人教部编版语文九上第五单元 怀疑与学问 第1课时同步习题

《怀疑与学问》测试习题

第一课时

1．注意下列加点字的读音

譬如　   　  虚妄　   　  停滞　   　  儒家　   　   懒惰　   　

2．根据拼音写词语。

对于一切xū wàng　   　的学说，我们不能máng cóng　   　，更不能mò shǒu　   　成规，要善于shì chá　   　，如果只是一味相信，而没有chuàng xīn　   　，那么一切学术就会tíng zhì　   　，人类的文化就不会进步了。

3．（原创题）下列加点词语使用有误的一项是（　　）

A．送孩子出国留学不该盲从，应是一个家庭的重大决策。 

B．实际上大量的证据表明，这种说法非但没有夸大甚至还可能是打了折扣的。

C．好的作风值得我们学习，但更应该墨守成规保持下去。 

D．对于这些谣言，我保持缄默，过不了多久就会不攻自破的。

4．下列有关课文《怀疑与学问》说法有误的一项是（　　）

A．本文是篇议论文。作者根据自己的经验，提出并论证了这样的观点：怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。             

B．本文采用的是层层深人的论述方式。文章开头两段引用我国古代两位著名学者的话，提出中心论点。第三段至第五段先从消极方面作论证，第六段再从积极方面作论证。层层深人论证，对怀疑的精神在做学问过程中的必要性和意义，做了全面而精当的阐述。             

C．本文开篇引用古代著名学者的话作为论据，对增强文章的说服力起了重要作用。第五段中只引用了孟子的话“尽信书则不如无书”，并做了阐释，说明“也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信”的意思，有力地证明了段首提出的论点。             

D．本文为了论证对传说必须有怀疑精神这个论点，第四段举了古书上“三皇、五帝”和“腐草为萤”两个例子。第六段为了论证怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件，又举清代大学问家戴震读书善疑的事例为证。

5．根据课文《怀疑与学问》内容填空。

①我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因　   　而　     　，因　     　而　      　是非；经过“　     　”“　     　”“　      　”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。

②怀疑不仅是消极方面　   　的必须步骤，也是积极方面　   　新学说、　   　新发明的基本条件。

③一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱　   　的态度，常常和书中的学说　   　，常常　   　书中的学说，常常　   　书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。

6．文学常识填空。

（1）顾颉刚，字　   　，著名的历史学家、民俗学家，　   　学派创始人，现代历史地理学和民俗学的开拓者、奠基人。

（2）三皇指的是　   　、　   　、　   　，五帝指的是　   　、　   　、　   　、　   　、　   　。

参考答案

第一课时

1.答案：pì；wàng；zhì；rú；duò

2.答案：虚妄  盲从   墨守  视察  创新  停滞

3.答案：C

解析：ABD．正确；

C．有误，墨守成规：指思想保守，守着老规矩不肯改变。含贬义。与语境不符。

4.答案：A

解析：A．有误，本文的论点是：治学必须有怀疑精神，才能辨伪去妄，才能建设新学说、启迪新发明。“怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”是本文的一个分论点。

BCD．正确；

5.答案：①怀疑  思索  思索  辨别  怀疑  思索  辨别；

②辨伪去妄  建设  启迪；

③怀疑  辩论  评判  修正。

6.答案：（1）铭坚，古史辨学派

（2）伏羲、神农、女娲，黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