人教版数学四年级上册第四单元_第04课时《_单价数量总价》（教学课件+教案+学案+练习）

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人教版数学四年级上册第4课时 单价、数量、总价2.结合实际问题归纳、总结出“单价×数量=总价”这一数量关系，并能灵活运用这一数量关系解决相关的问题。1.根据大量的素材抽象、概括、理解“单价”的意义，并能举例说明单价的意义。3.通过联想、延伸，探讨是否具有和“单价×数量=总价”知识结构类似的知识，大胆猜想研究同类问题的方法。学习目标发现并掌握“单价×数量=总价”这个数量关系式。运用关系式解决实际问题。重点难点课前引入超市购物情景导入哪种巧克力更便宜160元4盒200元4盒盒数一样，总钱数越少越便宜。哪种饼干更便宜32元4盒32元8盒总钱数一样，数量越多越便宜。哪种酸奶更便宜3杯15元4杯16元需要求出每杯奶茶的价钱再比较。学习任务一哪种酸奶更便宜？3杯15元4杯16元15÷3＝5(元)16÷4=4(元)每杯5元每杯4元单价单价是一个物品的价钱。探求新知160元4盒200元4盒32元4盒32元8盒说一说这些物品的单价是多少？160÷4＝40(元)每盒40元200÷4＝50(元)每盒50元32÷4＝8(元)每盒8元32÷8＝4(元)每盒4元说一说生活中物品的单价？29.9元/袋6元/千克44万元/辆8000元/平方米2元/把......38.5元/双160元4盒200元4盒32元4盒32元8盒一共用的钱，叫做总价。 什么是物品的总价？160元4盒200元4盒32元4盒32元8盒买了多少，叫做数量。 什么是物品的数量？找一找购物小票上的单价、数量、总价。说一说你了解的生活中的例子吧？单价数量总价探究单价、数量、总价的关系学习任务二一个文具盒8元，3个文具盒多少钱？ 你会列式计算吗？8×3＝24（元）单价8元总价？探求新知你会列式计算吗？篮球每个80元，买3个要多少钱？80×3＝240（元）单价80元总价？你会列式计算吗？鱼每千克10元，买4千克要多少钱？10×4＝40（元）单价10元总价？仔细观察三个算式，你发现它们也有哪些共同点?你能用一个关系式表示出来吗？8 × 3＝ 24（元）80 × 3＝ 240（元）10 × 4＝ 40（元）单价数量总价=×志愿者送温暖物品统计表想一想，除了“单价×数量=总价”，它们三者还有什么关系？60元/套40包500元志愿者送温暖物品统计表60元/套40包500元总价÷单价=数量总价÷数量=单价单价×数量=总价每套校服120元，买5套要用多少钱？说一说，已知的是什么，要求的是什么？120×5＝600(元)学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少元？420÷3＝160(元)单价×数量=总价总价÷数量=单价达标练习老师不小心把购物发票弄脏了，你能帮他算出羽毛球每筒多少元吗?羽毛球单价羽毛球总价÷3总价-篮球总价总价-篮球总价65×1=65(元)137-65=72(元)72÷3=24（元）60元/套40包500元总价÷单价=数量总价÷数量=单价单价×数量=总价单价、数量、总价知识点总结1. 绘制本节课知识的思维导图；2. 完成本节《分层作业》。课后作业