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    【同步导学案】湘教版数学七年级上册--3.1建立一元一次方程模型 导学案(含答案)
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    七年级上册3.1 建立一元一次方程模型优秀导学案

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    这是一份七年级上册3.1 建立一元一次方程模型优秀导学案,文件包含同步导学案湘教版数学七年级上册--31建立一元一次方程模型导学案教师版doc、同步导学案湘教版数学七年级上册--31建立一元一次方程模型导学案学生版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共11页, 欢迎下载使用。

     

     

    第3章  一元一次方程

    3.1 建立一元一次方程模型

    ../识新知·自主预习.TIF

    ../标.TIF【旧知再现】

    1(1)已知速度、时间,求路程的公式:s  vt 

    (2)已知速度、路程,求时间的公式:t  s÷v 

    (3)已知时间、路程,求速度的公式:v  s÷t 

    2(1)长方形周长=(        )×2

    (2)长方形面积=    ×   

    (3)正方形周长=  边长  ×4(4)正方形面积=  边长2 

    (5)三角形面积=  ×÷2 

    (6)长方体的表面积=(  ×    ×    ×  )×2

    (7)长方体的体积=    ×    ×   

    ../标.TIF【新知初探】

    阅读教材P83【动脑筋】至P84【说一说】解决以下问题:

     (1)已知数、未知数:在解决问题前就  知道  的数字叫做已知数;在解决问题前  不知道  的数字叫做未知数.

    (2)等式:含有  等号  的式子.

    (3)方程:含有  未知数  的等式.

    (4)建立方程:把所要求的量用字母x(y…)表示,根据问题中的  等量  关系列出方程的过程.

    (5)一元一次方程:只含有    个未知数,并且未知数的次数是  1  的整式方程.

    (6)方程的解:能使方程左、右两边  相等  的未知数的   

    ../标.TIF【图表导思】

    实际

    问题

    A种饮料比B种饮料单价少1元,小峰买了2A种饮料和3B种饮料,一共花了13元,那么B种饮料单价是多少?如果设B种饮料单价为x元.

    数量

    关系

    (1)  A的单价=B的单价-1 

    (2)  2A的费用+3B的费用=13 

    列出

    方程

      2(x  1)3x13 

    检验

    方程

    的解

    x2x3是否是方程的解?

      x2不是方程的解,x3是方程的解. 

    完成上述表格,并回答以下问题:

    1.当x2时,方程的左右两边是否相等?

     答:不相等

    2.当x3时,方程的左右两边是否相等?

     答:相等

    3.原方程的解是什么?

     答:x3

    4.如果设A种饮料的单价是x元,则列方程是什么?

     答:2x3(x1)13

    ../研重点·典例探析.TIF

    ../知识点一.TIF 列一元一次方程

    P83“动脑筋拓展】——列方程的方法

     某校组织师生春游活动,如果每辆车坐45人,那么还剩20人没有座位;如果每辆车坐55人,那么会有30个空座位.如果设有x辆车,请你列出方程.

    【思路点拨】

    ../22S7SX48.TIF

    【自主解答】一共有x辆车,则根据题意得:

    45x2055x30.

    ../标.TIF【归纳提升】

    由实际问题列方程的三个步骤

    第一步

    设未知数,表示出相关量

    第二步

    分析题意,找等量关系

    第三步

    根据等量关系,列出方程

    ../标.TIF变式一:巩固 某学校安排学生住宿,若每室住7人,则有10人无法安排;若每室住8人,则恰好空出2个房间,这个学校的住宿生有多少人?如果设这个学校共有x间宿舍, 根据等量关系,列出方程为  7x108(x2) 

    ../标.TIF变式二:提升 学校组织植树活动,原计划的安排是在甲处有10人,在乙处有17人,到植树现场后发现甲处的工作量比较大,决定从乙处调一部分人去支援甲处,使在甲处植树的人数是在乙处植树人数的2倍,那么应调往甲处多少人?若设应调往甲处x人,则乙处有  (17x)  人,可列方程为  10x2(17x) 

    ../知识点二.TIF 一元一次方程的有关概念

    P84例题拓展】——一元一次方程中未知数的指数与系数

    已知方程(m1)x|m|50是关于x的一元一次方程.

    (1)m的值.

    (2)写出这个一元一次方程.

    (3)判断x1x2.5x3是否是该方程的解.

    【完善解答】(1)因为方程(m1)x|m|50是关于x的一元一次方程,

    所以m1≠  0  |m|  1  ,所以m  1  .一元一次方程定义

    (2)(1)得:-2x  5  0.

    (3)x1时,左边=  3  ,右边=  0 

    检验左边和右边是否相等

    所以左边右边,所以x1  不是  该方程的解;

    x2.5时,左边=  0  ,右边=  0 

    所以左边=右边,所以x  2.5  是该方程的解;

    x3时,左边=  1  ,右边=  0 

    所以左边右边,所以x3  不是  该方程的解.

    ../标.TIF【归纳提升】

    判断方程解的三个步骤

     

    第一步

    把所给未知数的值代入方程两边

    第二步

    计算方程左右两边的值

    第三步

    若方程两边相等,则是方程的解,否则不是

    ../标.TIF变式一:巩固 (a2)xa320是关于x的一元一次方程,则a  4 

    ../标.TIF变式二:提升 检验x1x3是不是方程x91的解.

    解:把x1代入方程的左边,

    得左边=9=-,而右边=1

    所以左边右边,

    所以x1不是原方程的解;

    x3代入方程的左边,得左边=1091

    又因为右边=1,所以左边=右边,

    所以x3是原方程的解.

    ../培素养·思维拓展.TIF

    ../标.TIF【火眼金睛】

     已知方程(a4)x|a|320是关于x的一元一次方程,求a的值.

    ../15SXRJ6A.TIF

    正解:因为一元一次方程未知数的次数是1.

    所以|a|31,即|a|4

    所以a±4.

    a4时,未知数x的系数a40

    不合题意,

    所以a=-4.

    ../标.TIF【一题多变】

     若x1是方程ax3x2的解,则a的值是(A)

    A.-1    B5    C1    D.-5

    ../标.TIF【母题变式】

     (变换问法)x1是方程ax3x2的解,则代数式3a22a7的值是  12 

    ../标.TIF【难题拆解】

     已知关于 x 的方程(| k |3)x2(k3)x 2m1 0 是一元一次方程,求k 的值.

    ../标.TIF【层层剖析——清障碍】

    拆解一:当k  ±3  时,|k|30.

    拆解二:当k  ≠3  时,k3≠0.

    ../标.TIF【水到渠成——破难题】

     【尝试解答】因为(|k|3)x2(k3)x2m10是一元一次方程,

    所以|k|30,所以k±3

    k3时, k30,不符合题意,即k=-3.

     

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