【核心素养】部编版初中语文九下12《词四首》 课件+教案+导学案（师生版）+同步测试（含答案）

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新课导入
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《出塞》
大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》
在每一个朝代，都有爱国将士戍守边关的动人事迹，以及仁人志士渴望建功立业的雄心壮志。 那么，现在我们就一起走进课文，继续领略一下边塞风光和仁人志士的志向。
词四首
《满江红》
《渔家傲》
《江城子》
《破阵子》
12
核心素养
1.熟练掌握生字新词的读音、书写,理解有关词语的含义。(重点) 2.诵读四首不同词牌名的词,体会它们不同的韵律特点,理解四首词的内容。(重点) 3.结合词人的生平和词的创作背景,理解四首词中寄寓的情感。(难点)
新知认知
词是古代诗歌的一个分支，也称曲、曲子词，又因句子参差不齐而称长短句，最常见的是“词”这个名称，相当于现在的歌词。词，早先都是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词又叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“词牌”。词牌规定着这首词的字数、句数和平仄声韵。按字数的多少，可分为小令（58字以内）、中调（ 59-90字）和长调（91字以上）三种。词从结构上看多数是分段的，称为上片和下片或上阕和下阕。
了解词
　　 婉约派以秦观、李清照为代表，继承南唐词的风韵，多以艳情为题材；在形式上则以蕴藉雅正见长，严守音律，讲究含蓄，语言精丽而清新，情思曲折而真切。风格委婉、绮丽。此派对词坛影响很大，在词的发展史上占有重要地位。
1.婉约派
2.豪放派　　是与“婉约派”对举之宋词流派。由北宋词人苏轼所开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。重要作家还有张元干、张孝祥、陈亮等。此派词人，多有强烈的政治热情、豪爽的英雄本色，胸怀坦荡，抱负远大，畅所欲言，直抒胸臆。意境雄奇阔大，风格豪迈奔放，语言流利畅达，把词引向健康、广阔的道路。豪放派词人南宋居多，人才济济，因辛弃疾成就突出，故又称“辛派”。
诗歌赏析三部曲
一读：结合注释，读懂内容二悟：联系背景，把握情感三品：抓住关键，赏析写法
渔家傲·秋思
范仲淹·北宋
第一课时
　 范仲淹(969－1052) ，字希文，江苏吴县人。北宋政治家、文学家。 幼年孤贫，刻苦好学。一生为官清正，治军严明。死后，谥号“文正”。所作散文具有鲜明的政治色彩，《岳阳楼记》为其代表作。有《范文正公集》。 他的词能突破唐末五代词的绮靡风气，仅存五首。《渔家傲•秋思》选自《唐宋名家词选》。
作者简介
知人论世
　 宋仁宗康定元年,范仲淹被朝廷派往西北前线，承担起北宋西北边疆防卫重任,范仲淹任陕西经略副使兼延州知州，抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久，对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解，治军也颇有成效。当地民谣说道：“军中有一范，西贼闻之惊破胆。”这首词就作于此时。
听读诗词，体会意境渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
渔家傲·秋思 范仲淹·北宋 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
朗读正音
sài
jiǎo
zhàng
zhuó
yān
lè
qiāng
mèi
fà
渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
【译文】秋天到了，西北边塞的风光和江南不一样。大雁又飞回衡阳了，一点儿也没有停留之意。
请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。
题目，点明季节。“思”，忧思之情。
词牌名
边界要塞之地。这里指当时的西北边疆。点明了地点。
点明了时间。
大雁向衡阳飞去。湖南衡阳县南有回雁峰，相传秋末冬初大雁向南至此不再南飞。
读懂内容
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
“异”字突出了边塞秋景与中原风光的不同,实际上是写边塞天气寒冷,与词人的家乡吴地大不相同。
运用拟人的手法，赋予大雁以人的情感。大雁向衡阳飞去，没有丝毫的留恋之意，连鸟也不愿久留，反衬出边塞的荒凉和将士们戍边条件的艰苦。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
【译文】黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。
边塞特有的声音,营造了一种浓厚的悲凉气氛,为下阕的抒情蓄势,点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
点明战事吃紧、戒备森严的特殊背景。一个“孤”字表现出守边将士孤独的悲凉之感。
边声：边塞所特有的声音，如大风，号角、羌笛、马啸的声音。
角：军中的号角。
嶂：像屏障一样并列的山峰。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
这句话是全词的核心部分,表现了征人思归而不得的矛盾心理。
混浊的酒，质量不好的酒。
