生物七年级上册第1节 形形色色的生物同步训练题

北师大版七年级上册生物 1.1.1形形色色的生物 同步测试

一、单选题

1.下列那种现象不是描述生物特征的（    ）           

A. 夏季炎热人出汗了                                              B. 铁在潮湿环境中生锈了
C. 秋季植物落叶                                                     D. 用手触摸含羞草，其展开的叶片合拢

2.如果如图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表的是（ ）
 

A. 是被鹰捕食的一个种群                                       B. 与鹰有互利共生关系的一个种群
C. 该群落中生产者数量变化的情况                         D. 该种鹰的天敌的种群

3.下列能体现生物体具有生殖特征的一项是（  ）           

A. 飞蛾扑火                           B. 惊弓之鸟                           C. 望梅止渴                           D. 孔雀开屏

4.下列属于生物的是（    ）           

A. 枯叶                                  B. 蘑菇                                  C. 钟乳石                                  D. 机器狗

5.为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）．用放大镜观察，大多数草履虫（    ）
 

A. 停止运动                   B. 从左向右运动                   C. 向食盐方向运动                   D. 从右向左运动

6.合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（　　）
A. 生物都能快速运动                                              B. 生物都是由细胞组成的
C. 生物都能进行光合作用                                       D. 生物都能生长和繁殖

7.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”．该诗句描写的生命现象是（  ）           

A. 生物的生长发育        B. 生物的遗传和变异        C. 生物对刺激的反应        D. 生物能适应一定的环境

8.下列现象不含生物特征的是（  ）           

A. 螳螂捕蝉黄雀在后         B. 万紫千红春满园         C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片         D. 铁生锈

9.生物和非生物的根本区别在于生物（　　）           

A. 能运动                          B. 由物质组成                          C. 有生命                          D. 有一定的结构

二、填空题

10.除了病毒之外，生物体结构和功能的基本单位是________ ．    

11.生物的生存离不开一定的环境，因此，保护生物的 ________ ，保护________  的多样性，是保护生物多样性的根本措施．   

12.生物的基本特征有：生物的生活需要________；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；生物都有遗传和________的特性；除病毒等少数生物外，都是由细胞构成的.   

13.生物体都具有一定的结构，除病毒外，生物都是由________构成的．   

14.生物的共同特征包括应激性、繁殖、________、________。   

三、解答题

15.据考察，天门山国家森林公园共记录种子植物1649种，隶属701属、161科；其中裸子植物6科、8属、12种；被子植物155科693属1637种．珍贵树种有：珙桐、香果树、银杏、金钱槭、大庸鹅耳枥以及麻花杜鹃等．现有野生动物资源26目74科205种，其中国家一级保护动物有2种，即豹和云豹，国家二级保护动物26种，有171种野生动物为“国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物”．包括野猪、麂、野山羊、猕猴以及猴面鹰、岩鹰、野鸡、高山绢蝶等珍奇野生动物常年生存在此．请分析回答：   

（1）野猪、麂、野山羊、猕猴、猴面鹰、岩鹰、野鸡、高山绢蝶中体内没有脊柱，属于无脊椎动物的是________．   

（2）珙桐、大庸鹅耳枥的种子外面有果皮包被．这在生物分类学上，属于种子植物中的________植物．   

（3）随着人们对生物多样性的认识不断加深，生物多样性的内涵也更加丰富．上述资料中体现了生物________的多样性．   

（4）不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同，猴面鹰、岩鹰、野鸡呼吸方面最大的特点是有________能辅助呼吸．   

（5）有人说：“保护红豆杉、珙桐、云豹等野生动植物，就意味着禁止开发和利用．”请谈谈你的看法．（一条即可）________．   

四、综合题

16.下面是某生物兴趣小组在调查公园生物种类时遇到的问题，请帮助他们做出合理的解释：   

（1）公园的月季花有粉红、大红、玫瑰红、黄色等，这说明生物具有________ 特性，草地上的喜鹊看到人走进，迅速飞到树上，这种现象说明生物具有________特征．   

（2）池塘里金鱼的口和鳃盖一张一合，这是金鱼在吸入溶解在水中的________ ，排出________ ．小明说公园的各种植物与金鱼一样，也能进行呼吸，他的说法是否正确？请判断并说明理由：________ ．   

