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    小学音乐人教版一年级上册第二单元 我爱家乡我爱祖国唱歌 草原就是我的家获奖教学课件ppt

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    这是一份小学音乐人教版一年级上册第二单元 我爱家乡我爱祖国唱歌 草原就是我的家获奖教学课件ppt,文件包含人教版2012音乐一年级上24草原就是我的家课件pptx、人教版2012音乐一年级上24草原就是我的家教学设计docx、草原就是我的家伴奏mp3、草原就是我的家范唱mp3等4份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。

    版音乐一年级

    草原就是我的家》教学设计

    课题

    草原就是我的家

    教学目标

    1通过聆听歌曲,感受蒙古族音乐风格,激发学生学习兴趣,增进民族间的团结及热爱家乡的情感

    2通过律动、身势感受蒙古歌曲特点随歌曲表演。

    3简单的了解我国的内蒙古草原知识。

    4、能自豪地、用自然的声音演唱歌曲,用歌声表达对家乡的喜爱之情。

    教学重点

    能自豪地、用自然的声音演唱歌曲。

    教学难点

    能随着歌曲载歌载舞。 

    教学准备

    多媒体、课件钢琴。

    教学过程

    一、课堂导入

    请同学们看看这是哪里?

    二、新课探究

    1、初听歌曲,感受歌曲。

    2 蓝蓝的天空中飘着彩霞,小牧民骑着小红马挥动着鞭儿唱着歌,美丽的草原就是他的家。

    3、按节奏读歌词。

    4、再听歌曲,跟着歌曲默唱。

    5、学唱歌曲。

    6、 蒙古族自古以来就以能歌善舞著称。蒙古族人民善于用舞蹈淋漓尽致地表现牧人的生活,表达牧人的美好情感。蒙古族舞蹈最鲜明的特点,就是节奏明快,表现了他们开朗豁达的性格和豪放英武的气质,具有强烈的民族特色。

    7、完整地演唱歌曲。

    三、课堂小结

    蒙古草原辽阔美丽,蒙古人民畅快豪爽,蒙古歌声悠扬、婉转。仿佛把我们带进了蒙古包,一同体会蒙古人民的快乐。 希望同学们今后能够多多走进美丽多彩的民族—蒙古族!

    布置作业

    唱熟这首歌曲,并编排舞蹈动作,下节课给同学们表演。

    板书设计

    草原就是我的家

    教学反思

     

     

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