人教部编版七年级上册第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第三课 远古的传说获奖课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第三课 远古的传说获奖课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了第3课远古的传说，炎黄联盟，炎帝部落，黄帝部落，蚩尤部落，其他部落，阪泉之战，涿鹿之战，华夏族，炎黄子孙等内容，欢迎下载使用。

第一单元 中国境内早期人类与文明的起源
黄 帝 VS 炎 帝
炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成炎黄联盟。
炎 黄 VS 蚩 尤
蚩尤失败，黄帝被推举为部落联盟首领。
材料 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？
华夏族是由众多民族在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成。
二、传说中炎帝和黄帝的发明
①教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜。
②制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品。
③制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。
《史记·补三皇本纪》中载：“神农氏作蜡祭，以赭鞭鞭草木，尝百草，始有医药。”《淮南子·修务训》载到：“神农尝百草之滋味，一日而遇七十毒。”《搜神记》也写道：“神农以赭鞭鞭百草，尽知其平毒寒温之性，臭味所主，以播百谷。”
传说中的黄帝，能够……
这些发明创造某种程度上反映了当时的生产力水平。你认为有关先民的传说和真实的历史是什么关系？
河南出土的彩陶盆 河南出土的骨笛
区别与联系： 传说被考古资料证明的部分是可信的； 没有被证明的是不可信的虚构内容。
鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种。
制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水。
“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”
禅让制：尧舜禹时期，将部落联盟首领的位子传给贤德之人。
禹采用疏导的方法，引导人们按地势高低开路挖渠，疏导洪水入海。禹曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患，被尊称为“大禹”。
黄帝打败炎帝，炎帝归顺黄帝，结成炎黄联盟。
建造宫室；制作衣裳，挖掘水井，造船，炼铜，发明弓箭
炎黄联盟打败蚩尤，并逐渐发展成为华夏族。
教民耕种；种植五谷蔬菜；制陶；发明纺织；交换物品
大禹治水“三国家门而不入”
尧舜禹时期，实行禅让制，将联盟首领传给贤德之人。
1.他们是传说中中华文明的创始者，被称为中华民族的“人文初祖”。中华民族得以成为其子孙为荣。他们是（ ） A.炎帝、黄帝 B.周武王、齐桓公 C.大禹、蚩尤 D. 秦始皇、汉武帝 2.中华民族祭祀黄帝有着悠久的历史和传统。2020年4月4日上午，近300名海内外中华儿女代表齐聚陕西省黄陵县祭祖广场，与在西安，台湾分别设立的视频连线点代表参加公祭礼，此举是因为（ ） A.黄帝是中华民族的人文初祖 B.黄帝生活的地区是中华民族的唯一发源地 C.黄帝的天文和历法知识丰富 D.中华民族的主体是由黄帝部落发展而来的 3.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是（ ） A.牧野之战 B.涿鹿之战 C.城濮之战 D. 巨鹿之战
4.历史传说中蕴含着很多历史信息。相传教民耕种，传播农业技术，为民治病，遍尝百草的英雄人物是（ ）A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.大禹5.2014年4月5日，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地及海外华人华侨近万人参加典礼。下列有关黄帝的叙述不正确的是（ ）A.建造宫室、车船，制作兵器、衣裳 B.让部下发明文字、历法、算术和音乐C.他是传说时代的治水英雄 D.妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术6.“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。"从这段话中可以看出华夏民族（ ）A.发祥地是黄河流域 B.交通便利，创造了众多的文明成就 C.由炎帝和黄帝创立 D.杂居相处，在不断交往中融合而成