（3）他们调查的生物有喜鹊、麻雀、金鱼、蚂蚁、啄木鸟、荷花、杨树、柳树、竹子、浮萍、月季、樱花、青蛙、蜘蛛等，如果按照生活环境将其分为两类，则与金鱼一组的生物有________ ．   

（4）调查时，如果发现不喜欢的动物，应该怎么做？答：________ ．    

17.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：   

（1）小猫长成大猫属于________ ；   

（2）猫生小猫属于________ ；   

（3）猫生猫，鼠生鼠属于________ ；   

（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于________ ；   

（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于________ ．   

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】B 

【解析】【解答】解：夏季炎热人出汗了体现了生物能排出身体内产生的废物；秋季植物落叶体现了生物能生长和能排出身体内产生的废物；用手触摸含羞草，其展开的叶片合拢体现了生物能对外界刺激作出反应；铁在潮湿环境中生锈了属于化学反应．
故选B．
【分析】生物的共同特征主要有：①生物生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

2.【答案】A 

【解析】【解答】解：一个生态系统中，生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．各种食物链彼此交织在一起，形成食物网；生物种类越丰富，个体数量越多，食物网越复杂，而且食物网中，植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量．由图可知：图中B的数量大于A；由图明显可知，两种群其中之一的增加导致另一种数量下降，而后者数量下降又导致前者减少，A的变化随B的变化而变化，它们之间是一种捕食关系，B是被鹰捕食的一个种群．
故选：A
【分析】在食物链中植物的数量最多，食肉动物数量最少，植食动物的数量大于食肉动物数量，而小于植物的数量．

3.【答案】D 

【解析】【解答】解：A、B、C都体现生物能对外界刺激作出反应，A、B、C不符合题意；
D、孔雀开屏是求偶行为，能体现生物体具有生殖特征，D符合题意．
故选：D
【分析】生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

4.【答案】B 

【解析】【解答】解：枯叶、钟乳石、机器狗不具有生物的特征，不属于生物，蘑菇具有生物的特征，属于生物．
故选：B
【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

5.【答案】B 

【解析】【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在草履虫培养液左侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从左向右运动．
故选：B．
【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．

6.【答案】D 

【解析】【解答】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
A、动物一般都能自由运动，而植物一般不能自由运动．故该选项不符合题意；
B、病毒是生物，但是没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，因此除病毒外，生物都是由细胞构成的．故该选项不符合题意；
C、绿色植物含有叶绿体能进行光合作用，动物、细菌、真菌、病毒都不含有叶绿体，不能进行光合作用．故该选项不符合题意；
D、生长和繁殖，是生物的基本特征，故该选项符合题意．
故选：D
【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．

7.【答案】C 

【解析】【解答】解：葵花向日倾，体现了生物能够对外界刺激作出反应．可见C正确．故选：C
【分析】生物的特征有：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7、生物能适应一定的环境．

8.【答案】D 

【解析】【解答】生物的基本特征如下：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长发育，6、成熟的生物个体能繁殖后代、7、遗传和变异现象，8，除病毒等少数种类外，生物都是由细胞构成的。
A、螳螂捕蝉，黄雀在后，这是反映的一种捕食关系，是生物需要获得营养，属于生物的基本特征，A不符合题意。
B、“万紫千红春满园”体现了同种生物的颜色多种多样的变异，反映的是生物的变异现象，属于生物的基本特征，B不符合题意。
C、雄蛙有鸣囊可以鸣叫，是为了吸引雌蛙，属于求偶行为，因此“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中“蛙声”是雄蛙在鸣叫，属于生殖行为，是属于繁殖后代的范畴，属于生物的基本特征，C不符合题意。
D、铁不具有生物的基本特征，所以不是生物，铁生锈不属于生物现象，是化学变化，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】本题考查生物的基本特征，比较简单，熟记即可。

9.【答案】C 

【解析】【解答】生物都具有生命的基本特征。有的生物能运动，有的不能运动，都有一定的结构；而非生物也有的能运动，有的不能运动，也都有一定的结构，但非生物没有生命的特征。
故答案为：C
【分析】生物的特征
1、生活需要营养
2、能进行呼吸
3、能排出体内产生的废物
4、能对外界刺激作出反应
5、能生长和繁殖
6、具有遗传和变异的特性
7、除病毒外，生物都是由细胞构成