名词用作动词,离家。
【译文】饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。
指边患未平，功业未成。燕然：山名，即今内蒙古境内之杭爱山。勒：刻石记功。东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功而还。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【译文】悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士们都不能安睡；将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤心的眼泪。
比喻夜深寒重。
出征的士兵。
羌笛，是羌族的一种乐器发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
运用了互文的修辞手法。这里的悲怆情调还含蓄地表达了作者对朝廷腐朽软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平。
合作探究
1.说说词的上片和下片主要写了什么内容。用简洁的语言概括。
上片：写边塞秋景。 下片：抒发爱国与思乡之情。
2.找一找上片里我们看见了哪些“景”？请用以下句式总结：我看见了一幅_______________图。
示例：景物：雁去 长烟 落日 边声 千嶂 城闭图画：落日归雁 长烟落日 边声四起 古城落日 归雁孤城 戍边
3.通过以上景致的描写，渲染出了怎样的气氛？写景的目的是什么？
萧瑟、荒凉、紧张的气氛。通过对边疆环境的描写，突出边塞环境的恶劣，暗示了戍边将士的艰辛， 为下阕抒情作铺垫。
4.这样的景色，带给你怎样的感受呢？让我们一起踏着文字，结合时代背景，小组合作试着在下阕中寻觅深藏词人内心的那份情愫： 我从__________________中感受到__________________。
示例：浊酒一杯　思乡、思亲；燕然未勒　使命、责任、爱国、忧国； 悠悠羌曲　无奈、凄凉、别愁 ; 人不寐　焦虑、苦闷、悲愤、担忧； 白发和泪　悲怆、苍凉、壮志难酬、痛心 
5.《渔家傲·秋思》上片是如何紧扣塞下风景之“异”着笔的?表达了词人怎样的思想感情?
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
表明边塞天气极寒冷,与作者的家乡吴地大不相同。
“边声”当然也是中原所没有的。
和内地城市华灯初上时的景象迥然不同。
这首词描写了塞下奇异的景象,表现了戍边者的辛苦和思念家乡的感情,以及爱国、卫国的精神,同时还含蓄地表达了作者对朝廷腐朽软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平。
课堂总结
上片着重写景。“塞下秋来”二句首先点明地点、时间,以及边地与内地不同的风光,其次具体描述风光的不同,大雁南飞,毫无恋意。“四面边声”三句写边地傍晚时分的景象,边声伴着军中的号角响起,凄恻悲凉。千嶂、孤城、长烟、落日,是静景;边声、号角则是伴以声响的动景，动静结合,展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图画,形象地描绘了边塞特异的风景。 下片抒情。“浊酒一杯”二句,先自抒乡关之思。“羌管悠悠”一句写夜景,紧承“长烟落日”,夜晚,笛声悠扬,秋霜遍地,更引动了征人的乡思。以“人不寐,将军白发征夫泪”结束,从写景转入写情,将军壮志难酬,壮士归乡无计。词的意境开阔,格调凄凉悲壮。
词境开阔,格调悲壮。
拓展延伸
面对浊酒一杯，映着将军花白的头发和士兵的眼泪。表现了将士壮志难酬，怀念故乡的心情。
美酒浇开诗之花，美诗溢出酒之香，正是酒，使诗人逸兴遄飞，追风逐电；正是诗，使美酒频添风雅，更显芳泽。
你能否列举一些与酒有关的诗词，并说说其抒发的感情？
苏幕遮 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情,更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非、好梦留人睡。 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
渔家傲 秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
随堂练习
1.默写。（1）《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：_______________________________
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
（2）范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：____________________________
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（3）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：________________________
千嶂里，长烟落日孤城闭。
（4）以互文的形式写出将士有家难回，功业难成，哀伤流泪的句子：___________________________
人不寐，将军白发征夫泪。
2.填空。
（1）词的题目是“秋思”，词中“衡阳雁去”“霜满地”景物点明了季节。
