向左偏转,应该如何进行操作?    。调整天平平衡后,称量固体时,右盘上只加了一个5 g的砝码,则天平上的游码位置应是图中的    (填“甲、乙、丙”之一)。在称量氯化钠的过程中,发现指针向右偏,则应该如何操作?    。 

(2)量取50 mL水时,应选用的仪器是50 mL的量筒和胶头滴管,不选择100 mL量筒的理由是    。 

B层  能力练

9.(2023·淄博期中)某学生用量筒量取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,先仰视液面读数为19 mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为11 mL,则该学生实际倒出的液体体积是              (     )

A.8 mL  B.大于8 mL

C.无法判断 D.小于8 mL

10.(2023·泰安期末)如图所示,龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性,若装置的气密性良好,则将手移开一会后,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是(     )

11.(2023·德州质检)思维模型的构建既方便于问题的解决,又能促进深度学习,如图1是小金同学对解决“气密性检查”类问题构建的思维模型:

结合小金构建的思维模型,完成如图装置气密性检查相关操作的问题:

(1)操作一:往锥形瓶中加水至如图2所示位置,从构建思维模型的角度分析,该操作归属于上述思维模型中的    。

(2)操作二:往锥形瓶中加水后,接下来应该是从    (填“A”或“B”)管向瓶内吹气。