二、填空题

10.【答案】细胞 

【解析】【解答】植物、动物、细菌、真菌等生 物结构和功能的基本单位都是细胞．但是，病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物就不是由细胞构成的． 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．细胞是生命活动的基本单位．
故答案为：细胞．
【分析】此题考查的是植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．

11.【答案】栖息环境；生态系统 

【解析】【解答】    【解答】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，所以保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．因此保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．
故答案为：栖息环境；生态系统．
【分析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育．

12.【答案】营养物质；变异 

【解析】【解答】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
故答案为：营养物质；变异
【分析】生物的生活需要营养，例如：啄木鸟捉害虫；生物具有遗传和变异，如：龙生龙，凤生凤，是遗传，孩子和父母长的不一样，是变异.

13.【答案】细胞 

【解析】【解答】解：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的． 除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位．细胞的细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．
故答案为：细胞
【分析】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．

14.【答案】生长；新陈代谢 

【解析】【解答】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。新陈代谢是生物最基本的特征。
故答案为：生长；新陈代谢【分析】生物的基本特征：

三、解答题

15.【答案】（1）高山绢蝶
（2）被子
（3）种类
（4）气囊
（5）保护大鲵、珙桐等野生动植物，并不是意味禁止开发和利用，而是有计划的开发和利用动植物资源． 

【解析】【解答】解：（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．高山绢蝶中体内没有脊柱，属于无脊椎动物．（2）珙桐、大庸鹅耳枥的种子外面有果皮包被，属于被子植物．（3）随着人们对生物多样性的认识不断加深，生物多样性的内涵也更加丰富，上述资料中体现了生物种类的多样性．（4）猴面鹰、岩鹰、野鸡属于鸟类，用气囊辅助肺呼吸．（5）保护大鲵、珙桐等野生动植物，并不是意味禁止开发和利用，而是有计划的开发和利用动植物资源．
故答案为：（1）高山绢蝶（2）被子（3）种类（4）气囊（5）保护大鲵、珙桐等野生动植物，并不是意味禁止开发和利用，而是有计划的开发和利用动植物资源．
【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群．裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被．被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．

四、综合题

16.【答案】（1）变异；能够对外界刺激作出反应
（2）氧气；二氧化碳；正确，生物能够进行呼吸，属于生物的特征
（3）浮萍、青蛙、荷花
（4）如实记录 

【解析】【解答】解：（1）变异是指亲代间和子代个体间的差异．公园的月季花有粉红、大红、玫瑰红、黄色等，属于变异现象．地上的喜鹊看到人走进，迅速飞到树上，这种现象说明生物能够对外界刺激作出反应．
（2）池塘里金鱼的口和鳃盖一张一合，这是金鱼在呼吸，金鱼吸入溶解在水中的氧气，排出二氧化碳．生物能够进行呼吸，属于生物的特征，所以小明说公园的各种植物与金鱼一样，也能进行呼吸的说法是正确．
（3）生物学家按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；材料中的金鱼、浮萍、青蛙、荷花都生活在水中，属于水生生物．
（4）调查记录，沿着事先设计好的路线边调查边如实记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点．
故答案为：（1）变异；能够对外界刺激作出反应；
（2）氧气；二氧化碳；正确，生物能够进行呼吸，属于生物的特征；
（3）浮萍、青蛙、荷花；
（4）如实记录；
【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等．据此解答．

17.【答案】（1）　生长现象　
（2）　繁殖现象　
（3）　遗传现象　
（4）　变异现象　
（5）　对外界刺激作出反应　 

【解析】【解答】解：（1）生物能够生长．小猫长成大猫属于生物生长现象；
（2）生物能够繁殖．猫生小猫属于繁殖现象；
（3）生物具有遗传的现象．猫生猫，鼠生鼠属于遗传现象；
（4）生物具有变异的现象．一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，属于变异现象；
（5）生物能对外界刺激作出一定的反应．鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于对外界刺激作出反应；
故答案为：（1）生长现象（2）繁殖现象（3）遗传现象（4）变异现象（5）对外界刺激作出反应．
【分析】本题考查对生物的特性的理解和应用．