物理第3节 比热容优质课课件ppt

人教版物理九年级全册

《比热容》分层练习

【基础篇】

一、填空题

1.（1）一定质量的某种物质，温度升高时 ___________与_______________

_____________之比，叫作这种物质的比热容。它的国际单位是______________，符号是________。

（2）比热容是物质本身的一种_________。不同的物质，比热容一般__________。

2.（2021•广西）海边的气温变化较小，这是因为海水的__________较大；腌制鸭蛋时，盐进入蛋中使蛋变咸是__________现象。

3.如果以Q代表物体吸收或放出的热量，c代表物质的比热容，m代表物体的质量，t0和t分别表示初温和末温，则Q吸＝______________；Q放＝______________。

4.（2020•泰安）质量相同的水、沙石和铜（已知c水＞c沙石＞c铜），放出了相同的热量，温度下降最大的是______________。

二、选择题

1.下列各种情况下比热容会发生变化的是（ ）。

A．一杯水倒去一半           B．20 ℃的水变成 80 ℃的水

C．一块铁加工成铁屑         D．水凝固成冰

2.关于物质的比热容,下列说法正确的是(　　)

A.比热容是物质的一种属性,只和物质的种类有关

B.同种物质质量越大比热容就越大

C.因为水的比热容较大,所以比较适合作冷却剂

D.物质的状态发生变化时其比热容一般不变

3.（双选）下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（　　）

A．夏天在房间内洒水降温       B．用循环水冷却汽车发动机 

C．让热水流过散热器供暖       D．沿海地区昼夜温差较小

【能力篇】

一、选择题

1.下表是一些物质的比热容

[单位:J/(kg·℃)]　　

根据表中数据,下列判断正确的是(　　)

A.物质的比热容与物质的状态无关

B.100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍

C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大

2.如图所示，两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体。若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量，加热时间相同且液体均未沸腾，则（     ）

A．两杯液体吸收的热量相等

B．温度较高的液体比热容较大

C．温度较低的液体吸收的热量较多

D．温度较高的液体吸收的热量较多

3.甲、乙两物体的比热容之比为 2∶3，吸收热量之比为 3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（    ）

A．9∶2     B．2∶9      C．1∶2      D．2∶1

二、填空题

1.水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),将4 kg 的水倒掉一半,剩下水的比热容是　　　　J/(kg·℃);初温为30 ℃、质量为2 kg的水吸收2.1×105 J的热量后温度将升高到　　　　℃。 

2.（2021•玉林）若质量为2kg的某种物质温度从20℃升高到40℃时，吸收的热量是1.84×104J，则该物质的比热容为______________J/（kg•℃）；比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均______________（选填“有关”或“无关”）。

3.（2021•自贡）在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为1kg的水和某种液体进行对比实验（水的比热容较大），并用图像对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和某种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图像可以得出：_____（选填“甲”或“乙”）物质是某种液体，某种液体的比热容为______________J/（kg•℃）。

三、探究题

在探究物质吸热规律的实验中:

(1)取　　　　质量的水和煤油放入两个相同的容器里,用同样的两个酒精灯给它们加热(如图所示)。加热时,上下缓慢地提拉搅拌器,这是为了使水和煤油受热　　　　。 

(2)实验中加热时间相同,水和煤油吸收的热量可以认为是相同的,假设加热1 min吸收的热量为Q,经过实验得到了下表中的两组数据。

从表中的数据可以得到:

①相同质量的水或者煤油,它们吸收相同的热量后升高的温度几乎是　　　　　的; 

②相同质量的水和煤油,它们吸收相同的热量后升高的温度是　　　　的。 

(3)由(2)中①、②两个结论发现,不同物质吸热的本领大小不同,为了描述物质吸热本领的大小,引入了一个物理量,它就是　　　　。 

(4)春城云南昆明之所以冬无严寒,夏无酷暑,其中一个原因是高原明珠“滇池”对气温起到了调节作用,因为水的　　　　较大,当水吸收或放出相同的热量时,温度变化较小。 

【拔高篇】

探究题

1.同学们在做比较水和沙子的吸热情况实验的场景如图所示,他们说该实验有两种探究方法。

 (1)实验方法一的设计如图中所示:

①在实验中,加热相同的时间目的是_______________________________________________________________________________________________________________________________________;

②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足。

(2)请你设计出第二种实验方法:

①写出该实验方法所需要的测量仪器　　　　　　　　　　　　　　; 

②请写出设计思路。

同步练习答案

【基础篇】

一、填空题

1.（1）吸收的热量；它的质量和升高的温度的乘积；焦每千克摄氏度；

J/（kg•℃）

（2）属性；不同

2.比热容；扩散

因为水的比热容较大，在同等情况下吸收或放出相同的热量，水的温度变化较小；腌制鸭蛋时，把盐撒入蛋中一段时间，蛋会变咸，说明分子在不停地做无规则运动，这是扩散现象。

3. cm(t-t0);cm(t0-t)

