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    高中化学人教版 (2019)必修 第二册第二节 氮及其化合物达标测试

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    这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册第二节 氮及其化合物达标测试,共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。

    5.2氮及其化合物课堂精练-人教版高中化学必修第

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、单选题

    1.下列反应对应离子方程式正确的是(    

    ANO2溶于水:2NO2+H2O=2H++NO3-+NO

    B.向KI溶液中加入少量溴水:Br2+2I-=2Br-+I2

    CNH4HCO3与足量的NaOH溶液反应:HCO3-+OH-=CO32-+H2O

    D.向NaClO溶液中滴加少量FeSO4溶液:2Fe2++2H++ClO-=Cl-+2Fe3++H2O

    2.下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是

    AFe(NO3)3加入过量的HI溶液:2Fe3++2I-=2Fe2++I2

    B.将Na投入到CuSO4溶液中:2Na+Cu2+=2Na++Cu

    C.将1molCl2通入到含1molFeI2的溶液:2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+4Cl-

    D.用稀硝酸除去试管内壁银:3Ag+4H++NO=3Ag++NO↑+2H2O

    3.下列实验操作与现象及对应的实验解释(或结论)均正确的是

    选项

    实验操作与现象

    实验解释(或结论)

    A

    的混合溶液中通入,未观察到明显现象

    沉淀不能在酸性环境下生成

    B

    依次通入溶液中,观察到有白色沉淀产生

    氧化为,白色沉淀为

    C

    将未打磨的铝片插入溶液中,观察到铝片表面有红色物质附着

    铝单质能置换出铜单质

    D

    把分别盛有NaCl溶液和胶体的两烧杯置于暗处,均用红色激光笔照射烧杯中的液体,观察到胶体中有一条光亮的通路NaCl溶液无明显现象

    丁达尔效应是胶体和溶液的本质区别

    AA BB CC DD

    4.如图所示,室温下,AB两个容积相等的烧瓶中分别集满了两种气体(同温、同压),当打开止水夹K,使两烧瓶内气体充分接触后,容器内压强由小到大的顺序正确的是(  )

    编号

    A中气体

    H2

    NH3

    NO

    B中气体

    Cl2

    HCl

    O2

      A②③① B③①② C③②① D②①③

    5.下列离子方程式书写正确的是。

    A.向溶液中滴入氨水:

    B.铜与稀硝酸反应:

    C.氯化铁溶液刻蚀铜电路板:

    D.钠放入水中产生大量气体:

    6.下列关于硝酸和酸雨的说法,错误的是

    A.硝酸与金属反应时,浓度不同,生成的还原产物不同

    B.浓硝酸与铁或铝发生钝化现象,不发生反应;稀硝酸与铁或铝能反应

    C.酸雨主要与硫的氧化物、氮的氧化物有关

    D.硫的氧化物主要来自于化石燃料的燃烧,氮的氧化物主要来自于机动车尾气

    7.下列表述正确的是

    A.少量的CO2通入BaCl2溶液中会产生白色沉淀

    B.向氯水中加入碳酸钙粉末,能提高溶液中HClO的浓度

    CNO2和水反应时,NO2作氧化剂,水作还原剂

    DSO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色,是因为SO2具有漂白性

    8.下列离子反应方程式书写正确的是

    A.将粒投入与稀盐酸的混合溶液:+4H2O

    B.检验溶液中的

    C.将通入溶液:

    D.用醋酸和淀粉溶液检验加碘盐中的

    9.以下说法正确的是

    A.常温下,向浓硝酸中投入铁块,会产生大量红棕色气体

    B.浓硫酸具有强氧化性,SO2H2CO具有还原性,故浓硫酸不能干燥SO2H2CO

    CNH3能通过一步反应得到NO

    DCu与浓硫酸的反应过程中,只体现了浓硫酸的氧化性

    10.钯是航天、航空高科技领域的重要材料。工业用粗钯制备高纯度钯的流程如图:

