冀少版七年级上册第三节 多细胞生物体精品学案设计

第一单元 第二章 生物体的结构层次

第3节  多细胞生物体

【学习目标】

    1.描述器官、系统等生物体结构。

    2.概述植物体的结构层次。

    3.概述动物体（人体）的结构层次。。

【导学过程】

 1．阅读教材P32—P34页的内容，回答下面的问题：

   （1）由多种      构成的、能行使一定      的结构单位，叫做器官。一株完整的被子植物具有根、     、     、     、      和种子六种器官。

（2）结合下图，说一说植物细胞是怎样构成植物体的？ 

（3）植物体的营养器官和繁殖器官的生长是           的。

    2.阅读教材P35页的内容，回答下面的问题：

    （1）由共同完成一种或几种       的多个     ，按照一定的次序组合在一起，就构成系统。人体内具有消化、呼吸、运动、神经等多个系统。 

    （2）结合下图，说一说人体细胞是怎样构成整个人体的？ 

（3）人体内的多个系统既分工有协调配合，共同完成人体正常的        。

3.阅读教材P36页的内容，回答下面的问题：

（1）植物体的结构层次：细胞→      →      →植物体。

（2）人体的结构层次：细胞→      →      →      →人体。    

【自主检测】

1.下列结构中，不属于器官的是（    ）

A.血液               B.胃               C.一块骨             D.唾液腺

2.（2021·海南）从植物体的结构层次看，黄皮果实属于（　　）

A.组织               B.器官             C.系统               D.个体

3.（2021·北京）在人体结构层次中，肝脏属于（  ）

A.细胞               B.组织             C.器官               D.系统

4.（2021·湖南湘西）6月是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的时节，相对于蜻蜓，“荷”没有下列哪一结构层次（　 ）

A.细胞               B.组织             C.器官               D.系统

5.关于下图的描述错误的是（    ）

A.甲图中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞没有的结构

B.乙图所示的胃属于器官

C.丙中叶片的上下表皮分布有保护组织

D.丁和丙的生物体结构层次是相同的

【达标测评】（4人组大组长组织评价，2人小组互改，大组长检查，组内交流、达成共识）

1.有关组织的叙述，错误的是（    ）

A.组织由细胞分化形成

B.器官由不同的组织构成

C.血管、导管、筛管都属于输导组织

D.组织是形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群

2.（2021·湖南常德）人体皮肤具有保护、感觉等作用，其结构中不具有的组织是（　）

A.神经组织         B.结缔组织         C.上皮组织         D.保护组织

3.（2021·江苏宿迁）按照构成植物体的结构层次对下图进行排序，正确的是（　）

①                   ②                 ③                ④

A.④→①→②→③   B.①→②→③→④   C.①→③→④→②   D.④→②→③→①

4.（2021·云南）下列各项，在结构层次上与其他三项不同的是（　）

A.血液             B.小脑             C.果实             D.种子

5．(2021·广西）杜鹃和杜鹃花的名字虽然只有一字之差，但它们的结构层次却不完全相同，为了探究它们的细胞结构特点，某兴趣小组观察并绘制了如图A和图B的细胞结构模式图，请回答下列问题：

（1）图A为       的细胞模式图，判断的依据是                      。

（2）从生物体的结构层次看，杜鹃和杜鹃花发育的起点是受精卵，受精卵经过细胞分裂和     形成组织。杜鹃的两翼是飞行器官，主要由上皮组织、结缔组织、         和神经组织构成。与杜鹃相比，杜鹃花没有      这一结构层次。

（3）从图中可看出A、B两种细胞在形态结构上有较大的差别，这主要是由②细胞核中的     决定的。

【拓展延伸】

仔细阅读下文，并回答问题：

舌头位于空腔内，具有搅拌食物、将食物送往咽部等作用。然而，有些动物的舌头却是它们生存的“武器”。一般动物的舌根都长在口的后端，而青蛙的舌头根部却长在口的前端。平时它将舌头卷曲在口内，当见到食物时，舌头就像子弹一样弹射而出，百发百中，迅速地把食物卷进口内。非洲的马达加斯加岛上，有一种变色龙，它全昌布满癞蛤蟆一样的疙瘩，弹簧般的舌头比身体还长。这种长舌的回返弹射速度之快，为任何一种动物所望尘莫及。变色龙舌头上有粘性吸蛊。当它一发现苍蝇等飞虫时，舌头便如离弦之箭，飞射而出，靠舌头上的黏液把虫子站住，有时还能逮住幼鸟哩。企鹅的舌头上布满了尖锐的小齿，它会使捕捉到的鱼儿难以逃脱。虎、豹等猛兽的舌头上，生有许多尖硬的肉刺，如钢针密布，用舌舔骨头，能把上面的残肉刮得干干净净。从动物体的结构层次来看，舌头属于哪一层次吗？请你结合所学内容回答。

 第一节 生物的基本特征

【自主检测】 1．A    2．B    3．C    4．D    5．D

【达标测评】 1．C    2．D    3. D    4．A　

5.（1）杜鹃花  图A具有①液泡、⑤细胞壁、⑥叶绿体

（2）细胞分化  肌肉组织  系统    （3）遗传物质

【拓展延伸】舌头属于器官，因为舌头由上皮组织、神经组织、结缔组织等不同的组织按一定的次序构成，且能行使一定的功能（如搅拌食物、捕食等）。