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    11.4 销售中的盈亏 教案

    教学内容

        课本第26页.

        教学目标

        1.知识与技能

        理解商品销售中所涉及的进价、原价、售价、利润及利润率等概念;能利用一元一次方程解决商品销售中的一些实际问题.

        2.过程与方法

        经历运用方程解决销售中的盈亏问题,进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型.

        3.情感态度与价值观

        培养学生走向社会,适应社会的能力.

        重、难点与关键

        1.运用方程解决实际问题.

        2.难点都是如何把实际问题转化为数学问题,列方程解决实际问题.

        3.关键:理解销售中,相关词语的含义,建立等量关系.

        教具准备

        投影仪.

        教学过程

        一、引入新课

        前面我们结合实际问题,讨论了如何分析数量关系,利用相等关系列方程以及如何解方程,可以看出方程是分析和解决问题的一种很有用的数学工具,本节我们将进一步探究如何用一元一次方程解决实际问题.

        二、新授

        探究1:销售中的盈亏.

        某商店的某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%另一件亏损25%,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?

        要解决这类问题必须理解并熟记下列式子:

        1)商品利润=商品售价-商品进价.

        2=商品利润率.

        3)打x折的售价=原售价×

        对探究1提出的问题,你先大体估算盈亏,再通过准确计算检验你的判断.

        分析:卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,取决于这两件衣服售价多少,进价多少,若售价大于进价,就盈利,反之就亏损.现已知这两件衣服总售价为60×2=120(元),现在要求出这两件衣服的进价.

        这里盈利25%=,亏损25%就是盈利-25%

        本问题中,设盈利25%的那件衣服的进价是x元,它的商品利润就是0.25x元,根据进价+利润=售价,列方程得:

        x+0.25x=60

        解得  x=48

        以下由学生自己填写.

        类似地,可以设另一件衣服的进价为y元,它的利润是-0.25y元;根据相等关系可列方程是y-0.25y=60解得y=80

        两件衣服共进价128元,而两件衣服的售价和为120元,进价大于售价,由此可知卖这两件衣服总的盈亏情况是亏损8元.

        解方程后得出的结论与你先前的估算一致吗?

        点拨:不要认为一件盈利25%,一件亏损25%,结果不盈不亏,因为盈亏要看这两件的进价.例如盈利25%的一件进价为40元,那么这一件盈利40%×25%=10元)亏损25%的一件进价为80元,那么这一件亏损了80×25%=20(元),总的还是亏损10元,这就是说,亏损25%的一件进价如果比盈利25%的一件进价高,那么总的是亏损,反之才盈利.

        你知道这两件衣服哪一件进价高吗?

        一件是盈利25%后,才卖60元,那么这件衣服进价一定比60元低.

        另一件亏损25%后,还卖60元,说明这件衣服进价一定比60元高,由此可知亏损25%的这件进价高,所以卖这两件衣服总的还是亏损.

        三、巩固练习

        课本第30页习题11.42题.

        分析:(1)观察时间和温度的数据表,你能发现温度的变化与相对的时间的变化之间有什么关系吗?

        不难发现:时间每增加5分,温度相应也增加15℃,因为温度的变化是均匀的,所以可得时间每增加1分,温度就增加3℃.

        从表中知当时时间为20元,温度为70℃,因此,21分时温度为73℃.

        2)设x分时温度为34℃,时间每过1分钟温度增加3℃,那么x分,温度增加3x℃,原来的温度(时间为0)为10℃,相等关系是:原来温度+增加的温度=34

        列方程为:10+3x=34,解得x=8,所以8分时的温度为34℃.

        四、课堂小结

        本节课我们利用一元一次方程来解决商品销售中的一些实际问题,要解决商品销售的利润率问题类型的应用题,首先要弄清商品利润、商品进价、售价、标价,打折的意义,以及它们之间的关系.然后分析题目中的数量关系,找出能表示题目全部意义的相等关系,根据这个相等关系列出方程,求出方程的解后,一定要检验解的合理性.

        五、作业布置

        1.课本第30页习题11.434题.

        2.选用课时作业设计

    第一课时作业设计

        一、填空题.

        1500元的9折价是______元,x折价是______元.

        2.某商品的每件销售利润是72元,进价120元,则售价是_______元.

        3.某商品利润率13%,进价为50元,则利润是________元.

        4.某商品原标价为165元,降价10%后,售价为_____元,若成本为110元,则利润为______元.

        5.新华书店一天内销售甲种书籍共卖得1560元,其利润率为25%则这一天售出甲种书的总成本为_______元.

        二、选择题.

        6.下面四个关系中,错误的是(  ).

          A.商品利润率=;          

    B.商品利润率=

          C.商品售价=商品进价×1+利润率) 

    D.商品利润=商品利润率×商品进价

        7.一件商品标价a元,打九折后售出为a元,如果再打一次九折,那么现在的售价是(  )元.

          A.(1+a     Ba

        三、解答题.

        8.某种商品零售价为每件900元,为了适应市场竞争,商店按零售价的9折降价,并让利40元销售,仍可获利10%(相对进价),则这种商品进货每件多少元?

        9.甲种商品每件的进价是400元,现按标价560元的8折出售,乙种商品每件的进价是600元,现按标价1100元的六折出售,相比较哪种商品的利润率高一些?

     

     

     

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