音乐三年级上册唱歌 爱唱歌的小杜鹃精品ppt课件
展开教学目标
1、审美感知:对自然世界、社会生活和艺术作品中美的特征及其意义与作用的发现、感受、认识和反应能力,学唱歌曲,感受小杜鹃的音乐形象。2、艺术表现:用轻盈的声音来演唱歌曲,在模仿杜鹃的叫声“咕咕”时,声音要短促、跳跃,能自信并声情并茂地演唱歌曲,用歌声表达自己真挚的感情。3、创意实践:认识四分音符和八分音符并用它们组成节奏型为歌曲伴奏,通过聆听与欣赏音乐,使学生对音乐产生美的感受。 4、文化理解:通过学习乐曲《爱唱歌的小杜鹃》,开拓音乐视野,了解杜鹃声音在乐曲中的应用。
新知导入
欣赏《杜鹃圆舞曲》
新知导入
每当春回大地时,我们都能听到杜鹃深情地呼唤,他们成了春天的重要象征之一。
新知讲解
歌曲简介
这是一首奥地利民歌,G大调,四四拍。歌曲旋律优美流畅,音乐情绪欢快活泼,歌词中加入了模仿杜鹃的“咕咕”叫声,使整个歌曲充满了童趣。歌曲表达了孩子们喜爱小杜鹃,热爱大自然,热爱生活的美丽情感。
新知讲解
四分音符:X读法:da八分音符:X读法:di
请同学们打着拍子再听一遍歌曲,找一找歌曲中用了哪几种音符。
新知讲解
请同学们打着节拍读一读下面的节奏。
新知讲解
请你找出歌谱中的四分音符和八分音符,组合成两小节的节奏读一读、拍一拍。用手轻轻地拍打节奏,小声跟着哼唱,找出这首歌曲的节奏特点。
新知讲解
演唱方法:短促、跳跃、有弹性
新知讲解
老师范唱歌曲第一段歌词,请同学们听一听:这首歌曲有几个乐句?每个乐句之间有什么联系?
这首歌曲有6个乐句,第一和第二句一样,第三和第五一样,第四和第六一样。
新知讲解
认真聆听音乐,你从音乐中听到"杜鹃“的叫声吗?用一个象声词模仿一下?你从音乐中感受到什么样的情绪?
曲调优美,形象生动;高兴,热闹的情绪。可以用象声词“咕咕”来模拟。
新知讲解
请一位同学领唱“咕咕”,注意节奏要准确、声音要唱得轻巧。
新知讲解
同学们知道唱歌时应该怎样呼吸吗?
唱歌时,要自然呼吸。吸气时要全身放松,肩膀不要抬起,像闻花一样。
新知讲解
请同学们随琴完整演唱歌词,注意要自然的呼吸。
课堂练习
请同学们分组表演,分成六个小组,每一个小组负责一个乐句创编动作,最后一起来边表演边唱!
课堂总结
今天我们学习了《爱唱歌的小杜鹃》认识了四分音符和八分音符,还学习了顿音的唱法。同学们学的非常认真,演唱的也很好听。看来大家都是爱唱歌的孩子。希望大家健康快乐、热爱生活,做一个爱音乐、爱唱歌的孩子。
板书设计
爱唱歌的小杜鹃歌曲简介节奏把握顿音符号尝试合唱
作业布置
请同学们尝试用合适的民族乐器表现出杜鹃的声音,配合歌曲的演唱。
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