初中历史人教部编版七年级上册第三课 远古的传说一等奖ppt课件

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第三课 远古的传说一等奖ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了炎黄部落，蚩尤部落，华夏族等内容，欢迎下载使用。

1.知识目标：了解远古传说时代中华文明起源的基本概况；掌握黄帝对人类的贡献； 理解“禅让制”的含义2.能力目标:初步学习对具体历史资料进行归纳、概括、分析、比较，得出历史结论的历史思维方法。3.情感、态度与价值观目标:了解“炎黄子孙”的源头和由来，加深民族认同和自豪感；了解以禹为代表的远古居民的优秀品行，继承和发扬中华民族的优秀传统学习。
1、背景：我国古代流传着大量有关人类起源和古代先民事迹的神话与传说.
一、炎黄联盟——华夏族的形成和发展
2、五六千年前，中国进入部落联盟时期。
3、黄河流域的主要部落：炎帝、黄帝、蚩尤（chīyóu）等部落
4.相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落，部落之间展开攻伐，又不断合并，进而形成部落联盟，并推出部落联盟首领。
注释：在原始社会中，许多近亲的氏族组成部落，若干部落又组成部落联盟。
交战双方：黄帝部落＆炎帝部落
目的：为了争夺土地和财富
结果：最终炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。
影响：炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族
涿鹿之战后，黄帝被推举为部落联盟首领。炎黄部落逐渐形成为华夏族。炎帝和黄帝被后人尊称为中华民族的人文初祖。海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
河南濮阳西水坡遗址出土（距今6000多年）
华夏民族，非一族所城。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》
从材料中可以看出华夏民族形成有什么特点？
是众多民族在不断交往、交流过程中逐渐融合形成。
炎帝姓姜，号神农氏。相传炎帝牛首人身，传说姜姓部落的首领，由于懂得用火而得到王位，所以称为炎帝。他教民农耕，是农业生产的创始人。同时还是医药之神，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒” 。
华夏文明的开端——传说中炎帝和黄帝的发明
二、传说中炎帝和黄帝的发明
炎帝：中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏
部落活动区域：陕西渭河流域
神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕，神而化之，使民宜之，故谓之神农氏。 ——《白虎通》
神农乃始教民，尝百草之滋味，当时一日而遇七十毒，由此医方兴焉。 ——《淮南子·修务训》
③制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。
①教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜。
②制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品。
湖南炎陵 炎帝陵和炎帝像
炎帝，中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏，又号连山氏、列山氏。相传炎帝牛首人身，他曾亲尝百草，以草药为人治病;还发明农具教民垦荒种植等。炎帝被道教尊为神农大帝，也称五谷神农大帝。
　　姓姬，号轩辕氏。被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。中国远古时代华夏民族的共主。
黄帝：中国远古时代华夏民族的共主，三皇五帝之首，被尊为中华"人文初祖"。据说他本姓公孙，长居姬水,后改姬姓，居轩辕之丘，号轩辕氏，故称姬轩辕。
黄帝发明——能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明了弓箭。
仓颉——创造文字，伶伦——制作音律，隶首——发明算盘，嫘祖——会缫丝，擅长纺织。
文字、音律、算盘、船只、弓箭……
在传说中，炎帝和黄帝有许多的发明创造。这些传说都是真实的还是虚构的？
考古学者在河南、陕西、山西等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、骨笛和丝织品等。这些发现，反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
考古发现是了解史前社会历史的重要依据
传说中被考古资料证明的部分是可信的；没有被证明的是不可信的虚构内容。
西安半坡、河南仰韶等遗址发现的大量彩陶，如尖底瓶、陶罐等，充分说明当时已有较高的制陶技术。
传说中炎帝和黄帝的发明创造，反映出当时人们生活发生了哪些变化？
这些发明创造主要反映了人们在衣、食、住、行、医药等方面发生了变化。
思考：远古传说与历史事实有何区别和联系呢？
区别：①历史是过去发生的真实的事件，而传说则是带有虚假色彩的神话演绎；联系：传说中被考古资料证明的部分是可信的；没有被证明的就是不可信。
禅让制，即将联盟首领的位置传给贤德之人。
1.背景：相传在黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏的等部落。这一时期，气候的变化导致黄河泛滥，洪水成灾。为抵御共同的灾难，三个部落走向了联盟
2.禅让制：陶唐氏、有虞氏和夏后氏部族结成联盟。当时实行禅让制，即将联盟首领的位子传给贤德之人。
禅让------ 将部落首领的位子传给贤德之人
尧帝，姓尹祁，号放勋。远古五帝之一。因封于唐，故称“唐尧”。 他虽是部落联盟首领，却生活简朴，克己爱民，得到人民的爱戴。鼓励开垦农田，发展历法，适时耕种。说明尧生活俭朴，克己爱民.
舜帝，姓姚名重华，号称舜帝，即孝顺友爱的君主。舜严于律己,宽厚待人，处处以身作则。制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水，解除水患。《二十四孝》排第一位的孝感天地，就是说的舜的故事。说明舜宽厚待人，以身作则的品德对周围人产生好的影响
思考：舜杀了禹的父亲鲧，最后却将首领位子传给了治水有功的禹，谈谈你对禅让制的看法？
禅让制------ 将部落首领的位子传给贤德之人，实质上这是原始社会时期的一种民主推选部落首领的制度。被推举的部落联盟首领没有特权。
“禅让”制的特点：1、通过部落联盟会议民主推选出来2、首领没有特权
尧在位时，天降大雨，黄河发生了严重水患。禹的父亲鲧(gǔn)主持治理黄河水患。
“达「三仞」的高度，而不疏导河道，水无归宿。”——《淮南子·原道训》 鲧用了9年的时间都没有成功，后被处死。 治水的重任来到了鲧的儿子——禹的身上。
禹的父亲鲧主持治理黄河水患9年却以失败告终，被流放羽山而死。
采用疏导的方法，引导人们按地势高低开路挖渠，疏导洪水入海。禹曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患，被尊称为“大禹”。
大禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。
大禹治水像山东嘉祥武氏祠画像石
思考：从大禹治水的事迹中可以看到什么样的精神？
创新精神，不屈不挠、坚持不懈的斗争精神，无私奉献精神，敬业精神，高度的社会责任感等。
什么样的人才能被推举为部族联盟的首领？
德才兼备、以身作则、心系人民的人
炎帝、黄帝：黄河流域部落首领涿鹿之战：炎黄部落联合战胜蚩尤部落华夏族：炎黄部落联盟，长期发展形成华夏族。
炎帝功绩：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。黄帝功绩：建造宫室、制作衣裳、教人挖井、发明舟车其他：黄帝的妻子嫘祖发明养蝉缫丝，属下仓颉造字、伶伦编乐谱
含义：将联盟首领之位传给贤德之人 尧代表人物 舜 禹
1.原始社会末期，部落联盟首领位子传于贤德之人的制度被称为： A.世袭制 B.禅让制 C.民主制 D.分封制2．人们在浙江绍兴建有一座著名大禹陵，为大禹建陵主要是纪念他： A.治理水患，造福人类 B.品德高尚，让位给尧 C.建造宫室，制作衣裳 D.发明耒耜，教民农耕3.“古之人皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农……教民农作，使民宜之”史料讲述的是哪一位历史人物： A.禹 B.炎帝 C.黄帝 D.舜4.传说中的黄帝和炎帝都是部落联盟的首领，他们当时活动在： A.黄土高原 B.淮河流域 C.长江流域 D.黄河流域5.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是： A.黄帝 B.禹 C.炎帝 D.蚩尤