济南版 初中生物 七年级上册 第二单元第1章 生物圈中的绿色植物 提升练习(word版含答案）

第二单元第1章 生物圈中的绿色植物 提升练习 七年级生物上册（济南版）

一、单选题

1．在电影《长津湖》中，志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景特别的感人。土豆的可食用部分是它的块茎，其中含有大量的淀粉，这些淀粉主要来自于（　　）

A．叶肉细胞制造后运输而来 B．块茎细胞的光合作用制造而成

C．块茎细胞利用无机物自身合成 D．块茎细胞从土壤中吸收累积而成

2．对植物的以下生理现象解释正确的是（　　）

A．“水往高处流”依靠植物蒸腾作用产生的拉力

B．“碳氧平衡器”依靠植物的呼吸作用

C．“施肥烧苗”是因为细胞液浓度大于土壤溶液浓度，细胞失水

D．“摘心打顶”是为了利用顶端优势，促进顶芽优先生长

3．关于藻类植物的叙述，正确的是（       ）

A．藻类大多数生活在沙漠地区 B．部分藻类植物有根、茎、叶等器官

C．地球大气中氧气大部分是由藻类释放的 D．藻类能供水生动物及人类食用，宜大量养殖

4．如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征则下列描述正确的是（       ）

A．Ⅰ可表示有茎叶分化 B．Ⅱ可表示用孢子繁殖

C．Ⅲ进行自花传粉 D．Ⅳ可表示有根

5．关于生物圈中碳—氧平衡的说法，错误的是（   ）

A．被子植物的光合作用是大气中氧的主要来源

B．煤、石油的过量燃烧对碳—氧平衡具有破坏作用

C．生物的呼吸作用是大气中二氧化碳来源之一

D．植树造林、低碳生活可以有效缓解碳—氧平衡的破坏

6．下列植物中属于藻类植物的是（     ）

A．水绵 B．地钱 C．鹿角蕨 D．满江红

7．为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（　　）

A．利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳，条件是光

B．植物在有光时进行光合作用，无光时进行呼吸作用

C．乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳

D．丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发过程中进行呼吸作用消耗了氧气

8．要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择______作为一组对照实验（       ）

A．甲、乙 B．乙、丙 C．乙、丁 D．丙、丁

9．图1至图4为生物的某些生命活动的坐标曲线，下列分析不正确的是（　　）

A．图1可以表示某温室蔬菜大棚内一天中氧气含量的变化曲线

B．图2中b曲线可以表示某植物在晴朗的夏季一天内的呼吸作用变化曲线

C．图3中b点表示该植物此时既不进行光合作用也不进行呼吸作用

D．图4可以表示装有萌发种子的密闭保温装置中温度和氧气含量随时间变化曲线

10．下图是测定一密闭蔬菜大棚内24小时氧气含量变化曲线，下列说法正确的是（       ）

A．a、e两时间点植物只进行呼吸作用，不进行其他的生理作用

B．b点植物开始进行光合作用，d点结束光合作用

C．这一天大棚蔬菜增重明显，产量有所提高

D．bcd时间段，若增加大棚内二氧化碳浓度，将不利于蔬菜的生长

二、填空题

11．春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量枝叶，这是为了降低树苗的______作用，提高成活率；移栽大树时，还常常给大树“打针输液”，此举是否也有利于提高成活率？______。

12．植物的叶片是由__________、__________、____________三部分组成，叶片进行蒸腾作用和气体交换时，气体和水分进出叶片的出入口叫__________。

13．_____________是生物体进行生命活动时必不可少的动力。

14．细胞利用________，将有机物分解成二氧化碳和________，并且将储存在有机物中的________释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。

15．萌发的种子能释放___________，使澄清石灰水变浑浊，细胞呼吸作用释放的能量可为生命活动提供___________。

16．蒸腾作用的主要器官是_____，气孔是由两个_____细胞所构成。

三、连线题

17．将下列植物种类与其对应的植物类群连接起来（答案写在后面的横线上）

四、判断题

18．合理密植是为了保证作物的根部能吸收到充足的水分。(      )

19．单细胞的藻类植物没有根茎叶的分化，多细胞藻类植物有根茎叶的分化。(       )

20．下列是探究植物和种子某些生理作用的实验装置及现象，判断相关叙述是否正确。（请正确填涂）

(1)甲装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃(      )

(2)乙装置实验现象说明种子萌发释放了二氧化碳(      )

(3)丙装置塑料袋内壁上的水珠主要来自植物的蒸腾作用(      )

(4)丁装置实验现象证明种子萌发会放出热量(      )

21．图甲表示植物叶片进行的某些生理过程，图乙表示植物在不同光照强度下，二氧化碳吸收相对量的变化。判断下列叙述是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）

(1)甲图③所代表的物质可能是水分。(    )

(2)图乙中的N点时，植物只进行呼吸作用。(    )

(3)甲图叶片正在进行光合作用，①②可分别代表二氧化碳和氧气。(    )

(4)图乙中的植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于p点。(    )

22．绿色植物的蒸腾作用消耗了大量的水，对于植物本身是有害的。(        )

五、综合题

23．在我国的植被中，森林占据了主体。2022年3月30日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调：“森林是水库、钱库、粮库，现在应该再加上一个碳库”。森林对国家生态安全具有基础性、战略性的作用。

(1)森林是“绿色水库”、“雨多它能吞，雨少它能吐”。绿色植物通过______作用散失水分，从而促进了生物圈的______。

(2)森林也是钱库。我国森林每年为我们提供5亿立方米优质木材的物质财富。木本植物能逐年加粗，是因为茎中有______。森林还是天然的粮库，为我们提供板栗、核桃、银杏等许多营养丰富的食粮。银杏与核桃所属类群的本质区别是______。

