高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第3课 秦统一多民族封建国家的建立一等奖课件ppt

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通五尺道，设夜郎、桂林郡,加强了对云贵地区的控制
BC214退匈奴，筑长城
BC230-221灭六国
秦韩赵魏楚燕齐六国破灭天下一
开灵渠，设南海、象郡，岭南地区从此划入秦朝版图
 乱莫大于无天子。无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相残,不得休息。 ———《吕氏春秋·有始览·谨听》
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室。——贾谊《过秦论》
臣昧死望见大王，言所以举破天下之从，举赵亡韩，臣荆、魏，亲齐、燕，以成伯王之名，朝四邻诸侯之道。——《战国策·秦一·张仪说秦王》
夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。 ——《战国策·秦策三· 蔡泽见逐于赵》
是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。——李斯《谏逐客书》
①皇帝制：皇权至上、皇帝独尊、皇位世袭②三公九卿制（三公指丞相、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣；九卿泛指分掌具体事务的诸卿③推广郡县（道）官僚制（县（道）以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。彻底废除分封制）
始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”——《史记·秦始皇本纪》
1.建立了第一个统一的中央集权国家，促进了各民族的交往、交流与交融，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。 有利于中华民族多元一体格局的形成。
2.推动血缘政治向官僚政治的转变，加强了对地方的垂直管理，为后世制度建设提供了借鉴。
东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。奠定了此后历代疆域的基本版图。
一、秦统一的背景：大一统趋势；秦自身条件二、秦统一过程：灭六国、逐匈奴、灭百越、拓西南夷三、秦的统治：建立君主专制中央集权制度；统一文字、货币、度量衡。
第3课 秦统一多民族封建国家的建立
——秦的暴政和秦末农民起义
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”……陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏……项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。……今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。——《史记·陈涉世家》
一岁屯戍，一岁力役，三十倍于古；田租口赋，盐铁之利，二十倍于古。或耕豪民之田，见税什五。——《汉书•食货志》刑者相伴于道，而死人日积于市。——《史记•李斯列传》及至秦之季世，焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉。——《史记·儒林列传》阿房、阿房，亡始皇。 ——南朝任昉《述异记》
赋役沉重刑法严苛焚书坑儒
失在于制，不在于政，周事然也。失在于政，不在于制，秦事然也。 ——柳宗元《封建论》
秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。他的政治实在是抱有一种伟大的理想的。秦始皇的政策虽好，行之却似过于急进。北筑长城，南收两越，除当时的征战外，还要发兵戍守；既然有兵戍守，就得运粮饷去供给；这样，人民业已不堪赋役的负担。他还沿着战国以前的旧习惯，虐民以自奉。秦人致败之由，在严酷，尤在其淫侈。用法刻深，拓上不量民力，皆可诿为施政之误，淫侈则不可恕矣。——吕思勉
加强地方控制、提高行政效率
项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭。……天亡我也，非战之罪也。——《史记．项羽本纪》
一、秦的暴政：赋役繁重、严刑峻法、焚书坑儒二、秦末起义：陈胜吴广起义、楚汉之争三、秦亡教训：轻徭薄赋四、项羽教训：善于用人、虚怀纳谏、制度合理、战略得当