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    【导学精练】人教版数学二年级上册--2.7《加减混合》导学案+练习
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    【导学精练】人教版数学二年级上册--2.7《加减混合》导学案+练习01
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    人教版二年级上册连加、连减和加减混合优秀学案设计

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    这是一份人教版二年级上册连加、连减和加减混合优秀学案设计,共3页。

    人教版二年级上册2.7《加减混合》导学精练

    填一填

    1.加减混合运算。

     6 7  (  )    简便写法: 6 7

    2.含有小括号的混合运算。

    72-(47+16)=         4 7     7 2 

    3.收获分享:通过预习,我知道了加减混合运算的运算顺序是在一个加减混合运算的算式里,如果有小括号的,先算(    )里面的,再按照从(  )(  )的顺序计算。

     

    1.计算

      22+34-25=    74-27+32=    85-(13+15)=    51+(76-38)=

    2.二(1)班同学做了80朵小红花,送给二(2)班22朵,又送给二(3)班38朵,一共送出了(    )朵,还有(    )朵。

    知识点:加减混合运算

    1. 计算

       56+24-30=    78-24+39=    72-(23+20)=    28+(73-25)=

    2.图书馆3月借出图书26本,4月借出37本,5月归还34本。3个月图书馆一共借出了多少本图书?

     

    1.用竖式计算。 

    34+42=

     

     

    67-55=

     

     

    36+58=

     

     

    63-54=

     

     

     

    35+27+24=

     

     

     

    44+36-28=

     

     

     

    72-16-36=

    2.一年级一班的同学排成一队做操,小红前面有16人,后面有33人,一年级一班一共有多少人?   

     

     

    3.图书阅览室里上午有63人,中午走了28人,下午又来了46人,阅览室里下午有多少人? 

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    课前预习

    1. 42 42 70 42 70

    2. 9 9 

    3. 小括号   

    课堂小练笔

    1. 34+42=76               67-55=12           36+58=94           63-54=9
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    35+27+24=86                    44+36-28=52                 72-16-36=20
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     【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一; 
    整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。

    2. 解:16+33+1=50(人)
    答:一年级一班一共有50人。  

    【分析】一年级一班一共有的人数=小红前面的人数+小红后面的人数+小红本人,据此代入数据作答即可。

    3. 解:63-28+46=81(人) 

    答:阅览室里下午有81人。

    【分析】阅览室下午的人数=上午原本有的人数-中午走了的人数+下午来了的人数,据此代入数据解答即可。

     

     

     

     

     

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