（2）《渔家傲·秋思》用字造句极为传神。上片用一个“_闭_”字隐约透露出宋朝不利的军事形势；下片凭一句“将军白发征夫泪”尽显征人无尽悲怆。
（3）这首词是古代边防军人感怀之作。上片突出描绘塞下的荒凉，目之所及，“ 千嶂里，长烟落日孤城闭 ”勾勒出傍晚时分壮阔苍茫的战地景象；下片着力抒情，既抒发了戍边将士的思乡之情，也借“燕然未勒归无计”表达了将军与征夫的 报国（建功立业……） 之志。
3.下列对范仲淹的《渔家傲·秋思》的理解和分析不正确的一项是(　　)
A.上片围绕“异”字着笔,调动视觉和听觉,显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻。B.“衡阳雁去无留意”的意思是“衡阳的大雁毫不留恋地飞走了”,烘托出悲凉的气氛。C.“燕然未勒归无计”运用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故,表达了作者功业未成的苦闷。D.整首词以“人不寐,将军白发征夫泪”作结,爱国激情与思乡之苦交融,构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪。
B
【解析】“衡阳”在南方,这里用“衡阳”借指南方。本句的意思是说秋天来了,北方的大雁向南方飞去,毫不留恋北方。
上阕写景（塞下秋景）
衡阳雁去边声连起千嶂长烟落日孤城
渲染荒凉萧瑟气氛
异
家万里- 归无计羌管悠-霜满地燕然未勒
抒发思乡报国之情
泪
借景抒情
下阕抒情（征人之情）
整首词意境悲凉、壮阔
板书设计
江城子·密州出猎
苏轼·北宋
苏轼（1037-1101）字子瞻，号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然大家。为“唐宋八大家”之一，在词学上，为北宋词坛豪放派主要作家之一。　　苏轼是豪放词派的创始人，但细数《东坡乐府》，３４０多首传世之作中，真正称得上“豪放”的也不过十分之一。实际上，苏轼是豪放婉约两擅长的大家。
知人论世
“一生沉浮，一生漂泊。”是其命运真实写照。江城子，词牌名，密州，今山东诸城。公元1075年苏轼任密州太守时，作此诗，是苏轼第一首豪放之词，在宋词史上具有里程碑式的意义。这一时期经典作品还有《水调歌头》。与此对应的是苏被贬黄州时的作品，如《记承天寺夜游》等。
《江城子·密州出猎》作于宋神宗熙宁八年(1075年),苏轼任密州（治今山东诸城）知州。当时,密州蝗灾旱灾相连,且西北方的西夏又不断袭扰。苏轼虽年届不惑,但雄心勃勃,在贬官外任中,不但尽力解除民众疾苦,而且时刻准备驰骋疆场,为朝廷效力。这年冬,他因干旱去常山祈雨,归途中与同官梅户曹会猎于铁沟,写了这首出猎词。
写作背景
江城子·密州出猎 老夫/聊发/少年/狂，左牵黄，右擎苍，锦帽/貂裘，千骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守，亲/射虎，看/孙郎。 酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜，又/何妨！持节/云中，何日/遣/冯唐？会挽/雕弓/如/满月，西北/望，射/天狼。
听读诗词，体会意境
江城子密州出猎苏轼·北宋 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
朗读正音
liáo
qíng
jǐn
diāoqiú
jì
gāng
hān
bìn
朗读指导上阕：描写场面，朗读节奏要稍快，声音要洪亮。下阕：抒发豪情，朗读声调要高亢，气势豪迈。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
暂且抒发。聊,姑且,暂且。
举着。
苍鹰。
形容骑马的随从很多。骑,一人一马的合称。
【译文】老夫暂且抒发一下少年的豪情狂态，左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰，戴上锦帽穿好貂裘，率领随从千骑席卷平展的山冈。
请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。
读懂内容
名作动：戴着锦帽，穿着貂皮衣服
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
表现出潇洒豪放、不受羁缚的气韵和姿态,以及慷慨激昂、粗犷豪放的阳刚之美,形象地刻画出太守出猎时的威风。
“卷”字生动地写出了狩猎人数之多、速度之快，描绘了出猎的壮观情景。
从平坦的山冈上席卷而过
为报 倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
全城的人都出来了，形容随观者很多。
指孙权。据《三国志·吴书·吴主传》,孙权曾经“亲乘马射虎”。这里是作者自喻。
【译文】为我报知全城百姓，使随我出猎。我要亲自搭弓射杀猛虎，就像当年的孙权一样。
即“为之报”，向太守报告
酒酣胸胆尚开张。鬓 微霜，又何妨！持节 云中，何日遣冯唐？会 挽 雕弓如满月，西北望，射天狼。
额角边的头发。
稍白。
符节，古代朝廷使者用以取信的凭证。
古郡名，治所在今内蒙古自治区托克托东北。
终将。
饰以彩绘的弓。
圆月。
星名。传说天狼星“主侵掠”（《晋书·天文志》）。这里喻指侵扰西北边境的西夏军队。
【译文】酒意正浓时，胸怀开阔，胆气豪壮。鬓角稍白，这又算什么！当年冯唐持文帝符节去云中郡赦免魏尚，什么时候朝廷能派遣冯唐式的人物来找我呢？我终将拉开雕弓如满月，注视着西北方，将利箭射向入侵的敌人。
还；开阔
拉
自比魏尚，希望能够承担起卫国守边的重任。
内容赏析。