(3)森林更是碳库。绿色植物如何“储碳”呢？生物小组的同学通过实验进行探究。

①将两盆牵牛在黑暗处放置一昼夜，消耗掉叶片中原有的______。然后设计一组对照实验装置（右图）。

②将这组装置放在光下几个小时后，取A、B叶片进行处理（下图）。乙装置中酒精的作用是______。推测丁装置的实验现象是______。

③由此说明，绿色植物通过光合作用将______，从而将碳储存起来。

(4)“爱护植被，从我做起”，为了维护生态安全，改善生态环境，实现碳达峰、碳中和目标，你应该如何做？______。

24．草莓是大家喜爱的水果之一，享有“开春第一果”之美誉。近几年我市因地制宜成功建成很多草莓生产基地，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请结合如图分析回答问题。

(1)新鲜草莓酸甜如怡，果汁丰富，其大量的汁液来自于草莓细胞的_______中（填细胞中的某结构名称）

(2)为探究草莓的生理作用，某校兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，在温室大棚内进行了一系列实验。若将该装置暗处理一昼夜后，打开阀门①、②，通入澄清石灰水中，则发现澄清的石灰水都变浑浊，这说明______；若将暗处理后的该装置光照一段时间后，取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，发现______（填字母“A”或“B”）叶片变成蓝色；若将该装置放在光下一段时间后，发现塑料袋内表面都有水珠出现，这主要与草莓植株的______（填某生理活动）有关。

(3)最右图表示春季晴天某密闭草莓大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化情况。图中B点之后，草莓体内的有机物开始积累，这是因为______。一天中，大棚内氧气浓度最高的时刻是______（填数字）时。

六、实验探究题

25．实验探究：为了更全面的探究光合作用的影响因素，某生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），分析并回答下列问题。

(1)实验前先将这株牵牛花进行暗处理，目的是___________。利用了绿色植物进行的___________作用。

(2)把经过暗处理的牵牛花植株按上图所示方式处置后移至光下数小时，再将a、b、c、d四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中___________加热，待叶片变成黄白色后，取出叶片漂洗，向这四片叶子滴加___________，观察颜色变化。

(3)若a叶铝箔遮盖部分不变蓝，其他绿色部分都变蓝，则说明光合作用需要___________；若c叶白斑部分不变蓝，其他绿色部分都变蓝，则说明光合作用需要___________。

(4)若要探究“植物进行光合作用需要二氧化碳吗？”应选用___________叶和___________叶形成对照实验。预期实验结果是___________。

(5)根据本组实验，请你提出提高大棚蔬菜产量的一个措施：___________。

七、资料分析题

26．根据下列材料，回答问题：

习近平主席在主持召开中央财经委员会第九次会议时提出：“实现碳达峰、碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，要把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，拿出抓铁有痕的劲头，如期实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和的目标。”请分析回答：

(1)碳中和是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式，实现“碳”的“零排放”，其中的“碳”指的是______。植树造林目的就是通过绿色植物的______作用，维持生物圈的______平衡。

(2)下列措施中，与实现碳达峰、碳中和直接有关的是______（多选）

A．建设大型风电、光伏基地 B．减少煤炭等化石燃料的使用

C．开发新能源汽车 D．建立国家公园，保护生物多样性

27．2021年9月24日，中科院科研人员在国际学术期刊《科学》发表论文，首次在实验室反应器中实现从二氧化碳和水到淀粉的人工合成，完成光能－电能－化学能的转化。人工合成淀粉的合成速率是玉米植株的8.5倍，太阳能利用率是玉米植株的3.5倍，有望实现淀粉生产模式从农业向工业的突破。

(1)一般而言，淀粉主要由绿色植物通过______（填生理过程）合成。

(2)人工合成淀粉的反应器相当于绿色植物细胞的______结构，合成原料必须有______。

(3)合理密植利于植物对______的吸收，从而提高作物产量。与作物栽培相比，人工合成淀粉具有的优势有______。

参考答案：

1．A

2．A

3．C

4．B

5．A

6．A

7．B

8．C

9．C

10．C

11．     蒸腾     有利

12．     叶肉     叶脉     表皮     气孔

13．能量

14．     氧##氧气     水     能量

15．     二氧化碳     动力

16．     叶片     保卫

17．A． ----④        B．-----③        C．-----⑤          D．-----①            E-----②

18．错误

19．错误

20．(1)正确

(2)错误

(3)正确

(4)正确

21．(1)正确

(2)错误

(3)正确

(4)错误

22．错误

23．(1)     蒸腾     水循环

(2)     形成层     有无果皮包被

(3)     有机物     脱去叶绿素     A变蓝，B不变蓝     二氧化碳和水转化为有机物

(4)绿色出行，减少一次性制品的使用等

24．(1)液泡

(2)     植物呼吸作用产生了二氧化碳     A     蒸腾作用

(3)     B点后光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，使有机物得以积累（答出此意即可）     18

25．(1)     使叶片内的淀粉耗尽或运走     呼吸

(2)     隔水##水浴     碘液

(3)     光     叶绿体##叶绿素

(4)     b     d     b叶片不变蓝，d叶片变蓝

(5)适当增加二氧化碳的浓度

26．(1)     二氧化碳     光合     碳—氧##碳氧##C-O

(2)AB

27．(1)光合作用

(2)     叶绿体     二氧化碳和水##水和二氧化碳

(3)     光能##光     人工合成淀粉对太阳能的利用效率更高