语文女娲造人优秀ppt课件
展开第21课 女娲造人(第2课时)
班级_________ 姓名_________
1.体会本文联想与想象手法的运用。
2.激发学生的想象力和探求未知领域的欲望。
你还知道我国古代的哪些神话故事?选择一个,进行分享。
合作探究
1.感悟作者的想象力。
课文是作者根据《风俗通》中女娲造人相关内容改写的。阅读《风俗通》中的记载,看看课文增加了哪些内容。说说你认为哪里最能体现出作者的想象力。(先速读课文,复习课文的主要内容;然后再疏通课件中有关女娲造人故事的文言语段;最后自己进行比较,概括出答案,和同桌交流你的看法。)
2.体会神话本意。
作者在改写时舍弃了原文“故富贵者,黄土人也;贫贱凡庸者,人也”这部分内容,原因是什么?(可以从是否符合这个神话的本意角度进行思考。)
3.分析写作特点。
本文是一篇由古代神话改编的文章,在写法上有什么特点?(文章的写作特点可以从表现手法、文章结构、语言等方面进行概括。小组讨论,然后每组派出代表在全班分享,整理出结论。)
4.探究神话的意义。
女娲造人的情节是想象的、虚构的,我们应该怎样理解这种写法?(思考:既然神话是假的,那么神话有什么存在的意义呢?可以从“对古代”和“对现代”两个方面的意义进行思考。)
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