1.你能概括上下两片的内容吗？请分别用两个字来概括？上片：描写出猎的盛况（出猎）下片：抒写报国之情 （请战）2.本词的诗眼是什么？　　3.上阕中作者的狂放姿态体现在哪些方面？①“狂”在装备齐全，何等威武—左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘。②“狂”在随从众多(阵容庞大)，何等雄壮—千骑卷平冈。③“狂”在倾城观猎(场面热烈)，何等感人—为报倾城随太守。④“狂”在自比孙郎，何等豪气——亲射虎，看孙郎。
狂
上阕主要描写出猎的盛况，下阕主要抒发自己渴望报效朝廷的壮志豪情。
写出出猎队伍之大，场面之壮观，表现出豪放之气。
威武雄壮,场面浩大
4.找出描写出猎队伍的句子,出猎队伍有什么特点？
5.上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么？
上阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。
“千骑卷平冈”
6.下阕哪个词集中抒发了他的情怀？
开张—豪壮
7.他豪壮的情怀表现在哪些诗句上？
一豪：鬓微霜，又何妨！
二豪：持节云中，何日遣冯唐。
三豪：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
8.下阕中词人由“狂”转入抒发自己壮志难酬的愁绪的是哪句？
“持节云中，何日遣冯唐？”这句词人运用典故，希望朝廷能重用自己；“何日”表达了苏轼渴望建功立业的紧迫感。这句词表达了词人怀才不遇的无奈和希望得到重用的报国之志。
“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘”
→威风凛凛
9.上下阕中太守的形象怎样,他的特点是什么？
“鬓微霜，又何妨！”
→不服老年愈长志弥坚
本词作者塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、征战沙场的英雄形象。
主题思想
这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
【这首词表面上看写的是一次出猎，实则表达了诗人报效国家的壮志和豪放的气概。】
古人云：诗言志。但古典诗词中往往不是直接表露思想感情，而是借助于某一种文学手段（诗化的语言等）曲折、隐晦地表达的。因此，在理解古诗词时，就需要联系背景，结合手法等进行分析。1. 根据日常文言词汇的积累，扫清字词障碍，读懂诗词的主要内容。2. 联系作者的生平事迹、心路历程。3. 重视诗题的作用。4. 根据诗词的题材进行阅读。
如何理解古诗词的思想内容？
写作特色
苏轼的这首豪放词读来令人荡气回肠，他在这首词中运用了哪些表现手法？①衬托，“鬓微霜，又何妨！”以“老”衬“狂”，更表现出作者壮心未已的英雄本色。②用典，“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”，以少年孙权自比，显示作者的狂劲和豪兴；“持节云中，何日遣冯唐”，表明苏轼渴望像魏尚一样得到朝廷的信任，表现出他要为国立功的壮志。③隐喻，词中以“天狼”隐喻侵扰西北边境的西夏军队。④寓情于景，借出猎表达了渴望报效朝廷的壮志豪情。
同样面对仕途的打击，相较于苏东坡而言：
太忧郁
太伤感
太悲壮
太缠绵
柳宗元
白居易
屈 原
柳 永
面对厄运，我们更乐于选择苏东坡的
潇洒飘逸 、超拔洒脱、乐观开朗、豪情满怀
在人生中还有比成功和幸福更重要的东西,那就是凌驾于一切祸福之上的豁达胸怀! ----- 周国平
拓展延伸
随堂练习
1.默写。（1）苏轼在《江城子•密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：_____________________________
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（2）苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：_______________________
持节云中，何日遣冯唐？
(3)苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：______________________________
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
（4）苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：______________________________
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
2.填空。这首词上下片都运用了典故。运用“亲射虎，看孙郎”这一典故的用意是 “何日遣冯唐”一典故中，作者把自己比作 。3.简要回答下列问题。(1)这首词上片描绘了一个怎样的场面？本词中你读到一个怎样的人物形象？ (2)下片运用了哪些表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？
要像孙郎（孙权，这里是作者自喻）那样建功立业。
魏尚
描绘了一个装备齐全、人数众多、气氛热闹的狩猎场面。
手法：抒情、运用典故。
虽鬓已微霜却雄心勃勃、英武豪迈、欲保家卫国、征战沙场、满腔豪情壮志的英雄形象。
思想感情：渴望被重用、爱国。
上阕
描写
密州出猎
亲射虎
下阕
抒情
盼遣冯唐
射天狼
保卫国家的豪情渴望建功立业
板书设计
新课导入
同学们，前面我们学习了范仲淹的《渔家傲·秋思》，还品味了苏轼的《江城子·密州出猎》，今天我们再学习两首词，一起去体味词人的雄心壮志。
