人教版二年级上册2、3、4的乘法口诀优质学案

人教版二年级上册

4.3《2、3、4的乘法口诀》导学精练

填一填

1. 2的乘法口诀。

2. 3的乘法口诀。

3. 4和1的乘法口诀。

4.收获分享:通过预习,我知道了2、3、4和1的乘法口诀有一二(　　),(　　)得(　　);一三(　　),二三(　　),三三(　　);一四(　　),二四(　　),三四(　　),四四(　　);一一(　　)。

学习活动一：

1、阅读教材54页主题图的例2，理解图意。

(1)1副球拍有2只,可以写成乘法算式(  )×(  )=(  )或(  )×(  )=(  ) ;2副球拍有(  )只,可以写成乘法算式(  )×(  )=(  ) 。

2、阅读教材54页主题图的例3，理解图意。

(1)1扎气球3只, 可以写成乘法算式(  )×(  )=(  )或(  )×(  )=(  ) ;2扎有(  )只; 可以写成乘法算式(  )×(  )=(  )或(  )×(  )=(  ) ; 3扎有(  )只,可以写成乘法算式(  )×(  )=(  ) 。

3、阅读教材55页主题图的例4，理解图意,并填空。

4            (  )×(  )=(  ) (  )×(  )=(  )

4+4=( )      (  )×(  )=(  ) (  )×(  )=(  )

4+4+4=( )     (  )×(  )=(  ) (  )×(  )=(  )

4+4+4+4= ( )  (  )×(  )=(  )

学习活动二：编写乘法口诀：

1、阅读教材第54-55页。补充口诀:一二(    ),二二(    ),一三 (    ),二三(    ),三三(    ),一四(    ), 二四(    ),三四(    ),四四(    )。

2 、完成教材第55页做一做。

1.把口诀填完整。 

四________二十四        五________三十五        ________四得八

一________得四          二七________           三________十二

2.

加法算式：________

乘法算式：________

3.小朋友去划船，每只船坐4人，他们正好坐满3只船。这次划船去了多少人？   

4.1张桌子4条腿，4张桌子几条腿？   

5.买花。 

（1）买5枝玉兰花需要多少元?   

（2）贝贝买了一种花，正好用完12元，她可能买了哪种花?买了几枝?   

（3）淘淘有20元钱，请你给他搭配一束花（至少包括2种花）。  

参考答案

课前预习

1. 2　二　2　4　四

2. 3　三　6　六　9　九

3. 4　8　八　8　12　十二　12　16　十六　1　得一

4. 得二　二二　四　得三　得六　得九　得四  得八　十二　十六　得一

课堂小练笔

1. 六；七；二；四；十四；四  

解析：四六二十四；五七三十五；二四得八；

一四得四；二七十四； 三四十二。

 故答案为：六；七；二；四；十四；四。
此题主要考查了乘法口诀的应用，根据乘4、6、7的乘法口诀填空。

2. 4+4+4=12（个）；4×3=12（个）或3×4=12（个）  

解析：加法算式： 4+4+4=12（个） ，
乘法算式： 4×3=12（个）或3×4=12（个） 。
故答案为： 4+4+4=12（个）；4×3=12（个）或3×4=12（个） 。
观察图可知，每盘有4个苹果，一共有3盘，要求一共有几个苹果，用加法或乘法计算，据此列式解答。

3. 解：4×3=12（人）  

答：这次划船去了12人。

解析：根据题意可知，用每只船可以坐的人数×船的只数=这次划船一共去的总人数，据此列式解答。

4. 4×4=16（条）
答：4张桌子有16条腿。  

解析：根据题意可知，用每张桌子的腿的条数×桌子的张数=腿的总条数，据此列式解答。

5. （1）解：6×5=30 （元） 

答：买5枝玉兰花需要30元。
 

（2）解：她可能买了以下几种中的一种： 

玉兰花： 6×2=12（元），买了2枝；

玫瑰花： 4×3=12（元），买了3枝；

月季花： 3×4=12（元），买了4枝。
 

（3）买3支玫瑰花和2支月季花。  

解析：（1）买5枝玉兰花需要的钱数=每支玉兰花的价钱×5，据此代入数据作答即可；

（2）只需要使某种花每支的价钱×买的支数=12，据此作答即可；
（3）这束花至少包含两种花，而且一共花的钱数不能超过20元，据此搭配即可，例如买3支玫瑰花

和2支月季花。