    下列说法错误的是(    

    A.酸浸时反应的化学方程式是Pd+6HCl+4HNO3=H2PdCl6+4NO2↑+4H2O

    B.在酸浸过程中为加快反应速率可用浓硫酸代替浓盐酸

    C.化学实验中可利用氯钯酸根离子检验溶液中是否含有NH

    D热还原中每生成1molPd同时生成的气体的物质的量为8mol

     

    二、填空题

    11.研究不同价态硫元素之间的转化是合理利用疏元素的基本途径,回答下列问题:

    I.某小组同学设计实验实现不同价态硫元素的转化。

    可选用的实验药品如下:

    溶液浓硫酸溶液稀硫酸酸性溶液品红溶液铜片

    实验序号

    预期转化

    选择试剂

    证明实现转化的现象

     

     

    ②⑥⑦

     

    (1)实验i选择的试剂是       (填序号),证明实现转化的现象是      

    (2)实验ii中发生反应的化学方程式是        ,证明实现转化的现象是       

    II.盐酸、硫酸和硝酸是中学阶段三大酸。现就三大酸与金属铜反应的情况,回答下列问题:

    (3)稀盐酸不与Cu反应,若在稀盐酸中加入(常见氧化剂,作氧化剂时还原产物为水)后,则可使铜顺利溶解,溶液呈现蓝色。则该反应的离子反应方程式为          

    (4)100mL浓硫酸中加入过量铜片,加热使之反应。

    生成的气体在标准状况下的实际体积为           (填序号)

    a.等于20.61L            b.大于20.61L            c.小于20.61L

    若使剩余的铜片继续溶解,可在其中加入硝酸盐溶液(溶液),则该反应的离子方程式为          

    12.酸雨的形成

    NO2形成酸雨的过程为           (用化学方程式表示)

    13A是一种酸式盐,它与溶液共热,放出无色气体B,用圆底烧瓶收集干燥的气体B,按如图所示装置进行喷泉实验,挤压胶头滴管,可得到蓝色喷泉。若向A中加入稀盐酸,产生的无色气体C能使品红溶液褪色。

    请回答下列问题:

    (1)A的化学式为      

    (2)大气污染物之一,气体B在加热和催化剂作用下可以生产,写出相关化学方程式       ,收集气体B的方法是      

    (3)写出反应A→C的离子方程式:      

    (4)A与过量溶液共热反应的离子方程式为      

    14.补齐物质与其用途之间的连线      

    物质                用途

    A.浓硫酸——————a.作干燥剂

    B.二氧化硫          b.作红色颜料

    C.碳酸氢铵          c.作漂白剂

    D.氧化铁            d.作膨松剂

    E.氨气              e.作制冷剂

     

    15.气体的收集方法

    收集方法

    收集气体的类型

    收集装置

    可收集的气体(举例)

    排水法

     

    O2H2NOCO

    排空气法

    向上排空气法

     

    Cl2SO2NO2CO2

    向下排空气法

     

    H2NH3

    16NONO2中氮元素的价态均处于中间价态,则NONO2均既有氧化性又有还原性。

    (1)NO极易与氧气反应表现           性,化学方程式为           ;在一定条件下与氨气发生归中反应生成N2,其化学方程式为          

    (2)NO2可发生自身歧化反应,NO2H2O的化学方程式为           ,氧化剂和还原剂的物质的量之比为           NO2NaOH溶液反应可生成两种盐,其中一种是NaNO3,化学方程式为          

    17.下列反应或者现象主要体现了硝酸的什么性质?久置浓硝酸显黄色        (填序号,下同),用稀硝酸清洗试管壁上的银        ,稀硝酸清洗石灰水试剂瓶壁上的固体        ,用浓硝酸清洗积碳的试管       

    ①()氧化性    酸性  还原性  不稳定性  挥发性   脱水性  吸水性

    18.氮元素是地球大气中含量最多的元素,请完成下列有关问题

    (1)写出氮元素的原子结构示意图:            

    (2)将空气中的氮气转化为氮的化合物的过程称为固氮。下列能实现固氮的是      

    AN2H2在一定条件下反应生成NH3

    B.雷雨闪电时空气中的N2O2化合生成NO

    CNH3经过催化氧化生成NO

    DNH3HNO3反应生成NH4NO3

    (3)写出实验室制取氨气的化学反应方程式              

    (4)如图是实验室制取氨气的装置,请指出图中错误之处:             