今天我给大家带来一副对联：上联“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去”，下联“美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞”。这是郭沫若先生为辛弃疾纪念祠(济南大明湖公园内)题写的对联。上联写出辛弃疾的艺术造诣，下联写出他的政治抱负。 辛弃疾为什么会得到郭沫若如此评价呢？今天就让我们共同学习他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》来寻找答案吧。
破 阵 子
辛弃疾·南宋
第二课时
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城（山东济南）南宋词人。是我国历史上一位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之一。艺术风格多样，以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称“苏辛”，有《稼轩长短句》。 他 21岁参加抗金义军，后历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职，一生坚持抗金，但不被采纳，不断受到主和派的打击，曾长期闲居。 其词多抒写希望收复失地，国家统一的爱国热情和倾诉内心悲愤，揭露南宋的屈辱投降，也有歌颂祖国大好河山的作品。 《破阵子》是一首自抒英雄情怀并用以激励友人的壮词。陈亮与辛弃疾同属主战派，又同遭打击。 词中表达了作者渴望驰骋疆场，为国建功立业的愿望，同时也抒发了作者报国无门，壮志难酬的感慨。
作者简介：
却将万字平戎策，换得东家种树书。
破阵子，词牌名；为陈同甫赋壮词以寄之，是题目。选自《稼轩长短句集》。 陈同甫，名亮，南宋婺（wù)州（现在浙江金华）人，同辛弃疾是好朋友。赋，写作。壮词，雄壮的词。
题解与写作背景：
淳熙八年(1181)，辛弃疾在两浙西路提点刑狱公事任上，被人弹劾罢官。他不得已而在上饶带湖赋闲家居。陈同甫，名亮，也是主张北伐的爱国志士，与辛弃疾是志同道合的朋友，二人经常有书信往来，诗词唱和。这首词就是寄给陈亮的。
破 阵 子为陈同甫赋壮词以寄之
听读诗词，体会意境
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
破 阵 子为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
朗读正音
tiǎo
dì lú
pīlì
sài
xián
zhì
huī
jiǎo
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦 翻 塞外声，沙场秋点兵。
挑起油灯的灯芯，使灯光明亮。
军旗下面，指部下。
原指瑟，这里泛指乐器。
演奏。
指悲壮粗犷的军乐。
战场。
【译文】夜里酒醉后挑亮灯光观看宝剑，梦中回到军营，听到众多军营里传来的号角声，想起在军营里与部下分食牛肉，听乐器奏出雄壮的军乐。这是秋天在练兵场上检阅军队。
读懂内容
军队中吹号角的声音。古时候吹牛角以发号令。
扎在一起的众多军营。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
点明出征的时间，渲染了悲凉的气氛。
营造了将士们喝酒吃肉、奏乐豪迈的气氛。
指牛。典故见书57页注释④
【译文】战场上骑着飞快的的卢马，猛力拉响霹雳作响的雕弓。完成君王收复中原的大业，赢得世代相传的美名。只可惜（我壮志未酬）白发已生出了许多！
马作 的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
像……一样。
额部有白色斑点的马。
响雷，震雷。这里喻指射箭时弓弦的响声。
了结，完成。
这里指收复北方失地的国家大事。
可惜。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
比喻。形象生动地写出了惊险激烈的战斗场面。
上阕着重描绘了幻想中的军营生活，表达了作者杀敌报国的雄心壮志。
整体感知。
概括上下阕的内容：
下阕是描写想象中的战斗场面，表现作者壮志未酬的极大悲愤。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
开头两句写军营生活情景，这也是作者曾经经历过而今失去的生活情景。第三句写与部下分食牛肉。第四句写听塞外曲。第五句写在秋天的战场上检阅军队，指挥战斗。
上片写军旅生活
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
（1-2句）马快弦急说明战斗的激烈和顺利。（3-4句）作者的最高理想——率师北伐，统一南北，表达了作者的爱国激情和雄心壮志。（5句）壮语（雄壮——悲壮）充满壮志难酬的抑郁、愤慨。
下片描写战斗场面
内容品读
1.本词主体上由哪个字统摄？写了哪些内容？
梦
1）在军营里与部下分食牛肉；2）听乐器翻奏出塞外的歌曲；3）在秋天的战场上检阅军队；4）战斗的激烈和顺利。
2.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”作者为什么要“醉”？词人挑灯看剑，在梦中回到连营体现了什么？ 怀才不遇，报国无门，所以借酒浇愁。体现出词人强烈的杀敌报国、驰骋疆场的愿望。3.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”营造了什么样的气氛？“沙场秋点兵”中的“秋”字又有什么表达效果？ 营造了奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活气氛。“秋”字，即点明了战争爆发的季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
