人美版九年级上册9.民间美术的色彩搭配精品教学设计

导入新课

一、看一看

同学们，今天老师想请同学们帮老师看一个民间艺术品，大家可以数一下这幅图上有多少种色彩？

课件出示图片

《龙》 农民画 现代 常振芳

这节课就让我们一起来学习——

教师板书：民间美术的色彩搭配

看图观察色彩内容，举手回答

快速进入课堂氛围

通过图片导入的活动调动学生积极性，引起对民间美术色彩搭配的兴趣

引导学生进入正课学习

讲授新课

一、民间美术色彩特点

同学们，大家认真观察下这些民间美术作品色彩有什么特点？

课件出示图片

    课件公布答案：

中国民间美术的色彩体现着中国文化的精神和祈福迎祥、求吉避凶的民俗心理，它用最具乡土味的、自发的艺术语言，完美地体现了民间意识中最美好的愿望。中国民间美术重视视觉效果，设色讲究，色彩鲜艳、对比强烈，同时又兼顾色彩的调和，表达出质朴、真挚、热烈的情怀。

二、赏析民间美术作品色彩

同学们，大家见过老虎吗？知道布老虎和真老虎在色彩上有什么区别吗？

展示课件图片

《布老虎》（玩具） 现代 山西

展示课件答案：

布老虎和真老虎差别颜色多样化，强烈对比，和谐统一

1、布老虎（玩具） 现代 山西

介绍：布老虎通身采用鲜艳的黄色，饰以红花绿叶。头部强调色相对比，蓝色鼻子和耳边夸张醒目。眉部应用红绿补色对比，眼部和牙齿采用黑白对比。这些色彩对比的应用使整件作品显得热闹喜庆。

2、挂虎（泥塑） 现代 陕西

    介绍：挂虎的色彩突出了红与绿的对比关系，同时应用高纯度的红色、黄色凸显色彩的鲜明，恰当地运用了黑线勾勒，加之夸张而充满民间风情的造型，使得整件作品色彩艳丽、风格质朴，体现出醇厚的民间美术韵味。

同学们，大家知道小花猪应用了什么色彩关系吗？

展示课件图片

《小花猪》

课件公布答案：

小花猪通身采用大面积的红色，突出了红绿对比关系，并用低纯度的棕色和中性色白色协调，整件作品显得喜庆、热烈，展现出浓郁的乡土气息。

民间美术色彩规律：

民间艺术的色彩常表现为饱满、艳丽、清新，经常用高纯度的原色，简中求繁不拘泥于物象原有的色调，色彩搭配多采用强对比的手法，对生活中的物象色彩大胆取舍，形成了民间艺术特有的色彩风格:既和谐统一，又辉艳浓郁。

作业布置：

运用民间美术的色彩搭配特点设计制作

一件工艺品或生活用品,如茶杯垫、画盘

认真观察

举手回答

学生：色彩丰富，对比强烈

认真观看课件

同学回答

布老虎色彩更加丰富

认真观看课件，了解这个民间美术作品色彩

认真观看课件，了解挂虎这个民间美术作品色彩特点

同学思考

举手回答

学生：对比关系

观看课件

记录作业

了解民间美术作品色彩特点

通过赏析民间美术作品感受中国传统文化的博大精深

了解到民间美术作品小花猪的色彩关系，丰富学生的知识，同时也能感受民间美术的魅力

了解民间美术色彩规律

巩固所学

课堂练习

经过本课学习，你对于民间美术的色彩有了哪些新的认识？应该以何种态度对待民间美术？

与同学互相交流讨论

加深对民间美术的色彩认识

课堂小结

通过本节课的学习，解民间美术色彩搭配的主要特点，了解民间艺术常运用丰富的寓意、夸张的手法来抒发人们心中美好的祝愿。学会初步欣赏民间美术作品，理解民间美术的文化内涵，增强爱国主义和民族自豪感。

认真回忆、感受、总结

课堂总结

回顾所学

加深印象

板书

民间美术的色彩搭配

一、特点

（色彩鲜艳、对比强烈）

二、赏析