    (5)用如图装置进行喷泉实验,挤压滴管的胶头时,现象        

    (6)若实验室要收集一定量的氨气应用什么方法收集:           

    (7)请写出氨气的催化氧化反应方程式:              

    19无机化合物可根据其组成和性质进行分类:

    1)上图所示的物质分类方法名称是       

    2)以HONS两种或三种元素组成合适的物质,分别填在下表②③⑥处。

    物质类别

    氧化物

    化学式

    ①HCl②   

          ④Ba(OH)2

    ⑤Na2CO3     

    ⑦CO2⑧Na2O2

    3)过量通入中反应的离子方程式:                             

    4)设阿伏伽德罗常数的值为NA15.9g ⑤溶于水配制成250mL溶液,CO32-的粒子数为          Na+的物质的量浓度为              

    5)上述八种物质中有两种可发生离子反应:NH4OHNH3·H2O,其对应的化学反应方程式为                                                   

    20.烧碱(NaOH)和纯碱(Na2CO3)与硫酸、盐酸和硝酸并称为工业上的三酸两碱按要求回答下列问题:

    (1)完成下列有关NaOH溶液参加反应的离子方程式

    NaOH溶液中加入铝片:      

    NaOH溶液中滴加少量氯化铝溶液      

    二氧化氮与NaOH溶液发生氧化还原反应:      

    用热的NaOH溶液洗涤沾有硫单质的试管:      

    (2)下列是碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较,用”“”“填空:

    热稳定性:      

    与稀盐酸反应快慢:      

    物质的量相同时,消耗盐酸的物质的量:      

    (3)碳酸钠在工业上具有广泛的作用,碳酸钠可以用作下列工业生产主要原料的是       (填编号)

    a.玻璃    b.水泥     c.造纸     d.海水提取镁

     

    三、实验题

    21.某化学实验小组同学利用以下装置制备氨气,并探究氨气的性质(部分仪器已略去)

    (可供选用的试剂:①NaOH溶液②NaOH固体新制生石灰④NH4Cl固体浓氨水熟石灰浓硫酸无水硫酸铜)注意试剂不能重复使用。

    请回答:

    (1)若用A装置,则制取氨气的化学方程式是    。收集干燥氨气时,可选用的干燥剂是    (填一种即可,填序号,下同)

    (2)若用B装置制取氨气,则选用的药品是    。在你所学过的气体中,也可用B装置制取的气体是    (填两种气体)

    (3)收集氨气时,请你选择氨气的进气口:    (“a”“b”)。并说明选择的理由:  

    (4)若观察到装置C中的烧瓶内产生了红色喷泉,则说明氨气具有的性质是   

    (5)某同学根据氨的喷泉实验原理,有了一个创新的设计:如果改换一下烧瓶内的气体和烧杯中的液体,也能做成喷泉实验。那么下列各组中的气体和液体不符合该学生设计的一组是   

    ①SO2NaOH溶液    ②CO2NaOH溶液    ③O2和水    ④Cl2NaOH溶液

    (6)为防止环境污染,图中DEF装置(盛放的液体均为水)可用于吸收多余氨气的是   

    22.已知过量的氨气和氯气在常温下可合成岩脑砂(主要成分为NH4Cl),某兴趣小组在实验室对该反应进行探究,并对岩脑砂进行元素测定。

    I.岩脑砂的制备

    (1)仪器C的名称是    

    (2)为使氨气和氯气在D中充分混合,上述装置合理连接顺序为:a→d→c→eb→____→____→____→____→f(箭头方向表示气流方向)    

    II.岩脑砂中元素的测定

    准确称取ag岩脑砂,与足量氧化铜混合加热(2NH4Cl+3CuO3Cu+N2↑+2HCl↑+3H2O),用如图所示装置测定岩脑砂中氮原子和氯原子的物质的量之比[]

    (3)气体经H干燥后,测得装置I增重bg,利用装置K测得气体体积为VL(已知实验条件下气体摩尔体积为24.5L/mol),则岩脑砂中比等于     (用含bV的代数式表示,不必化简),若取消H装置或J装置,测得的比值比正常值都会     (填偏高、偏低或无影响)

