人教部编版九年级上册酬乐天扬州初逢席上见赠说课课件ppt

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1、感受诗歌的语言美、意境美  2、能抑扬顿挫地朗读和背诵诗歌，初步培养对诗歌的鉴赏能力 
1、作家作品简介及写作背景。2、解题，初读诗文，疏通诗意。3、本文运用了典故，请同学们把它找出来。 4、诗歌的“艺术特色”，感受诗歌的结构美。 
刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳（今河南省洛阳）人，自称为汉代中山王刘胜的后人。贞元九年进士，官至察御史。王叔文失败，被贬为朗州司马，后又任连州.夔州.和州等刺史，官至检礼部尚书兼太子宾客。有《刘宾客集》，又称《刘中山集》《刘梦得集》。
唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。白居易在筵席上写了一首诗《醉赠刘二十八使君》相赠：“为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。”刘禹锡便写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。      刘禹锡这首酬答诗，接过白诗的话头，着重抒写这特定环境中自己的感情。白的赠诗中，白居易对刘禹锡的遭遇无限感慨，最后两句说：“亦知合被才名折，二十三年折太多。”一方面感叹刘禹锡的不幸命运，另一方面又称赞了刘禹锡的才气与名望。大意是说：你该当遭到不幸，谁叫你的才名那么高呢！可是二十三年的不幸，未免过分了。这两句诗，在同情之中又包含着赞美，显得十分委婉。
酬，这里是酬谢的意思。乐天，白居易的字。对“初逢”二字，可以有两种理解，一是未见过面，初次相逢；另一是久别之后，初次相逢。到底是哪一种理解，现在尚无定论。我个人采用的是第二种理解。“席上见赠”是对白居易的诗的回赠之说。
二十三年：永贞革新失败后，刘禹锡被贬官，前后共二十三年。弃置：抛弃。 闻笛赋：指向秀的《思旧赋》。序文中说：自己经过嵇康，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。 烂柯人：传说晋人王质进山砍柴，看见两个童子下棋。片刻，童子问王质为何不去，王质才惊悟过来，见斧柄已经腐烂。回到家乡，已历百年，无人相识（见《述异记》）。刘禹锡借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。 歌一曲：指白居易作的《醉赠刘二十八使君》一诗。长(zhǎng)：增长，振作。
巴山楚水是个凄凉的地方，二十三年来作者被贬流放置身此地。 怀念老朋友，白白地吟起《思旧赋》，回到家乡反而好像“烂掉斧柄”的人。沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。 今天听了你为我吟的这首诗，暂借这杯酒，重新振作精神。
首联对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。颔联写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。颈联诗人推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。二十三年的贬谪生活，并没有使刘禹锡消沉颓唐。他劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。正如他在另外的诗里所写：“莫道桑榆晚，为霞犹满天。”他这棵病树仍然要重添精神，迎上春光。因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它新的意义，说明新事物必将取代旧事物。
1、诗的开头两句是什么意思？表达了作者怎样的心情？
这两句诗的意思是：巴山楚水是个凄凉的地方，二十三年来作者被贬流放置身此地。写出了作者长期被贬的愤慨心情。
2、本文运用了典故，请把它找出来。并说说所表达的感情。
本文有两个典故，一个是“闻笛赋”，一个是“烂柯人”；“闻笛赋”写出了对已逝故友的怀念；“烂柯人”写出了作者回乡所见，人事俱非，恍如隔世，以及回归之后生疏而怅惘的心情。
3、诗的颈联的本意和比喻义是什么？含有怎样的哲理？
本意是在沉船的边上，有很多船竞相驶过，枯萎有病的树的前头，是那充满生机的万木在争春。 比喻义：诗人以“沉舟”“病树”来比喻自己，以“千帆过”“万木春”比喻后起之秀，诗人固然感到惆怅，却又相当乐观。哲理是：新事物必将取代旧事物，社会总是要向前发展的。
4、赏析尾联。
点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神
5、请用生动形象的语言描述颈联所展现的画面。 波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边有成千上万的船只扬帆竞发；大自然中，枯死的树木前头有千万棵树木竞相争春，呈现出一片欣欣向荣的景象。
5、诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么？
（1）借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好；（2）情感由先前的伤感低沉转变为慷慨激昂，表现了乐观的精神。
6、这首诗表达了怎样的思想感情？ 作者借酒作诗答谢友人，表明自己积极向上的乐观态度，表现了诗人豁达的胸襟和奋发向上的精神。
诗歌的“艺术特色”，感受诗歌的结构美。 
诗中运用了层层递进的手法，首联自叙被贬的遭遇，为全诗定下基调，颔联悼念战友，自己回故乡的情景，使愤激之情更进一步深化，颈联诗人以“沉舟”“病树”来比喻自己，以“千帆过”“万木春”比喻后起之秀，一洗伤感低沉的情调，尽显慷慨激昂的气概。尾联以自勉、自励来结束全诗。全诗言简意深，愤激而不浅露，感慨而不低沉，惆怅而不颓废，堪称刘禹锡的代表作品。