小学唱歌 祝愿歌优质课教学课件ppt
展开人教版音乐五年级上册
《祝愿歌》教学设计
课题名 | 《祝愿歌》 |
教学目标 | 1、对自然世界、社会生活和艺术作品中美的特征及其意义与作用的发现、感受、认识和反应能力。 2、加强学生弱拍起唱的能力,体会休止符在歌曲中的作用,能自信并声情并茂地演唱歌曲,用歌声表达自己真挚的感情。 3、形成创新意识,提高艺术实践能力和创造能力,通过聆听与欣赏音乐,使学生对音乐产生美的感受,并简单创作歌曲,让学生从创作和情感上均获得美好的体验。 |
教学重点 | 准确地唱好前八分休止符和附点八分音符。 |
教学难点 | 歌曲中弱拍起唱准确演唱,用歌声表达自己情感。 |
教学准备 | 多媒体、课件,钢琴。 |
教学过程 | 一、课堂导入 傣族:泼水节 大家用纯净的清水相互泼洒,祈求洗去过去一年的不顺,新的一年带着美好的愿望再次出发,包含着大家满满的祝愿。 二、新课探究 1、在学唱这首歌之前,我们先来听赏一遍,请同学们认真体会歌词的意义,感受一下歌曲的演唱情绪是什么样的? 2、歌曲的演唱情绪是轻松的、愉快的。 3、请同学们尝试挥拍演唱歌曲中的附点部分。 4、唱一唱下面的旋律,体会休止符的作用。 5、休止符的作用是记录不同长短音的间断时值。 休止符的使用,可制造出音乐乐句中不同的情绪表达。休止符的命名主要依停顿时间长短来命名,可分为倍全休止符、全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符、十六分休止符、三十二分休止符、六十四分休止符。 6、在老师的指挥下,跟随伴奏完整地准确起唱。 三、课堂小结 本节课一首《祝愿歌》唱出了我们心里的美好祝愿,流露出人与人之间最真挚的情谊。亲人、老师、朋友对我们的关爱,我们要铭记于心,要怀有一颗感恩的心。 |
布置作业 | 请同学们尝试将《祝愿歌》的歌词改编为我们自己写的祝愿,创编歌曲。 |
板书设计 | 《祝愿歌》 |
教学反思 |
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