4.任选角度赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。①手法：运用夸张、比喻、对偶、用典的手法，从侧面烘托了将士的意气风发，英勇无畏。从视觉和听觉两方面，描绘了紧张激烈的战斗场面。②情感：抒发了作者爱国卫国之情。5.“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”中的“天下事”是指什么事？这几句中使整首词的风格由雄壮变得悲壮的是哪个词？这个词表现了词人怎样的思想感情？“天下事”是指收复中原，统一国家；“可怜”；“可怜”一词使感情一落千丈：词人的抱负只能是在醉里和梦中实现，理想和现实形成极大的反差，有力地突出了词人壮志难酬、报国无门的悲愤心情。
6.朗读这首词，找出这首词的“词眼”。“壮”。这个字是本词的“词眼”，整首词都是围绕这个字来写的。7.这首词从哪些方面体现了“壮”的特点？①从题材上看，是写军营中的生活情景，看剑、听角声和塞外曲、分八百里炙、沙场点兵、骑快马、挽强弓，这种种情境都非常勇猛、雄健；②从思想感情上看，表达的是词人有为国立功的雄心壮志却又壮志难酬的思想感情；③从语言风格上看，本词壮丽豪放。所以叫作“赋壮词”。
写作者夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑在梦中回到战场从军杀敌、建立功业的情景，但现实中却壮志难酬。
表达了作者的爱国激情和雄心壮志和壮志未酬的抑郁、愤慨。
本词写了什么内容？表现了什么主旨？
词的主旨
合作探究
醉态——
词的结构
梦境——
现实——
醉里挑灯看剑
梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
实
实
虚
1.词的惯例是上片写景或叙事，下片抒情言志。《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》上片分别写了什么景或事？各有什么特点？下片分别抒发了什么感情？有何异同？
塞下景色：寒冷、荒凉、戒备森严。
打猎：雄壮、开阔。
回忆军旅生活：豪放、激烈，具有英雄气概。   
《渔家傲》
《江城子》
《破阵子》
思乡，爱国，渴望建功立业
渴望被重用，为国效力，爱国。
渴望建功立业，壮志难酬的抑郁、愤慨。
景
情
比较阅读
2.这三首词总体上有什么异同？
爱国，渴望建功立业，为国效力
《渔家傲》与思乡紧紧联系。 《江城子》是希望得到朝廷重用。 《破阵子》更多的是表达自己壮志难酬的抑郁、愤慨。
随堂练习
1.默写句子。（1）辛弃疾尽管“白发生”，却仍然眷恋自己曾经浴血奋战的疆场。这种眷恋的情绪从词中哪两个细节中可以读出。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（2）表达作者壮志不遂的抑郁，愤慨之情的句子是：可怜白发生！（3）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。
2.填空。“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。这两句选择 、 两件典型事物，分别从 和 （感觉方面） 两方面，概括而又生动地再现了 场面。
快马
强弓
听觉
视觉
紧张激烈的战斗
3.简要回答下列问题。（1）试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（2）试比较《十一月四日风雨大作》与本词的共同点。
①主题：都表达 的痛苦之情。 ②写作手法：都借助 的对比表现主题。
既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
有心报国却壮志难酬
梦境与现实
破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之
军旅生活雄伟壮观
战斗场面壮志难酬
醉里看剑
沙场秋点兵
分麾下炙
的卢飞快
了却天下事
可怜白发生
梦回连营
翻塞外声
霹雳弦惊
赢得身后名
雄心壮志悲愤慨叹
板书设计
满江红（小住京华）
秋瑾·近代
新知认知
秋瑾(1875—1907),民主革命烈士。字璿卿,号竞雄,别署鉴湖女侠,山阴(今浙江绍兴)人。提倡女权,宣传革命。工诗词,作品宣传民主革命、妇女解放,笔调雄健,感情奔放。今有《秋瑾集》。
作者简介
秋瑾1875年生于绍兴的一个典型的小官僚地主家庭。其父秋寿南曾任湘乡县督销总办。秋瑾兄妹四人。秋瑾稍大即入家塾，受封建教育，念的是《三字经》《百家姓》《神童诗》等，但她爱读的却是诗词、明清小说和笔记传奇。
秋瑾的家庭
秋瑾的创作
秋瑾短促的一生创作了很多诗词。现在《秋瑾集》收存诗、词、歌220多首，另有集外佚诗约15首，共二百四十余首。如以1904年东渡日本为界，其诗作可分为前后期。 前期：1891-1904 咏物写景、感事抒怀、思念亲友。 后期：1904-1907 抒发革命豪情，对祖国前途的忧虑。
1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。 时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾决心冲破家庭牢笼，投身革命。不久即东渡日本留学。这首词是她在中秋节的述怀之作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀 。
