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    第二单元 实验活动1《氧气的实验室制取与性质》PPTT课件3-九年级上册化学人教版
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    人教版九年级上册实验活动1 氧气的实验室制取与性质教课课件ppt

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    这是一份人教版九年级上册实验活动1 氧气的实验室制取与性质教课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了固-固加热型,收集方法,排水法,向上排空气法,氧气的性质等内容,欢迎下载使用。

    一.高锰酸钾制取氧气的反应原理
    KMnO4 K2MnO4 O2 MnO2
    问题探究 你能组装出高锰酸钾制氧气的装置吗?
    二、 高锰酸钾制氧气的装置
    1、高锰酸钾制氧气的发生装置
    2、高锰酸钾制氧的收集装置
    3、高锰酸钾制取氧气的操作步骤:
    (1)检查装置的气密性
    (2)在试管中装入药品并放一团棉花
    (3)将试管固定在铁架台上
    (4) 点燃酒精灯,先均匀加热,再对准药品加热
    (5)有气泡连续产生时收集氧气
    简记为 查装定点收离熄
    谐音顺口溜:“茶庄定点收利息”
    三、氧气性质实验 木炭的燃烧 铁丝的燃烧
    ①为什么要在试管口放一团棉花?
    可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
    ②为什么试管口要略向下倾斜?
    为了防止冷凝水回流到热的试管底部,致使试管炸裂。
    ④如果先熄灭酒精灯,再撤离导管,可能会造成什么后果?
    可能由于降温,管内压强减小,水被倒吸入试管,造成试管炸裂。
    ③导管口开始有气泡冒出时,能否立即收集?为什么?
    不能,因为开始冒出的气泡可能是空气;要等到气泡连续不断均匀地冒出时,才能收集氧气,
    【典例1】如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是( )A.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气 B.试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水倒流回试管底部,导致试管炸裂 C.加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热 D.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
    【典例2】根据下列装置图回答问题。(1)写出图中标有小写字母的仪器的名称:a ,b 。(2)若用氯酸钾制取氧气,则选用的发生装置是___(填字母序号)。用D装置收集氧气,停止加热时,必须先 ,后 。
    3、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图,指出其中的五处错误
    一、制取氧气的反应原理
    二、制取氧气的操作步骤:
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