    (4)氨气也可与氧化铜发生类似原理的反应,对应的化学程式为   

    23.工业制硝酸的关键是氨的催化氧化,与硝酸工业相关的过程中产生的氮氧化物NOx(NONO2的混合物,假设不含N2O4)的处理与应用也是科学研究的热点。

    工业上可用氨催化吸收法处理NOx,反应原理为4xNH3+6NOx(2x+3)N2+6xH2O。某化学兴趣小组模拟该处理过程的实验装置如图所示:

    装置A中发生反应的化学方程式为       

    装置D中碱石灰的作用是       

    工业上也常用Na2CO3溶液吸收法处理NOx(已知:NO不能与Na2CO3溶液反应)NO+NO2+ Na2CO3 = 2 NaNO2+ CO2

    2NO2+ Na2CO3 = NaNO2+ NaNO3+ CO2

    NOxNa2CO3溶液完全吸收时,x的值不可能是        填选项字母

    A1.4        B1.6        C1.8

    1 mol NOx通入Na2CO3溶液中,被完全吸收时,溶液中生成的NO3NO2两种离子的物质的量随x变化关系如图所示:

    图中线段a表示        填化学式x值的变化关系;若用溶质质量分数为21.2%Na2CO3溶液吸收,则需要Na2CO3溶液至少        g

    用足量的Na2CO3溶液完全吸收NOx,每产生22.4 L(标准状况)CO2(全部逸出)时,吸收液质量就增加44g,则NOx中的       

    氨催化吸收法和Na2CO3溶液吸收法处理NOx尾气的意义是       

    尿素也可用于吸收处理NOx,其反应原理为NO+NO2+ H2O = 2HNO22HNO2+CO(NH2)2 = 3H2O + CO2↑+ 2N2。当混合气体中NONO2按上述反应中系数比时吸收效果最佳。若混合气体中V(NO):V(NO2)=5:1时,可通入一定量的空气,同温同压下,V(空气):V(NO)=          (空气中O2的体积含量约为20%)


    参考答案:

    1B

    2D

    3B

    4A

    5B

    6B

    7B

    8A

    9C

    10B

    11(1)          酸性高锰酸钾溶液褪色或变浅

    (2)     Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O     生成的刺激性气体通入品红溶液中,品红溶液褪色

    (3)

    (4)     c    

     

    123NO2H2O=2HNO3NO

    13(1)

    (2)          向下排空气法

    (3)

    (4)

     

    14

    15     难溶于水或微溶于水,又不与水反应的气体     密度大于空气且不与空气中的成分反应     密度小于空气且不与空气中的成分反应

    16(1)     还原     2NOO2=2NO2     4NH36NO5N26H2O

    (2)     3NO2H2O=2HNO3NO     1∶2     2NO22NaOH=NaNO2NaNO3H2O

     

    17          ①②         

    18          AB     Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O     试管口应向下倾斜     产生蓝色的喷泉     向下排空气法     4NH3+5O24NO+6H2O

    19     树状分类法     H2S   HNO3  H2SO4  HNO2  H2SO3 任一种     NH3·H2O     NH4NO3 (NH4)2S NH4HS 任一种     CO2+OH-==HCO3-     0.15NA     1.2mol/L     2NH4NO3 + Ba(OH)2==2NH3·H2O+Ba(NO3)2

    20     2Al+2OH-+2H2O=2+3H2     Al3++4OH-=+2H2O     2NO2+2OH-= + +H2O     3S+6OH-2S2-++3H2O     >     <     >     ac

    21(1)     2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O    

    (2)          CO2H2

    (3)     a     氨气密度比空气密度小

    (4)极易溶于水,与水反应生成碱

    (5)③

    (6)DF

     

    22(1)干燥管

    (2)ijgh

    (3)          偏低

    (4)2NH3+3CuO3Cu+N2↑+3H2O

     

    23     2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑ +2H2O     除去气体中含有的水蒸气     A     NO2     250     1.875     将有毒气体转化为无毒物质,防止有毒气体的污染     1

     

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