背景资料
1939年周恩来题词“勿忘鉴湖女侠之遗风”
孙中山为秋瑾烈士题词“巾帼英雄”
1958年9月9日，吴玉章为秋瑾烈士题词
秋瑾烈士纪念碑
绍兴大通学堂
小住/京华，早又是/中秋佳节。为篱下/黄花开遍，秋容/如拭。四面歌残/终破楚，八年风味/徒思浙。苦将侬/强派作蛾眉，殊/未屑！　 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算/平生肝胆，因人/常热。俗子胸襟/谁识我？英雄末路/当磨折。莽红尘/何处/觅知音？青衫/湿！
朗读正音
shì
wèi
mǎnɡ
nóng

  小住 京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
京城之美称。因京城是文物、人才汇集之地，故称为京华。
此处用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故事，来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。
指女子细长而略弯的眉毛。这里借指女子。
【译文】我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦拭过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！
暂时居住。
因为。
擦
请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。
读懂内容
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。 算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
刚烈,有节操。
指真诚的心。
白居易《琵琶行》中有“江州司马青衫湿”句，指眼泪打湿了衣服。
【译文】今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列，但是我的心，要比男子的心还要刚烈。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。
属类,范围。
激动。
莽莽人世
整体感知。
这首词的上阕和下阕各写了什么内容？
上阕主要表达了作者初离家庭时的矛盾心情，别具匠心。 下阕写作者虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟。
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。
早又是
地点
节气
流露出作者对时光飞逝、年华虚度的苦闷心情。
环境描写：“篱下黄花”是颇具秋意的景象。
1.“小住京华......秋容如拭”这几句包含了哪些信息？
探究赏析
2.试简要分析“为篱下黄花开遍，秋容如拭”一句在词中的作用。
在内容上，这两句化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。在结构上，渲染气氛，为下文抒发情感做铺垫。
化用汉军破楚的典故来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。表达了词人不愿过贵妇人生活，意欲突破家庭束缚、追求自由、投身革命的思想感情。这里渗透着女革命者的激情抱负,平实感人。
3.“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙”一句化用了什么典故？表达了词人怎样的情感？
四面歌残终破楚
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
八年风味
写词人的身世之感。
用典
这句既道出了命运的不公，也表现了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心。
4.怎样理解“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”的内涵？
“蛾眉”借代女子。
5.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，你觉得写得如何？说说理由。
用直抒胸臆的方式喊出“巾帼不让须眉”的心声；用“身”与“心”的对比，突出了英雄气概；用“身”与“心”的近音，“烈”与“列”的同音，形成了整齐和谐的音乐美，读起来朗朗上口，气势逼人，使人一咏不忘，成为震撼心灵的警策名句。
6.怎样理解“算平生肝胆，因人常热”？
“肝胆”是说“肝胆相照”对人一片赤诚。“因人而热”是指诗人十分热情，有一副热心肠，为人排忧解难能竭尽全力而不辞，有古侠义之士的雄风。
7.怎样理解“俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折”？
“俗子”指凡夫俗子，市侩平庸之辈，这样的人岂能了解忧国如焚的作者的内心世界？“英雄”是指胸怀壮志勇于实践之人，作者用以自比。有志气的文人肝胆相照的胸襟，常常是不被人理解的。那些心胸狭窄的俗人怎么能够明白我的心意？自古英雄衰弱的时候总是要受尽痛苦折磨的。
8.你从“俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折”获得哪些启示？
（1）要有远大的理想。（2）人在遭遇挫折时，需要有承受磨难的勇气，将磨难当成是一种人生历练，正如苏格拉底所说“逆境是磨练人的最高学府”。
9.在下片中,作者为什么会“青衫湿”?