根据c= ，可知Q=cmΔt， 因为物质吸热时，温度会升高，末温高于初温，则Q吸=cm(t-t0);因为物质放热时，温度会降低，末温低于初温，则Q放=cm(t0-t)。

4. 铜

由热量的计算公式Q=cmΔt可知，在质量相等、放热相同的情况下，物体的比热容越小，其温度变化就越大；已知c水＞c沙石＞c铜，铜的比热容最小，质量相同的水、沙石和铜放出相同的热量，温度下降最大的是铜。

二、选择题

1.D 比热容是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，而与物体的质量、体积、温度无关;

A.一杯水倒去一半后，水的比热容不变，故A不符合题意;

B.20°C的水变成80°C的水后，水的比热容不变，故B不符合题意;

C.一块铁加工成铁屑后，铁的比热容不变，故C不符合题意;

D.因为水的比热容大于冰的比热容，所以水凝固成冰后，比热容变小，故D符合题意。

2.C 

A.比热容与物质的种类、状态有关，故A错误;

B.比热容是物质的一种特性，和物体质量的大小没有关系，故B错误;

C.水的比热容最大，和其它物质比较，降低相同温度吸收热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂，故C正确;

D.比热容与物质的种类、状态有关，种类不同，状态不同，比热容一般不同，故D错误。

3.A

A、夏天在房间内洒水降温，利用的是蒸发吸热，不是利用水的比热容大的特点，故A符合题意;

B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度时，水吸收的热量多，所以用循环水冷却汽车发动机，故B不符合题意;

C、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以让流动的热水流过散热器取暖，故C不符合题意;

D、因为水的比热容大于砂石的比热容，相同质量的水和砂石吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小，故D不符合题意。

【能力篇】

一、选择题

1.C　由题表可知,水的比热容跟冰的比热容不同,说明物质的比热容与物质的状态有关,选项A错误;比热容是物质本身的一种特性,其大小与质量无关,只与物质的种类和状态有关,选项B错误;由 Q吸=cmΔt知,由于铝的比热容大于铜的比热容,故质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大,选项C正确;寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水结冰时体积膨胀,选项D错误。

2.A　相同规格的电热器相同时间内放出的热量相等，液体未沸腾，液体吸收的热量相等，与液体变化的温度没有关系，故选项A正确，选项CD错误;根据Q吸=cm△t可知，在质量、吸收热量相同的条件下，变化的温度△t越大，比热容越小，故B错误.

3.A　由Q=cm△t得甲、乙两物体的质量之比。

二、填空题

1.4.2x103；55℃

解析：比热容是物质的一种特性，只与物质的种类有关，与物质的质量大小无关.吸收热量后温度升高量可由公式Δt=求得，末温t=t0+Δt.

2.0.46x103；无关

解析：由Q=cm△t可得，该物质的比热容:，比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与物体吸收或放出的热量、温度的变化、质量的大小均无关。

3. 乙；2.1x103

解析:(1)时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液体的温度降低的快，甲液体温度降低慢，则甲的放热能力强，甲是水，乙是某种液体;

(2)由图可知:液体的初温是60°C，放热15分钟后水的末温是40°C，乙的末温度是20°C，水放出的热量:Q放=c水m水(t水-t0)=4.2x10³J/(kg·°C)×1kg×(60℃-40℃)=8.4×104J，由图可知，相同时间内放出相同的热量，根据 Q=cm△t可知，液体的比热容为:。

三、探究题

解析 (1)根据比较物质吸热情况的两种方法可知,要控制不同物质吸收的热量相同,应取相等质量的水和煤油放入两个相同的容器里,用同样的两个酒精灯对它们加热。加热时上下缓慢地提拉搅拌器,是为了使水和煤油受热均匀。

(2)从题表中的数据可以得到,①相同质量的水(或者煤油),吸收相同的热量后(加热1 min)升高的温度分别是7 ℃、8 ℃、7 ℃(或15 ℃、16 ℃、15 ℃),故升温几乎是相同的;②由①分析,相同质量的水和煤油,它们吸收相同的热量后升高的温度是不同的。

(3)由(2)中①、②两个结论发现,不同物质吸热的本领大小不同,描述物质吸热本领大小的物理量是比热容。

(4)根据Q=cmΔt有Δt=,因为水的比热容较大,故当水吸收或放出相同的热量时,温度变化较小。

答案 (1)相等　均匀　(2)①相同　②不同　(3)比热容　(4)比热容

【拔高篇】

探究题

1.答案 (1)①使水和沙子吸收相同的热量

②错误:没有控制水和沙子的质量相等、初温相同。不足:没有测量水和沙子温度的仪器。

(2)①天平、温度计、停表

②在两个相同的金属盒内,加入初温与质量均相同的水和沙子,用酒精灯加热至相同的末温,比较加热时间,就能比较它们的吸热能力。