美术九年级上册10.民间工艺品制作完整版ppt课件
展开《民间工艺品制作》教学设计
课题 | 民间工艺品制作 | 单元 | 第10课 | 学科 | 美术 | 年级 | 九年级 |
教材分析 | 本节课选自人美版教材美术九年级上册第10课，从学生的学习活动方式划分，本课属于设计· 应用学习领域，本课属于设计应用学习领域，主要介绍了民间工艺玩具中泥玩具和布玩具的艺术特色和制作方法。通过设计制作一件泥塑蚕猫，学生进一步提高综合设计能力和手工制作能力的同时，也体会到民间工艺的独到魅力。 | ||||||
学习 目标 | 1、艺术表现：了解丰富多彩的民间工艺品形式、民间工艺品的艺术特征。 2、创意实践：学会制作民间工艺品，明确学习民间工艺品制作的重大意义。 3、审美感知：通过对民间工艺品的赏析，引导学生热爱中国传统工艺品的情感。 4、文化理解：通过对民间工艺品的了解，感受中国传统工艺品魅力，丰富和发展学生的艺术创造力。
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重点 | 掌握泥玩具和布玩具的审美情趣 | ||||||
难点 | 教学难点：学会制作具有浓厚乡土气息的民间工艺品 | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 一、图片导入 同学们，老师今天请大家欣赏两组图片。 课件出示图片 （风筝、布老虎、挂虎、摆件、拨浪鼓、小猪摆件） 想问问大家在生活中有没有见过这些民间玩具？ 民间工艺品一向以特有的风姿招人喜爱，憨态可掬的造型、鲜亮绚丽的色彩和浓厚的乡土气息以及题材的寓意，都显示着民间美术蓬勃的生命力。 让我们亲手做一做，体验一下让一团泥土、几片碎布在自己手中变成可爱的小泥人、布玩具的乐趣。 这节课就让我们一起来学习—— 教师板书：民间工艺品制作 |
认真看图，举手回答
学生回答
快速进入课堂氛围 | 通过图片导入的活动调动学生积极性，引起对民间工艺品制作的兴趣
引导学生进入正课学习 |
讲授新课
| 一、泥玩具赏析 1、欣赏民间美术作品坐虎 课件出示图片 （坐虎） 2、《泥泥狗》 介绍："泥泥狗"又叫"陵狗"、"天狗"，是太昊伏羲陵泥玩具的总称，为淮阳太昊陵所独有，被誉为"天下第一狗"。它是伴随着宗教祭祀和古老的民俗而诞生，并传承至今。 3、《泥哨》 介绍：这种民间泥哨，实际上是一种很古老的吹奏器的孑遗。乡村中的“七音哨”就是根据古代的陶埙发展而产生的玩具。万荣古城发掘出土的新石器时期的陶埙，同七音哨极为相似。由于时代变迁，陶埙从乐坛中退伍，但它柔和的音色，构造简便的形制，仍受到人们的宠爱，进入玩具领域，成为孩子们的宠物。 4、泥玩具介绍 泥玩具又称泥塑，是历史悠久的传统手工艺品，在民间颇具盛名。泥塑艺术是中国一种古老常见的汉族民间艺术。它以泥土为原料，以手工捏制成形。或素或彩，以人物、动物为主。 泥玩具，盛产于新城县白沟河、玉田县代家屯等地。它是半塑半画、以画为主的小型泥彩塑。造型单纯，以品色敷彩、装饰和绘画结合的技艺而与众不同。邢台、河间等地也广为流传。尚有木、纸、布玩具多种。 5、比较对比：母子猴与穆桂英挂帅在造型和色彩上有何特点？ 总结： 《母子猴》塑造了抽象的猴子形象,造型夸张，全身以黑色为底,用红绿黄白等民间配色的线条大胆描绘,对比强烈,整体呈现出古拙、神秘的韵味。 《穆桂英挂帅》则利用写实的手法,表现了穆桂英手托令旗，挂帅出征的场景,造型生动细致,色彩借鉴戏曲形象,细腻精致，富有浓烈的乡土气息。
二、布玩具赏析 布玩具富有浓郁的生活气息和情趣，是一个受各国喜爱的传统艺术之一。布玩具品类繁多，工艺精巧。它将形、色、情、意、融为一体，构思新奇，夸张合理，具有对比鲜明、造型生动逼真等特点。它是用彩色丝绸、绢缎、绒布、皮毛、彩线、金银线、空心珠等，经过复杂细致的手工劳动，精心缝制而成。 1、堆花猴 介绍：堆花布猴运用了拟人化的手法小猴头戴垂有流苏的帽子，身上贴满了五颜六色的花朵，正咧嘴盯着手中的桃子，活脱脱一副馋涎欲滴而又机警可爱的模样。 2、彩绘老虎 介绍：这件布老虎的彩绘极为精彩，既有对传统纹样的继承，又颇具现代感，还不失老虎威风凛凛的神气，是一件十分成功的民间美术作品。 三、制作过程 1、蚕猫制作步骤 介绍：
2.捏塑出蚕猫的脸部基本特征。 3.用砂纸打磨后，用白色水粉将全身涂抹均匀，待干后再用中黄色水粉均匀涂底色。 4.先完成通身纹样的绘制。待颜色干后，将清漆或蛋清涂在作品表面，上光完成。
2、兔儿爷制作步骤 介绍： 1.用一块泥捏出大体形状。 2.用工具进行细部处理。 3.待泥塑晾干后用砂纸打磨光滑。 4.通体刷白干后再彩绘。 作业布置： 写一篇200字的短文，谈谈你做这些民 间工艺品的心得体会。
| 观察图片 欣赏泥玩具
认真观看课件，了解《泥泥狗》、《泥哨》这些民间泥玩具
认真观看课件，了解泥玩具的概念
同桌之间相互讨论 整理语言 举手回答
认真聆听 总结感受
认真观看课件，了解布玩具的概念
观看课件 了解布玩具 堆花猴、彩绘老虎
认真观看 学习制作
记录作业 | 赏析泥玩具 感受不同品类中国民间美术的魅力
了解《泥泥狗》 《泥哨》泥塑作品，加深对民间美术作品的了解
了解泥玩具的的概念特点，加深对泥玩具的了解
引导学生学会比较不同，学会归纳
了解民间美术作品布玩具丰富学生的知识，同时也能感受民间美术的魅力
了解布玩具，加深对布玩具的认识
学会制作泥玩具，加深对泥玩具的印象
巩固所学
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课堂练习 | 你还知道家乡的哪些民间美术作品？简单谈谈其代表作品和艺术特色。 | 与同学互相交流讨论，了解更多民间美术作品 | 加深对民间美术作品认识，丰富自己的学识。 |
课堂小结 | 通过讲述、演示和欣赏使学生明确民间工艺品的基本概念，了解丰富多彩的民间工艺品形式、民间工艺品的艺术特征，使学生明确学习民间工艺品制作的重大意义，丰富和发展学生的艺术创造力。
| 认真回忆、感受、总结 | 课堂总结 回顾所学 加深印象 |
板书 | 民间工艺品制作 一、泥玩具 二、布玩具 三、制作步骤 （捏塑、打磨、彩绘、上光)
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