冀人版 (2017)三年级上册13 溶解的快慢优秀第1课时随堂练习题
展开课题 | 溶解的快慢 | 教学设计共_2_课时 | |
执教人[来源:Z,xx,k.Com] |
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教学[来源:学科网] 目标 | 1、观察溶解现象,了解溶解过程。 2、知道搅拌、用热水、把要溶解的物体碾成粉末等方法可以加快溶解。 同他人交流自己知道的溶解方法,能在研究过程中通过讨论解决自己遇到的问题。 | ||
教学 重点 | 了解溶解的过程 | ||
教学 难点 | 用搅拌、热水、碾成粉末等方法可以加快溶解 | ||
教具 使用[来源:学.科.网] | 多媒体课件 | ||
学情 分析 |
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第__1__课时 | 二次备课 | ||
教学过程:[来源:Z*xx*k.Com] 一、明确目标 师:小红要去学校了,妈妈给她带了一杯 冰糖水,怎样能让冰糖更快溶解呢? 二、预习检查 1、全体一起预习第十三课内容 2、分小组对生活中常见物体进行分类,教师抽查,答对加分 问:什么是溶解? 三、自主学习 怎样做能让冰糖溶解得更快? 四、合作交流 1、小组交流:小组成员相互交流自学成果,达成一致意见。 2、设计读、写、讲、演等方式进行展示 做实验,通过观察知道加热水或者碾成粉末会溶解的更快 五、展示讲解 1、教师抽查,以小组为单位进行讲解,展示成果 2、教师或者学生进行点评,反问,质疑及补充 固体是物质存在的一种状态,固体有比较固定的体积和形状,质地比较坚硬。 3、在讲解过程中,其他学生要对知识进行归纳、总结 |
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当堂 训练 | 1、在生产生活中常常需要( )或( )某种物质的溶解。 2、( )、( )、( )可以加速物质溶解。 3、同样多的白糖放入装有同样水的杯子,( )的杯子中糖溶解得快。 4、要在水中很快溶解一块肥皂,我们可以采用的方法有( )( )( ) 5、搅拌是,玻璃棒不要碰到( )和( ) 6、把两种体积不同的食盐分别放入同样的两个水杯中,( )杯子中的食盐溶解快。 | ||
当堂 检测 | 选择 1、在水溶解物体时,正确的搅拌方法是( ) A用手快速搅动 B用玻璃棒轻轻搅动 C用小棒或筷子快速搅动 2、把同样多的白砂糖放入两个同样装满水的杯子中,( )的杯子中的白砂糖溶解的快。 A、搅拌 B、不搅拌 简答 怎样做才能让冰糖溶解得更快?[来源:学科网ZXXK] | ||
板书 设计 | 13、溶解得快慢 | ||
课后 反思 |
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