因为作者虽是女子,“心却比,男儿烈”,世间的凡夫俗子,谁能知晓自己的理想抱负?英雄人物在失意潦倒、前途黯淡之际要经受诸多折磨。世界这么大,可哪里能寻觅到相知相愁的知音呢?想到这一点,作者不觉伤心落泪。
（用典。典出白居易在船上听到琵琶女讲述经历，联系到自己的不幸遭遇，泪水湿透身上的青衫。形容悲伤到极点。）
词的上下阕表达了词人怎样的思想感情？
上阕：关注民族危亡，忧国忧民的悲愤心情。不愿过贵妇人生活，意欲突破家庭束缚、追求自由、投身革命的思想感情。
下阕：展望未来前途——忧虑、期待。
思想感情
本课小结。
　　这首词的基调高昂，语言刚健清新。通过层层表述，曲折地反映了革命者参加革命前的复杂矛盾的心情，真切而感人。 这首词反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀。
拓展延伸
对比这四首词，说说它们有什么相同点和不同点。
相同点：①感情上都与爱国紧密联系； ②风格上都具有豪放、开阔、雄壮的特点。不同点：感情的侧重点略有不同。《渔家傲·秋思》是与思乡紧紧联系的；《江城子·密州出猎》是希望得到朝廷重用；《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》更多的是表达自己壮志未酬的抑郁、愤慨；《满江红》则是要挽救国家民族的危亡，要求妇女独立与解放。
随堂练习
1.按要求填空。（1）秋瑾的《满江红》（小住京华）中“_______________”一句是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。（2）秋瑾的《满江红》（小住京华）中表明作者对贵妇人的生活并不留恋，反而蔑视的句子是：“____________________________________________________________ ”
为篱下黄花开遍
八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
四面歌残终破楚，
2.简要回答下列问题。（1）请用生动形象的语言描绘“为篱下黄花开遍，秋容如拭”展现的画面。（2）本词描写了哪些景物，有怎样的作用？（3）本词呈现出怎样的风格，主要抒发了词人怎样的思想感情？
天高气爽，篱笆下菊花盛开，一地金黄；秋风拂来，暗香盈袖，秋天的容颜像擦拭过一般明净。
本词先写中秋景物，“篱下黄花”为特写，“秋容如拭”为概写，表现出环境的静谧和寂寥，为下面满纸的抒情蓄势，景与情前后相继，各自分明。
本词多豪放语，有巾帼不让须眉的气概，属于豪放风格作品。表达了知音难遇的情怀，也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。
3.下列赏析不恰当的一项是( )A.四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。句中“终破楚”指的是词人想冲破家庭的牢笼。B.苦将侬强派作蛾眉，殊未屑。此句写词人虽然过着贵妇的生活，但她并不留恋，反而加以蔑视。C英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿！词人想到离家之后知音难觅，心中顿生后悔之情，禁不住伤心落泪。D.这首词格调高昂，语言刚键清新，通过层层表述，曲折地反映了词人参加革命前的复杂矛盾心情。
C
作业布置
1.背诵这四首词。2.感受词中的意境，试着自己口头描述出其中一首的画面。
摆脱世俗走向革命
用典
上片：
回顾过往生活
下片：
思虑未来前途
满江红
板书设计