小学人教部编版四季之美获奖课件ppt

这是一份小学人教部编版四季之美获奖课件ppt，文件包含22四季之美第一课时pptx、22四季之美第二课时pptx等2份课件配套教学资源，其中PPT共38页， 欢迎下载使用。

黎明　红晕　急急匆匆　漆黑　夜幕降临　愈发　心旷神怡　闲逸　未免
自由读课文，你最喜欢哪个季节的情趣？从哪句话，哪个词中体会到了这种情趣？
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
三个动词写出了春天黎明的天空中色彩的变化过程，展现了一种动态美，给人以美好的想象。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
阅读课文的最后一个自然段，说说这段话的描写角度、主要内容和带给你的感受。
这段话通过“铺满白霜”与“熊熊的炭火”的动静和色彩对比，写出了冬天早晨的闲适；作者手捧火盆穿过长廊的场景，写出了冬天早晨的情趣。
这篇课文为什么会打动你？
语言精美 融情于景
①抓住感受最深的地方具体写；②写景时充分调动自己的五官感受——视觉、听觉、味觉、触觉和嗅觉；③抓住景物的独特之处，具体描绘；④表达自己的真切体会。
本文的语言非常具有画面感，当我们在读那些描写优美的句子时，脑海中总能浮现出一幅幅动人的图画。请说一说你在读某句话时想象到的画面吧！
读“明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞”这句话时，我仿佛看到一轮明月高悬，在漆黑的夜幕中洒下片片银辉，就像给大地披上了一层银纱，给人一种朦朦胧胧的感觉。近处的草地上、树丛里，许许多多的萤火虫提着灯笼悠然地翩翩起舞，和天空中那稀疏的眨着眼的明星遥相辉映。
仿照课文，用几句话写一写自己印象最深的某个景致。
写作指导：1.调动各种感官描写景致。从景致的形态、颜色、声音、味道、 性质等着笔，调动人的多种感官来发现美，多角度、多侧面 地描写。2.写出景致的特点。3.恰当运用修辞手法。
写作示例：黄昏时的沙湖美艳动人。湖面很平，湖水清澈见底，水的颜色由浅到深，银白、浅蓝、墨绿，界限分明。天上的白云和两侧的山峰清晰地倒映在水里，天、山、湖融为一体。在这平静的湖水中，唯一活动的是鸭子。一群白鸭边游边叫，一会儿张开翅膀扑打水面，溅起无数的水花；一会儿用脚掌在水中拨动，荡起一圈圈波纹。
你最喜哪一个季节呢？你能把有关该季节的课文内容背诵出来吗？
学了这一课，你有哪些收获？可以从整体感受、遣词造句、写作方法等方面来谈。
对大自然、对四季美景的喜爱之情
春天的黎明 天空 彩云
夏天的夜晚 明月 萤火虫
秋天的黄昏 归鸦 大雁 风声 虫鸣
冬天的早晨 雪 霜 火盆
完成《点拨》小册子“随堂练”中和理解课文相关的题目。