中图版八年级上册第一节 地球的自转与公转第2课时导学案

第一节    地球的自转和公转

第2课时   地球的公转

【学习目标】

1．了解地球公转运动的基本特点及所产生的地理现象。

2．记住地球公转的概念、运动方向、周期。

3.理解地球公转的地理意义。

4.在实验演示、观察思考、总结归纳等探究过程中，逐步树立求真务实的科学探究精神。

【学习重难点】

重点：地球公转运动的基本特点及所产生的地理现象。

难点：用地球公转的基本知识解释一些自然地理现象。

【自主学习】

阅读p6-9图文资料，完成下列问题。

1.地球在自转的同时，还在围绕太阳不停地_____。地球的公转的方向与自转一致，也是自_______，公转一周需要________。
2.由于地轴始终朝一个方向倾斜，随着地球的公转，世界各地在一年中的不同时间内，接受阳光照射的情况不同，从而形成了_____________四个季节。南半球的季节与北半球正好_________。

3.地球的自转和公转还造成昼夜长短的变化。当太阳直射______时，北半球各纬度昼长夜短；纬度越高，昼越___，夜越____。当太阳直射南半球时，北半球各纬度昼短夜长；纬度越高，昼越___，夜越___。南半球和北半球____。太阳直射赤道时，全球各地昼夜_____。
4.在寒带，会出现__________现象。北半球夏至时，北极圈以北的地区出现_____现象（一天24小时都是白天）；此时，南极圈以南的地区出现_____现象（一天24小时都是白天）。北半球冬至时，情况正好___     _。

【互动探究】

活动一：探究地球公转概况

小组成员用地球仪以及灯泡、手电筒或蜡烛等光源，演示地球的公转运动，观察讨论地球公转的特点（绕转中心、方向、周期和地轴倾斜方向）。

用手电筒作为光源，模拟太阳光的照射，观察光亮点（直射点）与地球仪上三条标志性纬线（赤道、南回归线和北回归线）之间的位置关系。

小组成员共同思考下列问题：

1．春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪条纬线？

2．太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？

3．下面两种情况中，太阳分别直射地球的什么地方？

活动二：探究地球公转的地理意义

阅读“地球公转示意图”完成下列探究。

【知识梳理】

【真题剖析】

（2018·枣庄学业考）2018年世界杯足球赛揭幕战将在俄罗斯首都莫斯科举行，日期为右图日历所示。2018年世界杯足球赛揭幕战当天，你们学校所在地昼夜长短情况是（   ）

A．昼长夜短，昼渐短夜渐长    B．昼短夜长，昼渐长夜渐短

C．昼长夜短，昼渐长夜渐短    D．昼短夜长，昼渐短夜渐长

【答案】C

【解析】6月11日，太阳的直射点位于北回归线以南，这一天北半球昼长夜短，昼渐长夜渐短。

【当堂检测】

1．关于地球公转的叙述，正确的是              (      )
  ①方向是自东向西        ②周期是一年
  ③形成了春夏秋冬四季    ④产生昼夜更替
  A．①②                B．①③   
  C．②③                D．③④
2．南北半球昼夜等长的日期是                  (      )
  A．3月21日和6月22日前后    
  B．6月22日和9月23日前后
  C．9月23 El和12月22 Et前后   
  D．3月21日和9月23日前后
3.夏至日那天，不可能出现的地理现象是      (       )
  A．太阳直射点在北回归线
  B．北京正午时太阳高度达到一年中的最大值
  C．全球昼夜平分
  D．是济南一年中白昼最长的一天
4．地球上极昼、极夜现象只出现在           (       )
  A．南、北极圈之间的地区   
  B．南、北纬66．5°的纬线圈上
  C．南、北极圈至极点之间   
  D．高纬度地区
5.读“地球公转示意图”，回答下列问题。

（1）当地球公转至A点时，北半球得到的太阳光热量最______。当地球公转至C点时，北半球的正午太阳高度最 _______。当地球公转到B、D点时，全球昼夜_________________。
（2）若地轴与公转轨道的夹角为60°时，则太阳直射的最北界线变为_______。如地轴与公转轨道平面的夹角为90°，同一地区还有没有四季变化？_______有没有昼夜交替？______。

参考答案

自主学习

1.公转 自西向东  一年 

2.春夏秋冬  相反

3.北半球 长 短 短 长 相反等长

4.极昼极夜  极昼  极夜 相反

互动探究

活动一：

1.赤道、北回归线、赤道、南回归线

2.以北半球为例，自每年的春分日开（太阳直射点在赤道，经过夏至日、冬至日，再到第二年的春分日，太阳直射点从赤道——北回归线——赤道——南回归线——赤道，进行循环运动。

3．北回归线  南回归线

活动二：

当堂检测

1. C   2．B   3．C   4．C   5． 少 高  评分或等长 30°N  无有