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    初中语文人教部编版 (五四制)八年级上册(2018)23 愚公移山备课课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版 (五四制)八年级上册(2018)23 愚公移山备课课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了古代计量面积用语,曲折绕远,纷纷地,提出疑问,小山名,古地名,用箕畚装土石,指死了父亲的男孩,刚刚换牙指七八岁,同“返”往返等内容,欢迎下载使用。

    列子 战国时道家。郑人。即列御寇,亦称“圄寇”“圉寇”。《庄子》中有许多关于他的传说。《吕氏春秋·不二》说:“子列子贵虚。”“虚”即虚静、无为。西汉刘向《列子序》谓“其学本于皇帝老子”。被道家尊为前辈。
    《列子》  《列子》相传是战国列御寇所著。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇,早佚。今本《列子》八篇,从思想内容和语言使用上来看,可能是晋人作品。内容多为民间故事、寓言和神话传说。其旨意大致归同于老、庄,又往往与佛经相参合。其中诏号《列子》为《冲虚真经》,为道教的经典之一。注释有晋张湛注和今人杨伯峻《列子集释》。
    太行、王屋二山,方/七百里,高/万仞。本在/冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且/九十,面山而居。惩/山北之塞,出入之迂也,聚室/而谋曰:“吾与汝/毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻/献疑曰:“以君之力,曾不能损/魁父之丘,如/太行王屋何?且/焉置土石?”杂曰:“投诸/渤海之尾,隐土之北。”遂/率子孙荷担者三夫,扣石垦壤,箕畚/运于渤海之尾。邻人/京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟/笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能/毁山之一毛,其如/土石何?”北山愚公/长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若/孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟/亡以应。 操蛇之神/闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命/夸娥氏二子/负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
    太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
    愚公移山 太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
    古地名,包括今河北、山西、河南黄河以北、辽宁辽河以西地区。
    古地名,今河南孟州西。
    译:太行、王屋两座山,方圆七百里,高七八千丈,本来在冀州南边,河阳的北边。
    山名。太行山在山西与河北之间。王屋山在山西阳城、垣曲玉河南济源之间。
    1.第1自然段交代了哪些内容?
    2.将“本在冀州之南”中的“本”字去掉,行不行?为什么?
    这部分中,“方七百里”的“方”怎么解释?你还知道“方”出现在文言文中其他的意思吗?
    北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
    你,你们。多用于称同辈或者后辈。
    豫州,古地名,今河南黄河以南一带。
    指山的北面、水的南面,与“阳”相对。
    用在“不”前,加强否定语气,可译为“连……都……”。
    如……何,把……怎么样。
    且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
    合音词,相当于“之于”。
    1.愚公为什么要移山?
    2.愚公的家人对此持怎样的态度?
    这部分中,有哪些词类活用的词语?
    这部分中,有哪些一词多义的词语?
    面山而居吾与汝毕力平险箕畚运于渤海之尾
    形容词用作名词,险峻的大山。
    名词用作状语,用箕畚装石头。
    河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
    老迈的年纪和残余的气力。
    用在“如……何”前面加强反问语气。
    智叟对愚公移山的态度如何?找出相关语句,并分析。
    找出智叟和愚公两人的对话,并分析两人背后的心理。
    3.这部分中,有哪些通假的词语?
    4.这部分中,有哪些特殊的句式?
    5.这部分中,有哪些一词多义的词语?
    倒装句,应为“汝之不惠甚矣”。
    操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
    神话中的山神,手里抓着蛇,所以叫操蛇之神。
    山冈阻隔。陇,同“垄”,高地。断,隔绝。
    1.操蛇之神和天帝对愚公移山的态度如何?找出相关语句,并分析。
    2.愚公移山成功了吗?
    3.这部分中,有哪些特殊的句式?
    倒装句,是“于帝告之”的倒装。
    4.这部分中,有哪些古今异义的词语?
    古义:交换;今义:容易。
    古义:愁什么;今义:不值得。
    愚公移山遇到了哪些困难?
    写愚公及其子孙们移山,为什么要穿插京城氏之孀妻遗男“跳往助之”的情节?
    这个故事的结尾为什么不写愚公率领子孙挖掉了大山,而要以神话结尾呢?
    你觉得愚公“愚”吗?智叟又是否“智”呢?“愚公”“智叟”两个名字有何妙处?
    愚公精神是一种什么样的精神呢?我们今天是否仍然需要愚公精神?为什么?
    移山原因 遇到困难
    移山准备 寻找方法
    移山过程 克服困难
    移山成功 战胜困难
    持之以恒、自强不息的愚公精神
    1.填空。 《愚公移山》选自《 》,体裁是______,作者___________, 郑国人,战国前期__________家思想代表人物之一。
    2.下列句子中没有通假字的一项是(  ) A.甚矣,汝之不惠 B.无陇断焉 C.寒暑易节,始一反焉 D.且焉置土石
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