人教版10优质课件ppt
展开第五单元 6-10的认识和加减法第9课时 10的认识和组成
人教版·数学·一年级上册
0、 1、 4、 9、 5、 7、 8、 3、 2、 6
上面一共有( )个数。从左数第4个数是( ),从右数它排在第( )。其中最小的数是( ),最大的数是( )。
10
9
7
0
9
复习导入
图中有什么,请你数一数?
9
8
7
10
7
6
5
4
3
10
8
9
6
5
4
3
2
1
1
2
探索新知
探索新知
有9根小棒,
添上1是( )。
10
探索新知
有9个珠子,
添上1是( )。
10
探索新知
探索新知
小试牛刀
0
1
4
5
9
10
( )
( )
( )
( )
<
>
9
10
探索新知
探索新知
小试牛刀
>
<
=
>
>
<
>
<
1
8
2
7
3
6
4
5
5
先用 摆一摆,再填数。
探索新知
10的写法
10要占两个日字格,在左边的日字格里写1,在右边的日字格里写0。
10像一根油条和一个鸡蛋
探索新知
探索新知
小试牛刀
5 5
8 2
2 8
7 3
3 7
6 4
4 6
当堂练习
课堂总结
一、1. 10 的基数意义:表示物体的数量。2. 10是由两个数字组成的,左边是1,右边是0,合起来读“十”。
二、10以内数的排列顺序:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂小结
1.从课后习题中选取;2.完成本课时的习题。
课后作业
谢谢观看
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