初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)八年级上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德尊重他人导学案

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这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)八年级上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德尊重他人导学案，共3页。

第四课社会生活讲道德

第1课时尊重他人

【学习目标】

1、理解社会交往中学会尊重他人很重要，不仅是个体的需要也是社会和谐的需要。

2、在日常生活中能做到尊重他人、尊重社会、尊重自然、尊重不同国家和民族的风俗习惯。

【重点难点】

重点：通过学习让学生真正树立起作为一个公民的尊重意识。

难点：引导学生在日常生活中实践尊重他人、尊重社会、尊重自然的行为要求。

【自主学习】

1．尊重即。是交往的起点, 是一个人内在修养的外在表现。尊重他人应该尊重他人的

等。

2. 使社会生活和谐融洽。尊重是相互的,尊重能 , , ,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步，提高社会文明程度。

3.尊重他人，需要我们考虑他人的感受，给与他人应有的、适当的，而不是冷落忽视他人。

4.尊重他人需要我们学会，将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。

5.我们每个人在和上都是平等的，尊重他人需要我们。

5.为什么要尊重他人？

6.怎样尊重他人？

【课时达标】

1.2017年2月24日，在顺丰公司上市的重要时刻，总裁王卫邀请“被掌掴顺丰快递小哥”与他一同敲钟，再一次向全社会展示了其尊重员工的态度。小哥在现场接受媒体采访时表示，能够上台敲钟，感觉很暖心。这表明（）

①尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 ③受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验 ④尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④

2．下列行为属于不尊重他人的行为是（）

A.主动扶残疾人上车 B.和朋友主动打招呼 C．在车上对穿脏衣服的打工者甩白眼 D.领盲人过马路

3．一天下午，查理经过他的钢铁厂时，撞见几个雇员在抽烟，而头顶上方正挂着：“请勿吸烟”的牌子。查理没有指着牌子说：“你不认识字吗？”而是走过去递给每人一支烟。然后说：“老兄，如果你们到外面抽烟，我会很感谢你们。”员工知道自己破坏了规定，可厂长却没有指责，他们的内心充满了感激。原因是（）

A 厂长发给他们每人一支烟，让他们很感动

B 厂长学会了让别人尊重自己

C 只有尊重别人的人，才会赢得别人的尊重

D 厂长没有打算制止不良违规行为，反而在鼓励员工抽烟

4.小明和小朋原来是很好的朋友。小明给小朋取了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小朋的外号，小朋极度气愤。从此以后，小明和小朋的关系日益紧张起来，小朋再也不理小明了。对这件事的正确评价是（）

A．小朋不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的

B．小明做得不对，喊他人的外号要注意场合

C．两人都不对，朋友之间不能生气

D．好朋友之间也需要相互尊重

5.下面有关尊重他人的做法不正确的有（）

A．尊重他人，需要我们考虑他人的感受，给与他人应有的、适当的关注

B．尊重他人就是尊重自己

C．尊重他人需要我们学会换位思考，将心比心

D．尊重他人需要我们真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点

人生来平等,这种平等体现在( )

①人格上 ② 法律地位上 ③经济地位上 ④社会地位上

A ①③ B ①② C ②③ D ②④

7.材料分析题

有一天，王丽去上学，在学校的楼梯上，她遇到了她们班的一位腿有残疾的同学，于是她就走上前，说：“我扶你吧。”“谢谢你。”当她们走进教室时，看到两个调皮的男生在模仿她走路的样子，那位同学伤心地哭了。王丽非常生气，上前阻止他们说：“你们这样做，实在是太不尊重别人了。我们大家都是平等的。想一想，如果你的腿有残疾，还受到这样的嘲弄，会有什么感受呢？”那两个男生被说得哑口无言。

回答：运用所学知识，评价以上人物的行为。

参考答案：

1.D 2. C 3.C 4.D 5.B 6.B

7.（1）腿有残疾的同学被两个调皮的男生在模仿她走路的样子，伤心地哭了，是因为自己的自尊心受到了伤害。（2）两个男生模仿腿有残疾的同学走路的样子，是不尊重他人的表现，缺乏尊重的意识。（3）王丽同学主动扶有残疾的同学，是乐于助人、尊重他人的表现；当看到两个男生模仿腿有残疾的同学走路的样子时，用换位思考的方法教育两名男生要学会尊重他人。