搜索
    上传资料 赚现金
    部编版六年级语文下册--古诗词诵读3.春夜喜雨(导学案3)
    立即下载
    加入资料篮
    部编版六年级语文下册--古诗词诵读3.春夜喜雨(导学案3)01
    预览已结束,下载文档到电脑,使用更方便
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学语文人教部编版六年级下册春夜喜雨学案

    展开
    这是一份小学语文人教部编版六年级下册春夜喜雨学案,共1页。学案主要包含了学习目标,学习重点、难点,使用说明及学法指导,补充材料等内容,欢迎下载使用。

    课题_《春夜喜雨》_

    主备人

    朱雪梅

    审核人

    高艳花

    时间

     

     

    学习目标

    1、了解诗人的相关知识,理解古诗意思,背诵默写这首诗。

    2、自主学习,合作探究,把握诗歌意境,体味作者遣词造句的妙处,

    3、全力以赴,激情投入,培养学生高尚的审美情趣。

    学习重点、难点自主学习,合作探究,把握诗歌意境,体味作者遣词造句的妙处,

    使用说明及学法指导

    1、依据预习案,朗读并背诵诗歌,初步感知诗歌内容,了解相关文学常识等基础知识。

    2、完成预习自测题。限时20分钟完成。

    预习案】

    一、知识链接:作者简介:杜甫(712-770)字子美,我国历史上伟大的现实主义诗人,唐代巩(今河南巩县)人,因为曾经做过工部员外郎的官职,因而世人又称他为杜工部他经历安史之乱,曾在陕西、四川、湖北、湖南等地漂流,深知百姓疾苦,他的诗反映战乱中人民的深重灾难,揭露封建社会的腐朽和罪恶,表现他对人民的同情和对祖国的热爱,被称为诗圣他的诗被称为史诗他的诗形式上讲究格律,对仗工整,语言上讲究遣词造句,曾有为人性僻耽佳句,语不惊人死不休的诗句,形象地展示了作者是如何在遣词造句上下工夫的。

    写作背景:这首诗作于宝应元年(762)春天,杜甫这时居住在成都草堂。从上年的冬天到这年的二月间,成都一带有旱灾,所以当春雨来临之际,杜甫非常欣喜,他以久旱逢甘霖的喜悦心情来描写这场春夜细雨。诗从听觉写至视觉、乃至心理感觉,从当夜写到清晨,结构严谨,描写细腻,情调明快。诗中不用喜悦欢愉之类词汇,却处处透露出喜悦的气息。这是描绘春夜雨景,表现喜悦心情的名作

    二、预习自测:

    1、读知识链接,了解作者及相关资料,划出要点内容。

    2、请你读两遍诗文,要求读准字音,划出节奏。 并结合注释翻译这首诗.

    好雨知时节,当春乃发生。                                                                 

    随风潜入夜,润物细无声。                                                                   

    野径云俱黑,江船火独明。                                                                   

    晓看红湿处,花重锦官城。                                                                 

    我的疑惑(请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来,准备在课堂上与老师和同学探究解决)

     

     

    【探究案】                

    一、自主学习:

    反复朗读诗文,说说本诗描绘了一幅怎样的景象?抒发了什么情感?

     

    二、合作探究、展示点评以小组为单位,采取不同方式朗读诗文,并思考完成以下问题:

    1、《春夜喜雨》这四个字中哪一个字最能体现作者当时的思想感情? 在哪里?

    2.“随风潜入夜,润物细无声”一联中的“潜”“润”能不能换成“飘、”“淋、浇”好不好

     

    3. 晓看红湿处,花重锦官城 这一联你认为作者哪个字用得贴切,生动?

     

     

    三、拓展提升: 《春夜喜雨》是写景的千古名篇,写法上有什么特点?(从修辞、感觉、虚实等方面举例来分析本诗)

     

    【训练案】

    一、当堂检测:

    《春夜喜雨》的作者是__________,字子美,唐代伟大的_________________ 。他的诗反映当时的社会现实,历来被称为__________ ,与__________齐名并称大李杜

    《春夜喜雨》是一首__________ ,共有____ 句。律诗共分为__________________________这四联。 在本诗中,它的颔联是_____________________________________

    《春夜喜雨》中,________________,_________________。这两句是作者想象出来的景色。

    本诗中运用拟人手法,写出春雨细而轻柔的句子是__________ __________  ,现在人们常用它来形容思想工作细致入微,也指对人潜移默化的影响或教育。

    ⑸“花重锦官城 的意思是______________________________   字形象的表现了__________________________________________________________ 

    二、课后作业:背诵默写这首诗。

    【补充材料】关于杜甫忧国忧民的情怀,我们还可以从他另外的许多诗中感受到,今天推荐两首,请大家课外阅读并背诵。

    《春  望》                            《登岳阳楼》

    国破山河在,城春草木深。               昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。               吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

    烽火连三月,家书抵万金。               亲朋无一字,老病有孤舟。

    白头搔更短,浑欲不胜簪。               戎马关山北,凭轩涕泗流。

    相关学案

    小学语文人教部编版六年级下册春夜喜雨学案: 这是一份小学语文人教部编版六年级下册春夜喜雨学案,共2页。学案主要包含了导入,阅读感知,总结,拓展等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版六年级下册春夜喜雨导学案: 这是一份人教部编版六年级下册春夜喜雨导学案,共2页。

    六年级下册春夜喜雨导学案及答案: 这是一份六年级下册春夜喜雨导学案及答案,共3页。学案主要包含了自主探究,合作探究,归纳总结,达标测检,课外延伸等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部