初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册深深浅浅话友谊优秀课件ppt

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友谊与成长同行-深深浅浅话友谊
试解读“朋”“友”二字
倗，甲骨文（朋，两串玉系在一起）（人），比喻品行良好的人相结交。造字本义：品行优良且志趣相投的结交者。
友，甲骨文（又，抓握）（又，抓握），表示握手结交。造字本义：两人结交，协力互助。
理解友谊的重要特质,懂得友谊不是一成不变的，能接受友谊的改变。体悟到竞争本身不会伤害友谊。能澄清对友谊认识的误区，提高辨别能力。与朋友相处时能坚持原则。
春秋时期，有个叫伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。一次伯牙在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊曰：“善哉，子之心与吾同。”子期死后，伯牙痛失知音，摔琴断弦，终身不操，故有高山流水之曲。
友谊是一种亲密关系。 友谊是一种心灵的相遇。
阅读诗经《木瓜》和伯牙子期的故事，结合自己的交友经历，小组探究友谊的特质是什么？
《诗经●卫风●木瓜》投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！
友谊是平等的、双向的。
古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点。
“君子之交淡如水。”君子的友谊，像清水一样澄净无暇、无杂质、无金钱比较、无利益纠葛，这是交友的理想境界。“多个朋友多条路。”意思是朋友之间要相互帮助。但“多个朋友”有两种可能，一种是“益友，一种是”损友“。
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
①友谊是一种亲密的关系。② 友谊是平等的、双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。
你小学交过多少朋友，现在还是朋友吗？为什么？淡了的友谊还有必要维持吗？竞争会伤害友谊吗？如果朋友赢，是否就意味着自己输？
哥们，我上网吧的事别跟老师说
你小学交过多少朋友，现在还是朋友吗？为什么？淡了的友谊还有必要维持吗？竞争会伤害友谊吗？如果朋友赢，是否就意味着自己输？应该为朋友做任何事吗？你与朋友交往有哪些原则？
不能没有原则的为朋友做任何事。明辨是非，坚持原则，否则不仅害了朋友，也害了自己。
上述探究，对你认识友谊有什么启发？
友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；友谊不能没有原则。
友谊不是一成不变的；学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；友谊不能没有原则。
友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。
1.友情是我们期待的，是弥足珍贵的。下列各项特质有助于我们获得长久友谊的是 ①忠诚和信任 ②理解和支持 ③分享 ④志趣相同 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2.下面漫画《变了味的帮助》警示我们 A．每个人都要有自己的朋友圈 B．交友是一个双向、平等的过程，应该互相帮忙，替对方写作业 C．不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊 D．朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有的困难和问题